立鸿鹄之志育时代新人

“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记强调思政课具有不可替代的作用，深刻阐述了办好思政课的重大意义，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。

浇花浇根，育人育心。育人之本，在于立德铸魂。在区域化推进“大思政课”建设的过程中，我们以建设“大体系”、锻造“大师资”、筑牢“大阵地”，构建“大思政课”育人新格局为经纬，不断推进思政课改革创新，推动思政课建设内涵式发展，提高思政课教学实效。

一、统筹推进构建“大体系”。

成立区域大中小学思政课一体化建设指导委员会，印发《全面推进“大中小学思想政治教育一体化建设”工作方案》，与江西科技师范大学马克思主义学院签署一体化建设合作协议，结对共建大中小学思政课一体化共同体，先后开展几十余场中小学思政课一体化集体备课、教学展示，人民网、中央电视台先后报道我区思政课工作，2024 年入选江西省大中小学思政课一体化共同体试点建设项目，首批江西省大中小学思政课一体化团队立项。我们连续三年开展“红谷滩区大中小学思政课一体化暨大思政课建设展示交流活动”，吸引来自全省近 600 名思政课教师前来观摩学习，2024 年开展的“大思政课”建设展示交流活动，得到了新华社的关注，单日阅读量突破100 万，有力提升“鸿鹄思政”影响力。

二、多方合力锻造“大师资”。

立德树人是教育的根本任务，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，而教师是办好思政课的关键所在。作为“关键中的关键”，思政课教师使命崇高，责任重大，作用不可替代。名师领航开启“加速度”。以省级思政课名师工作室为引领，成立区级思政名师工作室与学科中心组。通过联合教研、观摩示范等多元方式，不断锤炼教师队伍，多位教师在省市思政课教学比赛获奖，原创课例《民生问题大于天》在全国思政课一体化教学展示会上做现场示范教学，有力地夯实了“大师资”格局。多元协同汇聚“大合力”。全省首批中小学名班主任工作室落户红谷滩，率先成立省市区校四级名班主任工作室，选拔名优班主任引航示范，开展鸿鹄班主任论坛等一系列的强师行动，鸿鹄班主任经验在中国教育学会班主任专委会全国性会议平台上分享经验。我们以思政课教师为主力军，班主任、少先队、心理健康老师以及校家社协同力量为辅，形成全员育人的良好局面，筑牢“大师资”根基。教研助力锤炼“引路人”素养。配足全学段思政教研员，持续开展每月一次教研活动，累计开展各级各类思政课教研活动近百场，推动思政教师专业素养迅速提升。畅通思政教师成长通道，通过校本研讨、区级教研、省市级培训三级进阶培养模式，外请大学教授传经有力夯实专兼职思政课教师专业基础。加强科研水平。鼓励各校开展课题研究、成果培育等行动，全面提升思政课教师的综合能力。推送《一体推进 . 三课并举 . 六维协同：构建“大思政课”育人新格局的县区实践》入选江西省青年教学成果奖培育项目。

三、实践创新筑牢“大阵地”。

用好课堂主阵地，提升铸魂育人实效。立足国家课程，创新开发红色铸魂、绿色生态、古色寻根、金色立志等区域特色的区本课程，紧扣贯彻落实习近平总书记考察江西重要讲话精神，原创研发《绿水青山就是金山银山》大中小学“大思政课”例，一经推出，在全省引发广泛反响，多次登上全省舞台做展示。《何以中国》《军魂》这些大中小学原创性“大思政课”，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重要的理论价值和现实意义。搭好活动大舞台，实现知行合一。我们广泛开展以“奋进新时代传播好声音”为主题的“红色故事我来讲”活动，选送的3 个作品脱颖而出荣登“学习强国”、1 个作品在“江西宣传”展播，黄聆哲同学入选 2024 年“全国新时代好青年”。拓展社会大课堂，打通校园与社会的“最后一公里”。带领学生深入田野乡村、社区街道，走进博物馆、城市展厅，以行走的方式讲好时代故事，多名学生成为南昌网红铛铛车、红色展馆的志愿者讲解员。推动“行走的思政课”走得更深更实，进一步让思政课“活”起来、思政“趣”起来、信念“燃”起来，带来思想启迪、智慧光芒和精神力量。

“鸿鹄思政”建设经验相继被新华社、人民网、中国教育报、中国教育电视台、江西日报等新闻媒体宣传报道二十余次，多次接待来自福建、内蒙古、湖南等地的同仁，介绍其推广经验，推出的一体化课例在全国第三届大中小学思政课一体化建设和集体备课会上作交流，展示了我区在“大思政课”建设方面的创新成果。区域选送的《善用“大思政课”，构建一体化育人格局》被遴选为全国“教育高质量发展实践案例”，标志着区域思政课改革创新迈出新步伐。

看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛，对标省市有关部门的要求，下一步，我们也将持续不断加强思政课教师队伍建设，努力打造一批通专业知识的“经师”，又要做涵养德行的“人师”；不断深化大中小学思政课一体化建设，总结提炼一批教学示范案例，开展一批思政课活动，构建鸿鹄“大思政课”课程体系；强化网络育人功能，运用新媒体新技术推动思政课程和工作内容革新、方法革新、样态革新，塑造天朗气清的网络空间和育人生态。形成全社会关心支持办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的工作格局。

思政教育既要心怀“国之大者”，也要关注“关键小事”，充满人间烟火气。

好的思政课是一场不断投入实践的接力，就像一束温暖的光照亮前行的路，我们愿为一束光，引导、照亮学生的前行之路，激励广大学生在鸿鹄之地镌刻下“清澈的爱、只为中国”生生不息的成长足迹。