基于PEST-SWOT分析的青少年学生群体防范抵御邪教的对策

摘要：本文基于PEST-SWOT分析法，从强化政府主导与法律保障、优化与加大教育资源投入、发挥技术优势推动创新、增强社会整体防范意识、助力青少年自我保护能力提升等方面出发，系统提出青少年学生群体防范抵御邪教的对策。

关键词：PEST-SWOT分析；青少年学生群体；防范抵御；邪教；对策

作者简介：张勰（1972.02-），男，汉族，甘肃甘谷人，甘肃中医药大学副教授，管理学博士，研究方向：思想政治教育、健康管理学；齐若楠（2003.11-），女，汉族，河北保定人，甘肃中医药大学2022级健康服务与管理专业本科生，研究方向：健康服务与管理；陈婷婷（2004.04-），女，汉族，广西南宁人，甘肃中医药大学2022级健康服务与管理专业专业本科生，研究方向：健康服务与管理；杨丽（1973.11-），女，汉族，甘肃定西人，甘肃中医药大学讲师，硕士，研究方向：思想政治教育、健康产业；潘萌萌（2000.03-），女，汉族，甘肃华亭人，甘肃中医药大学2023级公共卫生专业硕士生，研究方向：健康管理学；翟丽华（2001.03-），女，汉族，山东泰安人，甘肃中医药大学2024级卫生管理学硕士生，研究方向：健康管理学；李祉睿（2001.12-），女，汉族，山东济宁人，甘肃中医药大学2023级卫生事业管理学硕士生，研究方向：健康管理学。

基金项目：甘肃省反邪教工作研究课题“青少年学生群体防范抵御邪教的发展态势、综合评价和优化路径研究”（GSFX[2024]010084），2024年筑牢中华民族共同体意识宣传教育专项研究课题“铸牢中华民族共同体意识宣传教育的重大意义、基本特征与实践路径研究”（高校组第2项），甘肃省2024年大中小学课程教材专项研究课题“高校教材质量保障体系构建及其实践研究”（GSJC-Z2024004）阶段性成果。

一、强化政府主导与法律保障

1.政策规划与引导。政府应精心制定反邪教教育政策，明确教育目标在于培养青少年对邪教的敏锐洞察力和坚决抵制意识，内容涵盖邪教的本质特征、危害表现及防范技巧等，采用多样化的教育方法如课堂讲授、案例分析、实践活动等，并建立科学合理的评估机制，以定期检验教育成效。这些政策，应将青少年的权益保护置于核心位置，致力于营造安全、健康且积极向上的成长环境，使其远离邪教的侵害。

2.跨部门协同合作。建立高效的跨部门协作机制至关重要。教育部门负责精心设计教学计划与编写专业教材，确保反邪教教育内容系统且准确；公安部门凭借丰富的案例资源，为教育提供真实生动的警示素材；宣传部门则充分发挥媒体优势，开展广泛深入的宣传活动，营造全社会共同抵制邪教的浓厚氛围。相关各部门各司其职、密切配合，形成强大的工作合力，共同推进反邪教教育工作向纵深发展。

3.法律规范。（1）法律法规完善。针对邪教组织的复杂多变及其活动的隐秘特性，持续完善法律法规体系。清晰界定邪教的内涵、特征、危害程度及相应的处罚措施，使执法部门在打击邪教时有明确的法律依据，确保法律的权威性和可操作性，从而为打击邪教活动提供坚实的法律支撑。（2）严厉打击犯罪行为，公安机关应秉持坚决态度，依法严厉打击各类邪教违法犯罪活动，坚决维护社会稳定和公共安全。对于涉及青少年的邪教案件，要给予高度重视，加大侦查和惩处力度，全力保护青少年的合法权益，彰显法律的公正与威严。（3）广泛开展法律宣传，通过多种渠道广泛宣传法律知识，提高公众尤其是青少年对邪教法律后果和社会危害的深刻认识。可组织法律知识竞赛、模拟法庭等活动，增强青少年的法律意识和自我保护能力，使他们自觉远离邪教。（4）构建法律援助体系，建立健全法律援助机制，设立专门的法律援助机构或开通热线电话，为受到邪教侵害的青少年提供及时有效的法律援助和支持。包括提供法律咨询服务、协助受害者进行投诉和维权、提供心理疏导和救助等，帮助他们尽快走出困境，恢复正常生活。

