小班幼儿行为习惯养成的教育意义

摘要：习惯对一个人的影响是非常大的，良好的行为习惯对于个人的生活、学习有着巨大的帮助，所以才会有“好习惯决定人生”之说。良好行为习惯的培养要从小抓起，小班幼儿心理和智力水平发育还不完全，行为习惯尚未养成，所以在小班幼儿教学中，教师应该加强对幼儿行为习惯的管理约束，在教育活动中注意培养他们良好的行为习惯。

关键词：小班幼儿；习惯

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2023）-46-

小班幼儿阶段的孩子正处在各种行为习惯形成的雏形期，比较容易养成，也易于改变各种行为习惯，可塑性极大。因此，在这阶段培养他们良好的习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。

首先，有益于孩子身体健康：良好的卫生习惯，包括个人卫生（衣物、身体）和公共卫生（不随地吐痰、扔垃圾）；良好的生活习惯，包括不挑食、按时吃饭睡觉等。其次，有益于孩子自立自信：自己的事情自己做，当然是做孩子力所能及的事。不要小看孩子能独立完成一点小事，家长如辅以赞同和鼓励，孩子的自信心就会逐渐增强。再次，有益于孩子良好人际关系：别人的东西不能拿，懂得关心、爱护、帮助他人，这些也是基本的道德原则。接着，有益于孩子事业成就：集中注意力，持之以恒有毅力。这是影响孩子将来学业成就最重要的一个行为习惯。最后，培养良好行为习惯是必要的；学家培根说过：“习惯是一种顽强的力量，可以主宰一生。”道出了培养良好行为习惯的重要性。养成良好的行为习惯是促进幼儿智力、能力和身心健康全面发展的重要条件。有了好的行为习惯，许多学习生活中的问题都会迎刃而解，反之，会为幼儿的学习生活和今后的发展造成不必要的麻烦。因此，培养幼儿良好的行为习惯是十分有必要的。

一、卫生习惯

幼儿良好行为习惯有利于幼儿的身体健康，幼儿从小养成的个人卫生（衣物、身体等）和公共卫生（不乱扔垃圾、不随地吐痰等），对幼儿以后的成长和发展都有很大的影响。幼儿的饮食睡眠习惯等同样对儿童的健康产生很大的影响，家长老师一定要组织好儿童的生活，培养儿童养成良好的生活规律，定时进餐，定时睡眠，动静交替，使儿童体内各器官有节奏地活动，就能使儿童在进餐时食欲旺盛，游戏时精力充沛，学习时注意力集中，睡眠时睡意来临。这样孩子吃好、睡好、玩好、学习好、心情愉快、精神饱满，有利于健康成长。同时，生活有规律，按时作息，使孩子知道什么时候该作什么事情。这样幼儿就能积极自觉地去做应当做的事。对于幼儿来说，必须要养成良好的卫生习惯。其中，卫生习惯组员包括幼儿要讲卫生，保持身体干净；日常生活中要保持周围的干净；学会使用手帕等等内容。对于幼儿教师来说，在日常的幼儿生活当中，教育幼儿要勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲；教育幼儿注意公共卫生，不可以随乱吐痰、不能随地大小便等。

二、品德习惯

幼儿良好行为习惯有利于幼儿的自立自信及人际关系的形成，让幼儿做一些力所能及的事情，家长和教师辅以赞同和鼓励，无形中就培养了幼儿的自信，自信的孩子也会为自己的能力而骄傲，在今后生活与学习中也定当自立自强。，教会幼儿懂得关心、爱护他人，不打人、不说脏话，与人分享食物和玩具，同情并帮助他人等，这些都为幼儿以后的良好人际关系的形成打下了坚实的基础。良好的品德习惯注意主要包括要讲文明、讲礼貌、尊敬师长、孝敬父母、热爱祖国、热爱集体、遵守纪律、诚实勇敢等内容。良好的品德习惯会影响人的一生。因此，培养幼儿的品德习惯是非常重要的。对于幼儿来说，在生活中要和周围的小朋友保持良好的关系、主动打招呼、问好等，尊重自己的父母和老师等。

三、生活习惯

良好的生活习惯主要包括要求幼儿早睡早起、合理膳食、锻炼身体等内容，良好的生活习惯不但等培养幼儿养成有规律的生活，同时对幼儿身体的生长发育有着重大影响。幼儿良好的行为习惯对其成长和发展都有着重要的作用，幼儿良好行为习惯有利于幼儿的身体健康；幼儿良好行为习惯能促进幼儿独立性、自信心、尊重他人；幼儿良好行为习惯有利于幼儿的专注力、秩序感的培养；幼儿良好行为习惯能促进幼儿身心和谐发展。在生活学习交往活动中，幼儿进行着不知不觉地反复的练习，积累着各种各样的习惯，这时，如果成人不提出合理必要的要求，不注意对幼儿的有关行为进行控制，完全可能使孩子养成恶习。著名的教育学家叶圣陶说过：凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功。因此要抓住幼儿形成良好行为习惯的关键期，来培养幼儿的良好习惯，为幼儿入小学提供必备条件，更为幼儿一生的发展打好坚实的基础。

小班幼儿良好行为习惯的养成，需要从多个方面来营造良好的环境氛围，使小班幼儿在耳濡目染、潜移默化中逐步养成各种良好行为习惯。

参考文献

1.黄小葵.小班幼儿良好行为习惯的培养〖J〗.小学时代：教师，2011