深入贯彻中央八项规定精神，扎实推动培训工作高质量发展

自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，始终不忘初心、牢记使命，面对重大风险考验和党内存在的问题，制定并严格执行中央八项规定，作为全面从严治党的重要抓手。习近平总书记强调，中央八项规定是党在新时代的徙木立信之举，关系到党的形象、人心向背以及党的生死存亡。通过中央政治局的率先垂范，自上而下推动，八项规定精神已成为我们开展各项工作的根本遵循，其成效和经验在党的建设史上具有重要里程碑意义。我们的培训工作直接面向民航企事业单位和广大学员，工作作风与管理效能不仅关乎学校和学院声誉，更直接影响客户与学员的信任。将中央八项规定精神深植于心、践之于行，全面融入培训工作的各个环节，这既是我们义不容辞的政治责任与职业底线，也是推动培训工作迈向高质量发展的时代使命。贯彻八项规定精神既是政治要求，更是培训可持续发展的内在需求，唯有将八项规定精神融入培训项目设计、实施、管理各环节，才能真正实现高质量发展，为行业输送更多优质人才，切实发挥高校服务社会的职能。

一、在培训工作中是如何贯彻落实中央八项规定精神的

（一）政治引领：把准培训工作的政治方向

八项规定精神为培训工作树立“定盘星”，要求始终将政治建设摆在首位。课程体系融合政治导向：以《新时代民航人才队伍建设行动纲要》为指引，将习近平总书记对民航工作的指示批示、党的二十大报告中有关论述、航空安全文化等纳入必修模块，确保培训内容与党的方针政策、民航发展战略高度契合。强化政治担当：将八项规定精神作为行动指南，让每次培训都成为强化政治意识的契机。

（二）作风转变：从形式主义到真抓实干

八项规定推动民航培训彻底扭转“重形式、轻实效”倾向。调研先行，精准对接需求：通过走访调研座谈等形式，深入一线了解航司机场学员等培训对象的痛点，以需求为导向设计课程。发扬高效务实的工作作风：以“需求调研-课程设计- 动态评估”闭环管理体系替代冗余流程，推动培训项目高效落地。

（三）提质增效：优化流程与实效导向

构建闭环管理体系：聚焦“专业性 + 实用性”，减少形式化环节，将资源投入到教学核心环节，例如以线上沟通替代繁琐会议，整合培训文件提升筹备效率。抵制“四风”侵蚀：杜绝盲目追求高端场地、豪华教材等形式主义，以学员能力提升为核心指标，狠刹享乐主义、奢靡之风，确保培训务实高效。

（四）宗旨意识：以学员为中心的服务升级

深入一线，贴近需求：践行“密切联系群众”要求，主动调研学员在专业技能、安全意识等方面的需求，让培训真正服务于民航从业者职业发展。优化管理，提升体验：从报名咨询到课程安排，简化流程、贴心服务，例如整合资源为学员提供更加便捷的生活服务，增强培训满意度。

（五）廉洁自律：筑牢纪律与合作底线

规范合作与资源管理：培训合作坚持公正公开，防止利益输送，确保培训资金专款专用、合作环境风清气正。强化纪律与监督：从项目立项到结项，公开透明操作，通过廉洁教育、内部监督机制防范廉政风险，坚守纪律红线。

（六）长效机制：巩固作风建设成果

八项规定精神的贯彻非一时之功，需融入日常管理。制度固化要求：将八项规定融入培训管理、考核评估等环节，例如通过长效化的调研机制、质量评估体系持续优化培训。责任担当落地：教学人员严谨备课确保内容前沿，管理人员把控流程各环节，以责任意识保障培训质量，为民航业输送高素质人才。

（七）理念回归：坚守教育初心与社会效益

摒弃功利化导向：纠正“重经济收益、轻培训质量”的偏差，明确培训工作的本质是服务行业需求，以学员成长为核心目标赢得信任。务实合作促发展：以八项规定精神为指引，在与民航单位合作中聚焦业务协同（如课题研究、学生就业），拒绝不必要接待，实现资源共享与效率提升，树立务实清廉的行业形象。

二、贯彻八项规定，实现培训工作高质量发展的路径

贯彻八项规定精神，是实现民航培训工作高质量发展的重要保障。我们要从以下几个方面入手，将八项规定精神贯穿于培训工作的全过程，推动民航培训工作不断迈上新台阶。

（一）加强思想教育，提高政治站位

开展专题学习：定期组织培训工作人员开展深入学习中央八项规定精神的专题活动，通过集中学习、研讨交流、案例分析等形式，深刻领会八项规定的精神实质和重要意义。邀请专家学者结合民航培训工作实际进行解读，引导思考贯彻落实的具体举措。强化党性教育：将八项规定精神学习与党性教育相结合，通过参观红色教育基地、开展主题党日活动等方式，增强党员干部的党性修养，提高遵守纪律、廉洁自律的自觉性，以良好作风推动培训工作发展。树立正确价值观：通过宣传引导、文化建设等方式，树立正确的价值观和职业观，倡导爱岗敬业、诚实守信、廉洁奉公的职业道德，营造风清气正的培训工作氛围。

（二）完善制度建设，强化规范管理

健全规章制度：围绕民航培训工作各环节，建立完善的制度体系，将八项规定精神细化到具体制度中，如制定《培训项目经费管理办法》《班主任工作流程、标准和责任》等，确保培训工作有章可循。加强制度执行：加强对制度执行情况的监督检查，建立定期检查和不定期抽查机制，对违反制度行为严肃处理、及时整改、问责到人，确保制度落到实处。动态调整制度：随着民航培训工作开展和外部环境变化，及时评估调整制度，收集反馈意见，修订完善制度，使其符合实际工作需要。

（三）优化培训流程，提升培训质量

精准调研需求：深入民航企业、行业协会及学员群体，通过问卷调查、实地走访、座谈会等方式，全面了解行业发展对人才的需求变化及学员具体需求，制定个性化培训方案，提高针对性和实用性。加强师资建设：加大民航培训师资培养和引进力度，建立高素质专业化师资队伍。定期组织教师参加业务培训、学术交流，提升教学水平和专业素养，将遵守八项规定精神纳入教师考核体系。创新培训方式：引入先进培训理念和技术手段，利用模拟沙盘、在线学习平台、虚拟现实技术等开展多样化教学，推行案例教学、项目教学等互动式方法，培养学员实际操作和解决问题的能力。建立评估体系：建立科学合理的培训质量评估体系，从多个维度全面评估培训质量，定期评估并改进，尝试将评估结果与绩效考核、薪酬待遇挂钩，形成激励机制。

（四）加强监督检查，严肃问责机制

内部监督：完善内部监督机制，加强对培训工作全过程监督，包括项目审批、经费使用等环节，定期开展内部审计，确保经费使用合规。外部监督：主动接受社会监督，增强培训工作透明度，邀请行业协会、企业代表参与评估监督，加强与民航企事业单位沟通，主动接受监督检查。问责机制：对违反八项规定精神和培训工作相关制度的行为严肃问责，根据情节轻重给予批评教育、党纪政纪处分等处理，造成严重后果的依法追究法律责任。

学校培训工作肩负着为行业培养高素质人才、服务行业快速发展的重要使命。在新时代的征程中，我们要深入学习贯彻八项规定精神，以高度的政治责任感和使命感，坚守廉洁底线，勇于担当作为，积极探索创新，不断提升培训工作质量和服务水平，推动培训工作高质量发展，为学校“双一流”建设和学校发展做出新的更大贡献。