全民阅读背景下公共图书馆多元化阅读推广活动的创意与策划

摘要：在全民阅读的时代背景下，公共图书馆作为重要的文化服务机构，如何通过多元化的阅读推广活动激发公众的阅读兴趣，已成为图书馆工作的重点。本文探讨了当前公共图书馆在阅读推广中所面临的挑战，分析了传统阅读推广形式的不足，提出了通过创新策划、线上线下融合、以及多元文化阅读推广等方式来提升阅读推广活动的吸引力与参与度的策略。通过这些举措，公共图书馆能够更好地满足不同读者群体的需求，推动全民阅读目标的实现，提升社会的整体文化素养。

关键词：全民阅读；公共图书馆；多元化；阅读推广；创意策划

随着社会的迅速发展和知识经济的崛起，阅读作为一种获取信息和知识的重要方式，正日益受到全社会的关注。近年来，国家层面高度重视阅读的推广工作，尤其是《全民阅读促进条例》的实施，使得阅读成为国民素质提升的重要手段。在这种背景下，公共图书馆作为知识传播和文化传承的重要平台，承担着推广阅读的社会责任。与此相应，社会各界的阅读需求也日趋多元化、个性化，传统单一的阅读推广模式已无法满足当代公众的广泛需求。读者不仅期待从书本中获取知识，更期望通过丰富多彩的阅读推广活动增强参与感和互动性。因此，如何创新阅读推广活动的形式、优化资源配置，吸引更多不同年龄层次和文化背景的读者参与，成为公共图书馆需要面对的紧迫问题。图书馆在阅读推广过程中应当注重文化包容性，结合新媒体技术与社会热点，策划多样化的活动形式，才能更有效地推动全民阅读，促进社会文化的多元繁荣。

一、公共图书馆多元化阅读推广活动现状分析

（一）传统阅读推广活动的特点与不足

目前，公共图书馆的阅读推广活动大多以传统的形式开展，如举办读书会、讲座和作者见面会等。这些活动虽然具有一定的文化价值和阅读推广作用，但形式相对单一，缺乏足够的互动性与创意，尤其是在吸引年轻读者和满足个性化需求方面存在较大不足。许多推广活动往往针对广泛的读者群体，缺乏对特定人群的定制化设计，导致部分读者无法从中获得兴趣或满足其阅读期待[1]。此外，传统活动形式依赖于线下的实体场所，活动的时间与空间限制明显，难以吸引更多的潜在参与者。

（二）多元化阅读需求的兴起

随着社会的进步与科技的发展，读者的阅读需求逐渐呈现出多样化和个性化的趋势。不同年龄、职业、兴趣爱好的人群对阅读内容、活动形式的需求差异明显。例如，儿童和青少年更倾向于互动性强、形式新颖的阅读活动；中老年读者则更注重传统文化与养生类书籍的推广；而专业人士更倾向于知识性、学术性的深度阅读。公共图书馆如果继续沿用传统的推广方式，将难以满足不同群体的多样化需求。因此，图书馆在策划阅读推广活动时，需要充分考虑不同读者群体的特征，提供针对性强的服务与活动内容。

（三）现阶段公共图书馆在阅读推广中的挑战

尽管公共图书馆在推广阅读方面做出了诸多努力，但依然面临一些现实的挑战。首先，资源有限。许多公共图书馆在人力、物力、财力方面存在一定的短缺，无法大规模开展多样化的活动[2]。其次，宣传渠道不足。图书馆的活动往往局限于内部宣传，未能充分利用新媒体和社交平台进行推广，导致活动覆盖面较窄。最后，读者参与度不高。传统活动形式由于缺乏创新，吸引力不强，难以有效调动读者的参与热情，特别是在年轻群体中，阅读推广活动的效果不尽理想。因此，公共图书馆需要在现有的基础上探索更为丰富的推广方式，以应对这些挑战。