二、优化与加大教育资源投入

1.网络安全教育课程研发与实施。（1）精心开发专门针对青少年的网络安全教育课程，课程内容不仅要包括识别网络中的邪教信息、防范网络诈骗等基础知识，还要涉及网络安全伦理、数字隐私保护等深层次内容。通过课堂教学、互动游戏、情景模拟等多元化形式，让学生在轻松愉快的氛围中熟练掌握基本的网络安全知识和技能，增强他们在网络空间中的自我保护能力。（2）教师专业培训提升。组织教师参加系统全面的网络安全教育培训，培训内容涵盖网络安全技术、教育教学方法、学生心理辅导等方面，提高教师在网络安全教学方面的专业素养和应对突发事件的能力。同时，鼓励教师密切关注学生的网络行为，及时发现并纠正不良习惯，引导学生正确使用网络。（3）知识普及与推广。利用多种途径，加强网络安全知识普及，发布网络安全小贴士、案例分析、科普文章等，引导青少年正确认识网络，学会安全合理地使用网络，提高他们在网络环境中的风险防范意识。

2.心理教育档案建立与动态跟踪。（1）学校心理咨询室应建立完善的学生个人心理档案，持续记录学生的心理状态变化，定期发放心理健康调查问卷，并结合日常观察和学生反馈，及时发现潜在的心理问题，为学生提供专业的指导和帮助，有效预防邪教利用学生心理弱点进行渗透。（2）课程设置与活动开展。将心理健康教育纳入学校的常规教学体系，通过开设系统的心理健康课程、举办丰富多彩的心理讲座、开展团体心理辅导等活动，帮助学生深入了解心理健康知识，掌握有效的心理调适技巧，如情绪管理、压力应对等，增强他们的心理韧性和应对挫折的能力。（3）家校合作与共育。加强与家长的密切沟通与合作，共同关注学生的心理健康。通过定期家访、家长会、家长学校等形式，向家长普及心理健康知识，提高家长对孩子心理变化的敏感度，引导家长转变教育观念和方式，注重孩子的心理需求，营造和谐温暖的家庭氛围，为孩子的心理健康成长提供有力支持。

3.其他教育资源整合优化融入课程体系。将反邪教教育有机融入学校的必修课程或选修课程体系，确保学生接受系统全面的教育。通过课堂教学深入讲解邪教的基本知识、危害后果及防范措施，利用主题班会组织学生进行讨论和交流，开展社会实践活动如社区调研、宣传志愿服务等，让学生在实践中深化对邪教的认识，增强防范意识。

4.教师专业素养提升。定期组织教师参加反邪教教育培训活动，邀请专家学者进行专题讲座、组织案例研讨、开展实地参观学习等，提高教师对邪教的识别能力和教育教学能力。教师应能够敏锐洞察学生的思想动态，及时发现并妥善引导学生远离邪教，成为学生成长道路上的可靠引路人。

5.教材内容创新与更新。在反邪教教育教材中增添更多鲜活生动的案例和实例，结合当代社会热点和青少年关注的话题，使教材内容更具吸引力和说服力。同时，根据时代发展和邪教活动的新变化，及时对教材进行修订和完善，确保教材内容与时俱进，满足教育教学的实际需求。

6.拓展教育渠道与形式。突破传统课堂教学的局限，积极拓展多样化的教育渠道和形式。组织学生参观反邪教警示教育基地、科技馆、博物馆等场所，开展反邪教主题演讲比赛、征文活动、文艺表演等，鼓励学生参与反邪教宣传志愿者活动，通过多种途径加深学生对邪教的理解和认识，提高防范能力。

7.加大资金投入与监管。政府和社会各界应加大对反邪教教育的资金投入力度，设立专项基金，确保有充足的资金用于教育活动的开展。同时，建立严格的资金监管机制，加强对资金使用过程的监督和管理，确保资金专款专用，提高资金使用效益。

8.评估机制建立与完善。构建科学合理的评估机制，定期对反邪教教育的效果进行全面评估和反馈。评估指标应涵盖学生的知识掌握程度、态度转变情况、行为表现等多个方面，通过问卷调查、考试测评、实地观察等多种方式收集数据，并根据评估结果及时调整教育策略和方法，不断提高教育的针对性和实效性。

9.身体素质重视与提升。增加体育课程的设置和课时安排，丰富体育教学内容和形式，鼓励学生积极参与各类体育活动。通过体育锻炼增强青少年的体质，培养他们坚韧不拔的意志品质和团队合作精神，使学生拥有健康的体魄和积极向上的心态，从而在面对邪教诱惑时能够坚定立场，保护自己。

10.校园文化建设与引领。高度重视校园文化建设在青少年反邪教教育中的重要作用。积极营造健康、积极、向上的校园文化环境，通过弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强校园文化活动的策划和组织，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。构建和谐融洽的师生关系和生生关系，营造温馨友爱的校园氛围，增强学生的归属感和认同感，提高他们的心理免疫力，有效抵御邪教的侵蚀。

