高中团建思政教育工作中存在的问题及解决策略

摘要：在新时代的背景下，通过开展高中思想政治教育工作，就能促进学生的德智体美劳全面发展。在高中思想政治教育中，共青团承担着十分重要的责任和使命。但是随着社会的不断发展和进步，以及学生需求上的变化。共青团在高中思政教育工作中也面临着全面的挑战和定位，需要解决高中团建思政教育工作中存在的问题。才能帮助共青团承担起属于自己的责任，将高中团建思想政治教育的效果充分提升上来。

关键词：高中；团建；思政教育工作

前言：随着信息技术的不断发展和进步，目前的高中教育教学已经出现了全新的教育环境和舆论环境。在这样的背景下，共青团就要积极开展改革工作，将团建工作在高中思想政治教育工作中的作用充分发挥出来。结合学生的实际情况开展团建思想政治教育工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进学生的全面成长和进步。

一、高中团建思政教育工作中存在的问题

（一）缺少科学的认知

在目前的高中团建思政教育工作中，主要的问题是团员缺少对于团建思政教育工作的科学正确认知。由于受到传统教学理念的影响以及高考的压力，大部分的教师和学生都将重点放在提高学生的学习成绩上，为学生传授文化知识和学习方法，忽视了对学生的思想政治教育。导致高中团建思政教育工作出现很大的问题，存在形式化的情况，思政教育工作缺少创新性和主观能动性。

（二）缺少教育功能

随着我国教育教学事业的不断发展和进步，在目前的高中共青团中，很多干部由于受到繁重任务以及工作压力的影响，很难将团建思政教育工作的作用完全地发挥出来，导致后续的教育工作受到很大的影响。缩减了团建活动的思想性，高中阶段的学生已经具有一定的自主性，希望能够自主选择活动。尤其是随着电子设备的不断普及，吸引了学生的注意力。很多学校在开展团建思政教育工作的过程中缺少思想内涵，没有完善组织纪律。整个活动过程中存在过度娱乐化的情况，忽视了其中的教育意义。除此之外，部分共青团干部的思想觉悟也需要进一步提高，缺少对自身定位的正确认识，与共青团组织的核心职能不符合，导致思想政治工作的实效性受到影响。

（三）缺少创新

在高中教育教学中，学生的活动包含着很多种类，与思想政治教育相关的内容也有很多，但是能够真正将文化内涵展现出来的内容并不多。之所以会出现这样的情况，是因为没有深入地挖掘传统民族文化，导致开展团建活动的过程中缺少文化深度和创新元素，无法产生深远的影响和力量。

二、高中团建思想教育工作的策略

（一）明确学生的主体地位

在高中教育教学中，共青团是学生和管理部门之间进行沟通交流的主要平台和媒介，在思政教育工作中有着十分重要的辅助作用。在新时代的背景下，高中共青团在开展团建工作的过程中就要充分认识到学生的主体地位，围绕学生的实际情况和需求开展思政教育工作，才能获得更加理想的效果。

1.认识到在开展思想政治教育工作的过程中，学生始终处于其中的核心位置。在开展团建思政教育工作时，就要充分尊重学生的主体性和个性化需求。在设计和安排思政教育活动的过程中，就要与学生的设计情况和兴趣爱好相结合，才能确保教育内容与学生的实际需求相符合。除此之外，还可以鼓励学生一起参与到团建思政教育活动的策划和组织当中，对学生的团队合作精神和领导能力进行培养。

2.在明确学生主体地位的过程中，还要为学生提供更多的自主性和决策权，尊重学生的想法和意见。在开展团建思政教育活动的过程中，可以成立相应的学生议事会，选择学生代表。让学生能够参与到思政教育活动的决策当中。鼓励学生将自己的想法和观点表达出来，促进学生之间的思维碰撞。

3.在高中团建思政教育工作中明确学生的主体地位，还能为学生提供充足的思政知识学习平台和机会。因此，在团建工作中就要为学生提供相应的条件，引导学生开展实践学习。最值开展多元化的讲座以及研讨会等活动，满足学生的个人需求和发展需求。引导学生一起参与到思想教育类的社会实践活动中，对学生的社会责任感进行培养。

（二）丰富校园文化

在开展团建工作的过程中，校园文化建设是其中的重要组成部分，能够有效促进团员青年的健康成长和发展。因此，共青团就要在团建思想政治教育工作中融入校园文化建设，为学生打造出一个多元化的校园文化品牌，让学生能够在潜移默化中接受思政教育，受到思政校园文化的熏陶，将思政教育工作的效果提升上来。组织开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的思想内涵，促进学生的个性化成长和发展。在开展校园文化建设的过程中，还可以在其中融入习近平新时代中国特色社会主义思想，为校园文化发展提供动力。丰富校园活动的类型，在校园内部为学生营造一个积极向上的校园氛围，才能促进高中学生的身心健康成长和发展。

（三）有效实施三全育人

高中共青团是除了思政教育课堂外开展思想政治教育的主要载体，承担着培养德智体美劳全面发展人才的重要使命。因此，高中学校为了能够更好地贯彻和落实三全育人理念，就要积极开展团建思政教育工作。从以下几个方面出发，促进学生的全面发展。

1.在开展团建工作的过程中，不仅要注重共青团自身的建设，提升专业素质和服务能力，还要注重与学校的其他部门开展合作和交流，形成教育合力。在开展高中团建思政教育工作的过程中，就可以与思想政治教师进行密切地配合，才能提高思想政治教育工作的效果。除此之外，还可以邀请一些优秀的共青团员以及学生干部作为辅助，引导大家分享一些自己的想法和思考，带领学生一起对社会上的热点问题进行讨论，对学生的思辨能力和社会责任感进行培养。

2.在开展全程育人工作的过程中，开展团建思政教育工作的过程中不仅要促进学生的全面发展，还要对学生的学术能力进行有效地培养。促进学生的身心健康成长，提升学生的艺术素养和劳动素养。通过开展体育活动和文化艺术活动的方式，提升学生的审美能力和世间情趣，提升学生的创新意识和实践意识。

（四）组织开展实践活动

在开展高中团建思政教育工作的过程中，就要结合社会发展需求以及学生的实际情况，组织开展社会实践活动。在社会实践的过程中，为学生带来更加直观的学习体验。除此之外，共青团也要结合高中阶段学生的特点以及认知水平，对实践内容以及实践方式进行有效地调整，将社会实践活动的针对性提升上来。

例如：在开展团建思政教育工作的过程中，如果想要提升学生的社会适应能力，让学生能够提前积累丰富的社会经验，更好地适应社会的生活。就可以结合这个目标开展实践活动，引导学生将自己在课堂上学习到的知识运用到实际生活当中。不仅可以让学生认识到生活与知识之间的联系，还能帮助学生掌握自身的责任。提高团建思政教育工作的针对性，才能取得更加理想的教育效果。

结束语：总而言之，高中思想政治教育工作对于培养学生的核心价值观和思想道德素养有着十分重要的意义。在这个过程中，共青团发挥着十分重要的作用。只有深入分析高中团建思想政治教育工作中存在的问题，并且制定相应的解决策略，才能将两者的效果和作用充分发挥出来。在开展团建思政教育工作的过程中，也要注重结合时代发展需求以及学生部队实际情况，才能促进提高团建思想政治教育工作的效果，提升高中学生的思想认知水平。

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