巧用写作技巧，让人物“动”起来

摘要：人物报道是新闻报道的一个种类，选择哪个人物，选择人物的哪些故事，怎样才能把人物写得鲜活生动、跃然纸上，解决这些问题是判断一个人物报道是否成功的重要标准。无论是社会名人还是普通人物都有故事发生，凸显这个人的性格特征，要通过情节、行为、表情等细节来表现，而记者在采访时就要注意收集这些信息，然后选择、组织语言，巧用各种写作技巧，让人物更加生动、富有个性，才能给读者留下深刻印象。

关键词：动作；动态环境；变化冲突；对比；情感共鸣

引言：一篇好的人物稿件，往往会触动读者的心灵，产生情感上的强烈共鸣。每个人物都有其独特性和复杂性，在展现人物个性的过程中，贵在让人物“动”起来，将人物放在动态的环境中展现，才能让人物形象更加立体饱满。

一、运用技巧让人物“动”起来，是塑造鲜活人物形象的关键

把概括的内容具体化。记者在写作的过程中，通过细节观察、想象延伸和局部特写使其形象具体生动。例如，“常年干旱的山区群众喝到了自来水，结束了长达多年的挑水生活，当地群众十分高兴。”在这里作者要留意怎么写出高兴的样子？通水那天，“询问赶来的老百姓早早地就等在那里，舀一瓢，喝一口，眼泪就流出来了。”几句话，可能就让读者记住了，脑海里能浮现出那个场景了，稿子就算成功了。再比如描绘人物的动作。一般来说，动作是人物性格和情绪的外在表现，通过细腻的动作描写，可以展现人物的个性特征，使读者仿佛亲眼目睹。比如写一个女教师对学生们关心和爱护，通过一个“轻轻抚摸”的动作，就可能透露出该教师的温柔与善良，以及对学生的深厚感情。

学会运用对话。人物报道最怕写成绩总结，搞成了材料式堆砌。如果一篇人物报道，通篇都是“感人至深”的事迹、金光闪闪的称号和数据，只闻高大上，不见人、不见事、不见情，这肯定没啥感染力。如何破？回顾人物、事件本身，有啥说啥，别端着。比如以主人公口吻来对话。例如报道“人民满意的公务员”的稿子，其中有段对话：“大娘，是不是俺张叔的病又重了？”“闺女，俺是来告诉你，你张叔的病好转了，能吃下饭了！”记者没有对这个故事发表任何评价，但“俺”“病又重了”“闺女”“你张叔”等字眼，至少能让读者感受到，该公务员对群众有感情，她关心群众生活、群众对她也很有感情。两句对话，三十几个字，能够传递如此丰富的信息量，这就是对话的力量，这就是真实接地气，生动地表达。

二，多角度观察，显示过程动态化、动作化，增强人物“动”感

学会运用对比手法。文如看山不喜平，静止的故事是不受欢迎的，读者最爱看的是动起来的故事，人物故事也一样，而对立元素轮番出现，在对比中会形成强烈的交锋、变化的动感，令人物形象更加鲜明。性格上的对比，可以通过人物在不同情境下的表现，来展现其性格的多面性。例如，一个平时沉默寡言、内向的人，在面对危急情况时却表现得冷静果敢、勇敢无畏。行为上的对比则是，描写在不同时间和不同情境下行为人的表现，来展现其人品和态度的变化。比如马路上有一位老奶奶突然晕倒了，路上的行人匆匆走过，无人搀扶，时间都过去了五分钟仍没有人上前。直到小李看到了老奶奶，他没有犹豫和迟疑，及时拨打120急救电话，并给老奶奶做急救措施，最终老奶奶度过了危机。拿小李与路上其他行人的行为对比，有力彰显了小李危急时刻勇于救人、乐于助人的宝贵品质。环境上的对比，通过描写人物所处环境的不同，来展现其性格和命运的变化。比如曾经生活繁华都市，现在搬离偏僻山村，这种环境上的对比，能够突出人物在适应新环境过程中的心理变化和成长历程，使人物形象更加立体饱满。

让人物“动”起来，要多用动词，少用形容词。为什么？一是形容词的主观色彩浓，为了保持人物的客观真实，应尽量避免；二是用形容词文章的行进速度慢，而多用动词的文章节奏性强、进程快，能抓住读者的心，让读者不由自主地能代入到主角的生活里面，去感受和体会主角的生活。三是形容词往往比较模糊，而动词具体、鲜明，能让故事讲得更生动，让读者更有身临其境感，增强了故事的现场感和真实感。比如，在写一篇人物稿件时，善于多用动词，开门见山的客观描写，会让文字灵动很多，表现力也会大大增强。而一度比较流行的以概括性、评价性语言开头的人物，虽然能够帮助读者在短时间内形成对人物的整体印象，但是这种先入为主的写作手法，容易使人产生疲乏感，未必能激发读者的兴趣和思考。

三、化抽象为具体，从侧面去描写烘托，展示人物所处环境及其所产生的变化影响

将人物置于动态的环境中，动态地展现人物的思想。让环境影响人物，人物影响环境，这种互动能进一步增强人物的生动性。在描写环境的过程中，学会运用形象思维的表达。古人云：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”运用具体描绘看得见、摸得着的实实在在的事之象、物之形的演绎手法，通过内在因素的联系引起联想，以达到表现作者思想感情的目的。比如在写怀念英烈时，可以通过逝者与周围人的关系以及想念他的人的系列动作来呈现，巧妙完成对逝者形象的塑造。笔者还可以用眼睛去捕捉纪念逝者的细节，气氛、神态、动态等具体的信息和细节，把读者带入其中，让其产生共鸣。

让人物在故事中成长和变化，是“动起来”的最高境界。这种变化，可以通过人物之间的互动来体现。比如人与人之间从对立、冲突到理解、合作，来展现他们在不同情境下的变化，既能体现变化与成长，又能增强故事的张力，推动情节发展。这些互动还可以揭示人物的道德观、价值观，以及他们处理人际关系的能力。当然变化可以是积极的，如从无知到成熟，也可以是消极的，如从善良到堕落。无论是何种变化，只要有变动都让读者看到人物的复杂性和人性的多面性，从而使人物形象更立体丰满，更有冲击力。

结语

总之，让人物“动”起来，是让人物“立”起来、“活”起来的根本途径。“动”，既指人物本身的动作，也指人物与他人关系的互动。而要抓住这些细微的言行、微妙的关系，还需要我们深入到与人物相关的环境中去，深入理解人物，巧妙运用各种写作技巧，使人物形象生动、立体，才能创造出令人难忘的角色。

参考文献

[1]费伟伟.人民日报记者说：典型人物采访与写作[M].北京：人民日报出版社，2016

[2]刘建华.一本书学会新闻写作[M] .北京：人民日报出版社，2021