三、发挥技术优势推动创新

1.实时监测与预警防控

（1）鉴于青少年在网民中占据较大比例且活跃于各类网络平台，必须加大对网络平台的监管力度，尤其是青少年浏览量较大的软件和平台。利用先进的大数据分析技术，对网络中的海量信息进行实时监测和深度分析，精准识别潜在的邪教活动迹象。一旦发现异常，及时向相关部门报告，并迅速采取措施进行处理。同时，建立便捷高效的举报机制，鼓励学生和家长积极参与网络环境的监督和净化，共同营造清朗的网络空间。

（2）个性化资源精准推送。基于人工智能算法的强大功能，根据学生的学习进度、兴趣爱好、知识需求等个性化因素，为学生量身定制推荐适合他们的反邪教教育资源。例如，为对科学感兴趣的学生推荐有关邪教与科学对比分析的文章或视频，为关注社会现象的学生推送邪教危害社会案例的深度解读等，提高教育资源的匹配度和利用效率，激发学生的学习兴趣和主动性。

（3）智能问答系统便捷服务。开发智能化的问答系统，为学生提供即时、准确的反邪教知识解答服务。学生可以通过语音或文字输入问题，系统凭借强大的知识库和智能算法，迅速给出专业的回答。无论是关于邪教的定义、特征，还是如何应对邪教的具体方法，都能为学生提供清晰明了的指导，方便学生随时随地获取所需知识，增强自我保护意识。

2.科技融合创新教育方式

（1）虚拟现实（VR）沉浸式体验。充分利用VR技术的独特优势，打造逼真的邪教活动模拟场景，让学生身临其境地感受邪教的欺骗性和危险性。例如，模拟邪教洗脑场景、信徒遭受迫害场景等，使学生深刻认识到邪教的本质，从而增强对邪教的警惕性和抵制能力。

（2）增强现实（AR）拓展学习场景。结合AR技术，将反邪教教育内容巧妙融入学生的日常生活场景中。通过扫描二维码或特定图像，学生可以在手机或其他设备上直观地看到与邪教相关的案例展示、知识讲解和防范措施提示等，使学习过程更加生动有趣、贴近实际。

（3）互动式学习平台激发活力。开发具有高度互动性的学习平台，创设多样化的学习活动。学生在参与活动的过程中，不仅能够学习反邪教知识，还能锻炼团队协作能力、表达能力和批判性思维能力，提高学习的积极性和主动性，使教育效果更加显著。

3.多媒体资源整合传播

（1）优质视频教学吸引关注。精心制作高质量的反邪教教育视频，涵盖动画、纪录片、微电影等多种形式。动画视频可采用生动形象的人物形象和情节设计，吸引青少年的注意力；纪录片则以真实的案例和深入的调查报道，展现邪教的危害和真相；微电影通过讲述感人至深的故事，引发学生的情感共鸣。视频内容应紧密围绕邪教的本质、危害及防范方法，具有较强的教育性和感染力，能够在潜移默化中提高学生的防范意识。

（2）音频节目丰富学习途径。制作反邪教主题的音频节目。学生可以在课余时间，如上下学路上、休息时间等收听这些节目，随时随地学习邪教的危害和防范措施。音频节目可以邀请专家学者、受害者或志愿者进行讲述，增强内容的可信度和吸引力。

（3）图文资料便于查阅学习。整理和设计一系列简洁明了、易于理解的反邪教教育图文资料。海报可张贴在学校、社区、公共场所等地，起到广泛宣传的作用；漫画以幽默诙谐的方式揭示邪教的本质和危害，易于被学生接受；手册则可以详细介绍邪教的相关知识和防范技巧，方便学生随时查阅和学习。

4.网络安全教育全面深化

（1）课程设置强化知识传授。将网络安全知识纳入学校的必修课程或选修课程体系，确保学生系统学习网络安全知识。课程内容不仅包括网络基础知识、网络安全法律法规，还应重点教授学生如何准确识别网络中的邪教信息、防范网络诈骗、保护个人隐私等实用技能，提高学生在网络环境中的自我保护能力。

（2）素养培训提升综合能力。组织开展网络素养培训活动，通过专题讲座、案例分析、实践操作等形式，提高学生在网络环境中的自我保护意识和综合能力。培训内容涵盖网络礼仪、网络道德规范、个人信息保护技巧、网络谣言辨识方法等多个方面，培养学生文明上网、安全上网的良好习惯。

（3）家长指导营造家庭氛围。加强对家长的网络安全知识普及，通过举办家长培训讲座、发放宣传资料、线上推送等方式，提醒家长关注孩子的网络行为，引导家长正确指导孩子使用网络。鼓励家长与孩子共同学习网络安全知识，共同营造健康、安全的家庭网络环境，形成家校教育合力。

