铁岭市群众艺术馆公益大讲堂助力全民艺术普及成效探究

引言

在全民艺术普及背景下，群众文化活动的开展有着非常关键的意义。公益大讲堂一直希望能够推动当地群众文化的发展，但如何让文化活动更有深度并且更具吸引力，契合群众日益增长的精神文化方面的需求，这是迫切需要解决的问题，理论培训和实践相互融合成为关键所在。其可为文化活动提供思想方面的支撑，还可借助实践去检验以及完善理论，让群众文化活动真正在群众之中扎根，发挥出传承文化、凝聚人心的作用。

一、群众文化活动理论培训与实践融合的必要性

（一）理论培训的重要性

理论培训为群众文化活动带来科学的指引方向，其可帮助组织者去掌握活动策划、资源整合以及风险防控等专业知识，以此提升文化传播的精准程度以及深度，理论学习还可以统一参与者的认知，防止活动仅仅停留在表面形式，保证文化内涵得到有效的传递，为活动的开展筑牢思想根基。

（二）实践活动的必要性

实践对于理论的落地而言是极为关键的环节，群众文化活动需要借助实践来检验理论的适用性。在互动体验的过程当中，让参与者可真切地感受到文化所有的魅力，实践可以激发群众的创造力，促使特色文化形态得以形成，并且还可及时发现问题优化方案，让文化活动更加符合群众的需求，提高其吸引力与生命力[1]。

二、2025 年铁岭市群众文化活动理论培训与实践融合策略

（一）策略制定的依据与原则

铁岭市群众文化活动理论培训与实践的融合策略，是以习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平文化思想作为指引的，紧密地贴合了当地群众文化的需求以及发展的现状，始终坚持正确的导向，坚定不移地树立文化自信，以此来保证活动传播正能量，将社会效益放在首要位置，契合群众的文化需求，提高他们的精神力量。十分注重融合发展，对城乡以及区域资源进行统筹，推动公共文化服务与多个领域相互融合，实现文化事业与产业的协同进步，聚焦于服务品质，促使公共文化服务朝着高品质、多样化的方向进行转型，提升群众的参与度，强化创新引领，尊重群众的文化创造，推动平台、内容以及方式的创新，使得文化活动始终保持活力。

（二）策略实施的具体措施

1. 课程内容的优化与创新

对铁岭市群众文化兴趣点与需求展开调研，将本地非遗文化如二人转、剪纸等融入其中，设置相关课程，对其历史渊源、艺术特色及传承意义进行详细讲解，并且结合时代潮流，增添数字文化技能课程，教授群众利用新媒体平台传播本地文化的方法，比如开展线上文化直播课程，让群众学会制作并分享文化短视频。定期更新课程案例，引入国内外优秀群众文化活动范例，分析其成功要素，引导学员借鉴创新，使课程内容有地域特色又有时代气息。

2. 教学方法的改进与多样化

摒弃传统单一授课模式，采用“线上 + 线下”双轮驱动教学方法，培训内容丰富多样，涵盖基层群众文化活动的规律和特征、“文旅兴市”打造“快乐文化”城市品牌、解读 2025 年中国文化馆年会征文等内容 [2]。线上搭建学习平台，上传教学视频和资料供学员随时学习，还定期开展线上直播答疑，线下邀请专家、非遗传承人等进行面对面授课以及示范指导。开展互动式教学，设置小组讨论、情景模拟、文化活动策划竞赛等环节，以此激发学员参与热情，培养他们的团队协作与创新能力，使学员在实践中深化对理论知识的理解。

3. 实践活动的组织与推广

依据不同季节、节日以及群众的具体需求，精心策划多种形式的实践活动，比如在春季的时候举办户外文化艺术节，其中覆盖民俗表演、书画展览等项目，在春节期间开展非遗文化庙会，展示传统技艺以及特色美食。在活动组织的进程当中，充分调动社区、学校、企事业单位等各方面力量，鼓励群众自发组建文艺团队来参与。加大活动的推广力度，借助社交媒体、本地电视台、社区公告栏等多种渠道，提前发布活动信息，制作精美的宣传海报和短视频，以此吸引更多群众的关注与参与，提升活动的影响力和覆盖面。

4. 师资力量的培养与引进

挖掘本地文化方面的人才，针对现有的文化馆工作人员以及文艺骨干开展专业培训工作，挑选他们去参加省内外的文化交流活动以及专业进修课程，以此来提升他们的业务水平，积极引进外部优秀的师资力量，邀请知名的文化学者、艺术家来到铁岭举办讲座、开设工作坊，传授先进的文化理念以及创作技巧。建立文化人才库，把本地与外来师资的信息进行整合管理，依据活动需求合理地调配师资，为群众文化活动提供坚实的人才保障。

5. 评估机制的建立与完善

建立科学合理的评估机制，从课程满意度、学员参与度以及实践活动效果等多个维度开展评估工作，设计课程反馈问卷，促使学员针对教学内容、方法以及师资等方面给出评价，统计实践活动参与人数以及群众反馈意见，以此衡量活动的影响力，定期对评估结果加以分析总结，依据存在的问题及时调整优化课程设置、教学方法以及活动组织形式，不断改进群众文化活动理论培训与实践融合工作，提高整体质量与效果。

结语：

公益大讲堂将理论培训和实践相互结合，在全民艺术普及工作上收获了积极成果，借助优化课程、改进教学以及丰富实践等一系列策略，传播了当地非遗等特色文化，又提高了群众的文化技能与参与热情。未来，需持续秉持以人民为中心的理念，紧跟时代发展脚步，不断创新融合方法，强化资源整合以及人才培养，完善评估机制，使群众文化活动能更优质地服务群众，为提升全民文化素养、推动文化事业进步贡献一份力量。

参考文献：

[1] 宁磊 . 论全民艺术普及在群众文化工作中的重要作用 [J]. 百花 ，2024， （04）： 109-110.

[2] 肖英奎 . 文化馆开展群众文化活动的经验和做法——以吉林省部分文化馆、群众艺术馆为例[C]// 中国文化馆协会理论研究委员会， 东莞市文化馆.新时代文化馆事业高质量发展——第二届全国文化馆理论体系构建研讨会获奖论文集 . 吉林省群众艺术馆 ;， 2019： 385-389.

作者姓名： 毕丹 性别：女 出生年份：1978.01 籍贯：辽宁铁岭 民族：满职称：副研究馆员 学历：大学 研究方向：群众文化