如何利用 AI 更好地制作大学英语课件

一、引言

数字化转型推动大学英语教学革新，课件作为核心教学载体，传统制作常需教师耗费大量时间搜集素材、设计排版，且难以满足学生差异化需求。AI 凭借自然语言处理、智能设计功能，可快速生成内容、优化呈现形式、匹配学习特点，为提升课件质量与教学效率提供新路径。

二、AI 在大学英语课件制作中的优势

2.1 高效减负，缩短制作时间

传统课件制作中，仅素材搜集就可能耗时数小时，如准备 “英美文学导论” 课件需筛选作家资料、作品节选等。AI 工具通过关键词精准匹配需求，输入 “19 世纪英国浪漫主义诗歌教学素材，含 3 篇诗作及赏析”，几分钟即可获取适配内容。同时，AI 自动排版功能按教学逻辑调整格式，将课件制作时间平均缩短 50% 以上。

2.2 丰富形式，增强吸引力

AI 突破文本主导模式，实现多模态呈现。语法教学中，针对 “非谓语动词”，AI 生成动态动画展示用法差异；词汇教学结合 “校园场景” 生成图文卡片，如“seminar（研讨会）” 搭配小组讨论插图。此外，AI 设计拖拽匹配、即时判分等互动习题，如 “时态填空闯关”，提升学生参与度。

2.3 精准适配，支持分层教学

AI 分析学生作业错误率、答题数据，定位薄弱点。针对 “虚拟语气” 正确率低于 60% 的学生，建议课件增加 “情景对比练习”；为阅读能力强的学生推荐《经济学人》短篇拓展，帮助教师制作 “基础 + 拓展” 双模块课件，满足不同层次需求。

三、主流 AI 工具的特色应用

3.1 EdcafeAI ：构建完整教学流程

作为教育专用工具，EdcafeAI 擅长结构化方案设计。输入 “大学英语写作课书信格式教学”，自动生成 “格式讲解 - 范文分析 - 仿写 - 互评” 流程，匹配结构示意图、错误案例，且自动筛选版权合规图片，无需额外搜索。

3.2 WPSAI ：高效转化教案

WPSAI 可快速实现 “教案 - 课件” 转化，导入 “听力课教学设计” 文档，自动提取教学目标（如 “掌握机场高频词汇”）、重难点，生成 PPT 大纲并推荐模板。制作 “学术英语阅读” 课件时，还能提炼文章逻辑，用思维导图呈现。

3.3 CanvaAI ：优化视觉设计

CanvaAI 以设计见长，输入 “跨文化交际课件，主题‘中西方餐桌礼仪’，风格简约”，提供多套配色与版式。AI 绘图功能生成 “中式圆桌” 与 “西式分餐” 对比图，让文化差异具象化。平台内置 “语言教学模板库”，含对话气泡、习题框，方便搭建互动模块。

3.4 ChatGPT ：生成多样化文本

ChatGPT 按需生成教学内容，制作 “环境保护” 阅读课件，输入 ^*400 词英语短文，介绍新能源，适配大二学生”，获取带生词注释的材料；口语教学设计 “校园服务场景” 对话剧本，如 “学生咨询图书馆续借”，标注常用表达。

四、利用 AI 制作课件的流程

4.1 明确需求，精准指令

确定教学目标（如 “撰写 80 词英语请假条”）、对象（大一非英语专业）、类型（应用文写作），转化为指令：“为大一非英语专业制作请假条写作课件，含格式讲解、2 篇范文、3 道仿写题”。

4.2 匹配工具，发挥优势

生成文本选 ChatGPT，文档转化用 WPSAI，视觉设计优先 CanvaAI，流程搭建选 EdcafeAI。如制作 “英语演讲技巧” 课件，先用 ChatGPT 生成讲解文本，再用CanvaAI 设计版式，最后 WPSAI 整合生成 PPT。

4.3 审核优化，保障质量

AI 生成内容后，核查知识点准确性、难度适配性（避免超纲词如“epistemology”），结合经验补充细节，如添加 “请假条遗漏时长” 等学生常犯错误注释。

4.4 补充互动，提升效果

嵌入 AI 生成的互动环节（如 “请假条格式抢答”），插入多媒体素材（如演讲视频、范文音频），增强课件感染力。

4.5 课堂应用，迭代优化

记录学生互动率、知识点掌握情况（如 “请假条仿写正确率”），根据反馈调整课件，如简化表述、增加练习量。

五、关键要素与注意事项

5.1 关键要素

内容精准：依据《大学英语教学指南》，确保知识点无偏差，如 “书信格式”符合规范。

互动性：每 10 分钟课件设 1 个互动环节，避免 “满堂灌”。

灵活性：预留调整空间，拓展模块可按需增减。

5.2 注意事项

避免过度依赖：AI 仅为辅助，融入教师经验，如添加 “学生写作误区” 案例。

把控原创性：改写 AI 内容，如将范文调整为贴合本校场景（“向辅导员请假参加校园活动”）。

保护数据安全：用校内合规平台分析学生数据，避免信息泄露。

六、教学案例分析

某高校大一课堂，教师用 AI 制作 “校园场景听力” 课件：ChatGPT 生成 3 段对话（图书馆、食堂、社团），CanvaAI 设计插图，WPSAI 整合。学生答题正确率提升 25% ，互动率从 40% 升至 75% 。另一案例中，教师依 AI 分析制作 “词汇闯关”课件，学生测试平均分提高 18 分，制作时间从 8 小时缩至 3 小时。

七、结论

AI 为大学英语课件制作提供高效方案，助力减负、提质、个性化教学。但 AI仅是工具，教师需把握主导权，结合经验优化内容。未来可探索 ^*AI+ 虚拟现实”，如 “沉浸式英语对话” 课件，推动教学更智能精准。

参考文献：

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