四、增强社会整体防范意识

1.提升家长意识形成家校合力。学校应积极主动地引导家长参与反邪教教育工作，通过定期举办家长会、深入家访、建立家长微信群等多种形式，向家长普及反邪教知识，使家长深刻认识到邪教对青少年的严重危害。同时，提醒家长密切关注孩子的心理健康和思想动态，如发现异常及时与学校沟通，共同采取措施加以引导和纠正，形成家校共育的强大合力。

2.强化学生防范意识与能力培养。充分利用校园广播、宣传栏、主题班会、校报校刊等多种渠道，广泛宣传邪教的本质、特点和危害，使学生对邪教有清晰的认识，提高他们的识别能力和防范意识。定期组织开展反邪教模拟演练，模拟邪教拉拢诱惑、洗脑控制等场景，让学生在实践中学会如何冷静应对邪教的诱惑和侵害，增强自我保护能力。此外，加强与公安机关等部门的合作，组织学生走进监狱等场所，邀请已伏法的邪教徒现身说法，讲述邪教的骗局和危害，使学生更加直观地认识到邪教的本质，从而更加坚定地抵制邪教。

3.深入开展爱国主义教育，筑牢思想防线。通过庄重的升旗仪式、国旗下讲话、爱国主义电影展播、主题演讲比赛等多种形式，深入开展爱国主义教育。引导学生了解国家的历史、文化和发展成就，激发学生的民族自豪感和爱国情怀，使学生深刻认识到自己肩负的责任和使命，将个人的成长与国家的繁荣富强紧密联系在一起。这种强烈的责任感和使命感能够使学生树立正确的价值观，坚定信仰，从而更加坚定地抵制邪教的侵蚀。

4.家庭基础作用积极夯实。家长应与孩子建立平等、尊重、信任的沟通关系，关心孩子的内心需求，关注孩子在学习、生活中遇到的困难和压力，及时给予帮助和支持。转变传统的教育方式，注重培养孩子的独立思考能力、自主判断能力和自我管理能力。在日常生活中，家长不应回避生死性等话题，应引导孩子正确看待这些问题，树立科学的世界观和人生观。鼓励孩子发展多元化的兴趣爱好，丰富课余生活，培养积极向上的心态。同时，家长要提高对邪教的警惕性，密切关注孩子的社交圈子和行为变化，一旦发现孩子生活中出现邪教苗头，应及时向公安机关举报，共同守护孩子的健康成长。

5.社区纽带作用有效彰显。社区作为连接家庭与社会的重要纽带，应切实加强管理，严格防范邪教信徒进入社区，与公安机关保持密切合作，及时掌握关于青少年学生群体防范抵御邪教的最新信息。积极开展形式多样、趣味十足且互动性强的宣传活动，如举办反邪教知识竞赛、文艺演出、社区运动会等，将反邪教思想巧妙融入活动中，吸引青少年积极参与，增强他们对反邪教知识的记忆和理解。此外，社区可组织各类志愿服务活动，鼓励学生积极参与，让学生在实践中体验社会的多样性和复杂性，培养他们的社会责任感和使命感，引导青少年树立正确的价值观，远离邪教的侵害。

五、助力青少年自我保护能力提升

1.破除邪教神秘面纱。学校和社会各界应携手合作，通过开展科普讲座、主题班会、课外实践等活动，向青少年系统讲授生命的历程，包括出生、成长、繁衍、衰老和死亡等自然规律，让青少年明白生命的奥秘和意义，树立科学的生命观。组织学生参观生命馆、科学馆、科技馆等场所，通过展示人体结构、生命起源、科学发展历程等内容，让学生亲身感受科学的力量和魅力，引导他们用科学的思维和方法去认识世界、解决问题，从而摆脱对邪教的盲目好奇和迷信，不被邪教组织的神秘表象所迷惑。

2.增强青少年抗压能力。在青少年成长过程中，家长和社会应避免过度溺爱和保护，注重培养他们的抗压能力。鼓励青少年积极面对生活中的挑战和困难，引导他们学会自我调节情绪、应对挫折。社会可开办专门的培训机构或开展相关课程，如心理健康辅导、生存技能训练、问题解决能力培养等，帮助青少年树立自信，培养独立生活能力和解决问题的能力。使青少年在面对邪教虚构的惩罚和威胁时，能够保持冷静，理智应对，不轻易被邪教所恐吓，在遇到困难时能够依靠自身的力量和正确的途径寻求帮助，而不是盲目求助于 “主神” 等邪教虚构的对象。

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