二、公共图书馆多元化阅读推广活动的创意策划

（一）主题阅读推广活动的策划

主题阅读推广活动针对特定话题或事件开展，能够有效激发读者兴趣并增强互动性。公共图书馆可以围绕节日、时事热点策划阅读主题活动，如“世界读书日”的读者分享会、名人讲座或书籍赠阅，营造阅读氛围；或针对社会话题如环保、健康、历史文化等，策划系列主题活动，吸引特定读者群体。图书馆还应结合馆藏资源，设计与书籍或作家相关的专题读书会和经典著作解读等活动，充分发挥资源优势，提升读者的兴趣和依赖。

（二）结合新媒体平台进行线上线下融合推广

随着新媒体技术的迅猛发展，公共图书馆可以利用互联网平台实现线上线下推广的融合。通过社交媒体、短视频平台和官方网站，图书馆可发布电子书推荐和线上读书会，突破时间与空间限制，扩大读者群体，提升活动互动性。结合直播技术，图书馆还能举办线上书籍分享会和作者访谈，让无法到场的读者也能实时参与。这种线上线下结合的模式增强了活动的灵活性与广泛性，吸引了不同年龄段和地域的读者。

（三）多元化阅读推广活动的设计

通过策划多元化主题的阅读推广活动，满足不同文化背景读者的需求。比如，济南市槐荫区图书馆在多元化阅读推广活动方面策划开展的二十四节气传统文化体验活动、非遗文化研学活动、以及联合周边学校社区开展的阅读市集、文化市集等特色活动，不仅丰富了图书馆的推广内容，也体现了其包容性与开放性，让读者接触到多样的文化知识，充分展示和传承传统文化及民俗文化的魅力。通过整合内外部资源，图书馆能够为读者提供更具文化内涵和广泛影响力的阅读推广活动。

三、公共图书馆多元化阅读推广活动的实践策略

（一）读者分层与精准化服务

在策划多元化的阅读推广活动时，公共图书馆应进行读者分层分析，提供针对不同年龄、职业和文化背景的个性化服务。儿童偏好互动性强的活动，如故事会；青少年倾向数字阅读和游戏化推广；老年读者则青睐传统文化活动，如书法和国学讲座。通过调查和问卷了解读者需求，图书馆可以制定符合不同读者群体的活动，提升吸引力。同时，图书馆应运用大数据分析读者阅读习惯，提供精准推荐，增强活动效果和参与感。

（二）与社区和学校的合作

公共图书馆的多元化阅读推广不仅限于馆内活动，还应与社区、学校合作开展外展活动，扩大覆盖面。通过与社区合作，图书馆可组织针对老年人、少数民族等特定群体的活动，如老年人阅读会、民族文化讲座，促进全民阅读普及[3]。与学校合作同样重要，尤其在青少年阅读推广方面，图书馆可与中小学、幼儿园定期开展校外活动，如读书比赛、主题阅读月等，提升学生阅读兴趣，同时增强图书馆的社会影响力。

总结：公共图书馆在全民阅读背景下承担着重要的文化传播与社会责任，通过多元化的阅读推广活动，不仅能够推动社会各阶层对阅读的热情，还可以提升公众的文化素养与知识水平。面对快速变化的时代需求，图书馆应积极拥抱创新，以读者为中心，结合技术与创意，不断拓宽推广渠道，丰富活动内容，提供更精准、更广泛的文化服务。通过不断实践和探索，公共图书馆将在未来的文化传承和全民阅读推广中发挥更为关键的作用，成为促进社会进步与文化繁荣的重要力量。

参考文献：

[1]彭洁.全民阅读背景下图书馆多元化阅读推广活动的策划与创意研讨[J].传播力研究，2018，2（09）：190+192.

[2]吴锡珍.安徽省图书馆阅读推广服务现状调查与对策[D].安徽大学，2023.DOI：10.26917/d.cnki.ganhu.2023.002083.

作者简介：殷娜（1982.02--）女，汉族，山东济南人，毕业于山东师范大学，学历：本科；职称助理馆员；研究方向：公共图书馆阅读推广活动的策划与实施。