美术集训背景下乡镇高中艺术生语文短期冲刺备考策略研究

一、引言

在艺术高考的版图中，美术生是一支庞大的队伍。对于乡镇高中的美术生来说，为了在美术专业考试中崭露头角，他们往往会在高三上学期投入长达一个学期的封闭式美术集训。这使得文化课学习时间被大幅挤压，而语文作为文化课的重要支柱，如何在集训后的短短一个学期实现高效冲刺，成为乡镇高中美术生和教师共同面对的紧迫课题。

二、美术集训后乡镇高中美术生语文备考现状分析

2.1 时间紧迫，备考任务重

美术集训几乎占据了高三上学期的全部时光，集训结束后，距离高考仅剩一个学期左右。在这转瞬即逝的时间里，美术生要完成语文学科从基础知识巩固到能力提升，再到应试技巧打磨的一系列备考任务，每一分每一秒都显得格外珍贵，时间压力不言而喻。

2.2 语文基础薄弱

乡镇高中的教学资源相对有限，部分美术生在初中阶段就对语文学习重视不足，导致基础知识如同松散的沙堆，难以筑牢根基。语言表达频频出错、文言文实词虚词理解如同雾里看花、现代文阅读抓不住核心要义等问题，在他们身上表现得尤为突出，成为冲刺路上的拦路虎。

2.3 学习动力与信心不足

长时间沉浸在美术集训的世界里，当美术生重新回归文化课学习时，常常会感到水土不服。面对语文学习中的重重关卡和无形压力，部分学生很容易被畏难情绪裹挟，学习的劲头渐渐消退，信心也像被雨水打湿的纸张般慢慢蜷缩，严重影响了备考的节奏和效果。

三、美术集训背景下乡镇高中美术生语文短期冲刺备考策略

3.1 科学规划备考时间

制定详细的时间表：依据高考语文知识点和学生学情，将一个学期的备考时光划分成不同阶段，如基础知识巩固期、专题突破期、模拟实战期等。为每个阶段定下清晰的学习目标和具体任务，就像在迷雾中点亮一盏盏灯塔，确保学习计划既有可操作性，又能稳步推进，让每一步努力都有方向。

合理分配学习精力：备考过程中，要根据语文各知识点的分值权重和难易程度，像调配兵力一样合理分配精力。对于分值高且容易得分的基础知识部分，投入足够时间深耕细作；对于难度较大的阅读理解和写作，注重方法指导与反复训练，循序渐进地提升能力，让每一分精力都用在刀刃上。

3.2 精准把握高考考点，夯实基础知识

梳理考点，建立知识体系：帮助学生将字词、语法、文言文、现代文阅读、写作等知识点串联起来，织成一张完整的知识网络，让学生对语文知识有全面系统的认识，如同手握一张清晰的地图，不再在考点中迷失方向。

强化基础知识训练：针对美术生基础薄弱的痛点，加强基础知识的强化训练。通过课堂小测验、课后专项作业等方式，让学生在反复练习中提高成语、病句、修辞、补写和情景默写等基础题的得分率。同时，引导学生将所学知识运用到语言表达中，让死的知识活起来，在运用中加深理解和记忆。

3.3 采用多样化的教学方法，提高学习效率

案例教学法：在语文教学中，引入典型高考真题和优秀范文作为案例，细细剖析讲解。通过案例让学生触摸高考语文的命题规律，掌握答题技巧，就像跟着师傅拆解难题，一步步学会解题思路，提高解题能力和应试水平。讲解现代文阅读时，选一篇代表性真题，引导学生分析文章结构、主题、写作手法，再针对题目详细解答点评，让方法在案例中清晰呈现。

小组合作学习法：组织学生开展小组合作学习，让他们在组内相互交流、彼此启发、共同进步。这种方式能点燃学生的学习热情，培养团队协作精神和沟通能力。文言文复习时，将学生分成小组，每组负责一篇文言文的翻译和解读，再在课堂上展示交流，让每个人都成为知识的传播者，在分享中深化理解。

多媒体教学法：充分运用图片、视频、音频等多媒体手段，让教学内容更生动、形式更多样，增强教学的直观性和趣味性。讲解古诗词时，播放名家朗诵视频，让学生在优美的韵律中感受诗词的意境美；分析现代文时，用思维导图呈现文章脉络，让抽象的结构变得一目了然。这些生动的形式能牢牢抓住学生的注意力，让学习不再枯燥。

3.4 充分利用学习资源，拓展学习渠道

利用教材和辅导资料：教材是语文学习的根基，引导学生吃透教材中的课文、注释、练习，从经典文本中汲取养分。同时，为学生挑选合适的辅导资料，如高考真题汇编、专题复习手册等，让他们在做题中巩固知识、锤炼技巧，让每一份资料都成为进步的阶梯。

开展线上学习：随着互联网的发展，线上学习资源如繁星般丰富。引导学生利用在线课程、学习 APP 等网络平台进行自主学习，这种方式灵活便捷，能满足个性化学习需求。学生可以观看名师讲解视频，学习解题妙招；也能通过APP 刷题，随时检测学习效果，让学习不受时空限制。

3.5 关注学生心理，做好心理调适

加强心理疏导：美术生备考时承受着巨大的心理压力，焦虑、紧张、自卑等情绪容易找上门来。教师要像春雨润物般关注他们的心理变化，及时沟通交流，了解内心困扰，给予温暖的疏导和支持。开展心理讲座，传授减压方法；进行个别谈心，驱散心理阴霾，帮助学生调整心态，重拾自信，让心灵充满阳光。

结语

美术集训背景下乡镇高中艺术生的语文短期冲刺备考，是一场与时间的赛跑，也是一次对意志的考验。通过科学规划时间、精准把握考点、创新教学方法、善用学习资源和关注心理调适，能帮助这些美术生在有限时间内提升语文成绩，增强文化竞争力。未来教学中，教师要不断总结经验，优化备考策略，为他们的高考梦想插上翅膀，让每一个努力的身影都能在考场上绽放光彩。

参考文献：

[1] 高中艺术生古典诗歌人文素养教学策略 [J]. 刘影 . 现代语文 ( 教学研究版 ),2017(09)

[2] 提高艺术班学生语文核心素养之我见 [J]. 吕梦娇 . 作文成功之路( 中 ),2017(07)

[3] 艺术班的特殊性分析与高三语文教学 [J]. 钱正军 . 新课程( 下 ),2013(03)