可视化宣教护理对高校门诊换药患者焦虑与疼痛的影响

【摘要】目的：探讨可视化宣教护理对高校门诊换药患者焦虑与疼痛的影响。方法：选择2023年6月至2024年6月46例患者，经随机数字表法分为观察组及对照组，均n=23例。对照组予以常规护理，观察组予以可视化宣教护理。比较两组不良情绪、疼痛评分。结果：2组SAS、SDS低于护理前，观察组低于对照组（P<0.05）。2组VAS低于护理前，观察组低于对照组（P<0.05）。结论：可视化宣教护理，有效减轻了高校门诊换药患者焦虑等不良情绪，患者疼痛感降低，值得推广应用。

【关键词】可视化宣教护理；常规护理；高校门诊；换药；不良情绪；疼痛评分

在高校门诊中，换药是一种常见的医疗操作，其主要目的是促进切口和创面的愈合[1]。换药过程中，患者可能会遇到疼痛、感染扩散等不良情况。因此，对患者实施护理干预至关重要。常规护理虽然能够一定程度上帮助减轻患者的不适，但可能存在沟通不足或患者理解不够透彻的问题。实行可视化宣教护理能够直观地向患者展示换药过程和注意事项，提高患者对治疗的理解和配合度，具有显著优势[2]。对此，本文进行详细研究，现报道如下：

1.资料与方法

1.1临床资料

选择2023年6月至2024年6月46例患者，经随机数字表法分为观察组及对照组，均n=23例。对照组男、女分别13例，10例；年龄（18-23）岁，平均（20.09±1.02）岁；换药次数（1-3）次，平均（1.01±0.12）次。观察组男、女分别13例，10例；年龄（18-23）岁，平均（20.10±1.01）岁；换药次数（1-3）次，平均（1.03±0.12）次。资料可比（P>0.05）。

1.2 纳入、排除标准

纳入标准：（1）患者同意研究；（2）换药次数不低于1次；（3）70周岁以下。

排除标准：（1）精神障碍；（2）中途退出研究；（3）认知障碍。

1.3 方法

对照组予以常规护理，者评估、洗手和消毒、提前做好换药准备等。

观察组予以可视化宣教护理，包括：1.制作视觉辅助工具。利用图表、图像、视频等多种形式的视觉媒体来讲解和演示换药的步骤和注意事项，让患者在观看的过程中更直观地了解换药的操作步骤。2.互动式讲解。在换药过程中，医护人员可以通过图片或模型向患者展示换药的各个步骤，并邀请患者参与到换药过程中，例如协助铺巾、整理用物等，增加患者的参与感和理解度。3.提供可视化的健康教育资料。在换药后，为患者提供包含换药方法、注意事项、常见问题解答等内容的可视化健康教育手册或者电子资料，方便患者随时查阅和理解。

1.4 观察指标

（1）不良情绪。给予焦虑自评量表[3]（self-rating anxiety scale，SAS）、抑郁自评量表[4]（self-rating depression scale，SDS）评估，总分分别100分、80分，临界值53分、50分，分数高，情绪差。（2）疼痛评分。给予VAS视觉模拟疼痛评分量表[5]评估，共10分，分数高，更疼。

1.5统计分析

给予SPSS 25.0统计学软件分析，计量资料分别用均数±标准差（±s）、率表示，比较分别采用t、χ2检验，P<0.05则差异有统计学意义。

2．结果

2.1不良情绪比较

2组SAS、SDS低于护理前，观察组低于对照组（P<0.05）。见表1.

2.2疼痛评分比较

2组VAS评分低于护理前，观察组低于对照组（P<0.05）。见表2.

3.讨论

0换药在高校门诊的主要目的是促进切口和创面的愈合。换药过程中，患者可能因感染或过敏反应等出现不良影响。因此对患者实施护理干预至关重要。常规护理能够维持伤口的清洁和干燥，减少感染风险，但缺乏针对性和个体化，难以满足患者的个体差异需求。可视化宣教护理通过图像、视频等方式向患者展示正确的换药步骤和注意事项，增强了患者的理解和参与感。这种方法提高了护理效果，减少了不必要的焦虑和误解，加快了康复进程。

不良情绪会对个体的心理健康和身体健康产生不利影响。本研究中，观察组SAS、SDS更低，说明行可视化护宣教护理能够使患者对换药过程有一个清晰的了解，从而减少因未知而产生的恐惧和焦虑，增加患者对治疗的信心，从而改善不良情绪。

疼痛程度与多种因素有关，包括患者的疼痛阈值、心理状态、疼痛源的类型等。本研究中，观察组VAS评分更高，说明可视化宣教护理可以通过视频或图像的方式展示换药的具体步骤和注意事项，帮助患者更好地理解并掌握自我管理的技巧。这种预知和控制的感觉能够有效减轻患者的心理负担，从而降低疼痛的主观感受。

综上所述，对高校门诊换药患者实行可视化宣教护理能够有效患者的不良情绪，降低患者的疼痛程度，值得推广应用。

【参考文献】

[1]熊希，马俊，余章艳.伤口门诊联合家庭参与式干预对老年居家压疮患者病情、疾病认知及生活质量的影响[J].广东医科大学学报，2022，40（01）：92-95.

[2]葛熹，程霞，邓华，等.以家庭为中心的医疗服务模式对基层门诊换药患者疼痛的影响[J].基层医学论坛，2023，27（20）：130-132.

[3]卫平莲，刘安诺.虚拟现实技术联合小丑照护在门诊伤口换药患儿中的应用[J].军事护理，2023，40（04）：28-31.