人本管理理念在中小学教育管理中的应用分析

摘要：人本管理理念的重点和核心在于“以人为本”，人是主体，发挥了主观能动性，因此，强化人本管理，充分发挥人本管理的重要性，对于达到理想的中小学教育管理效果，确保管理质量具有十分重要的意义。在以人为本的管理思想下，促进人们积极地参与到管理之中，能够有效地实施管理措施，将管理思想融入其中，以学生为中心，实现高质量、全面型人才的培养，提高中小学的教学管理水平，充分利用人本管理思想的优越性。这说明了“以人为本”的管理思想对中小学教育管理具有重大意义。

关键词：人本管理；中小学；教育管理

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2023）-46-

引言

在中小学的教学管理中，学生是最根本的，而教师又是其中的一员。所以，要把以人为本，把人本管理思想融入到中小学的教学管理之中，是一件十分有意义和价值的事情。通过对以人为本的管理思想在中小学教育管理中的作用和意义的研究，对其存在的问题进行分析，才能真正实现以人为中心，推动管理工作的开展，提升管理的质量，使管理的效率得到最大的提升，保证管理工作的顺利开展。因此，对“以人为本”的管理理念进行研究，就显得尤为必要。[1]

一、人本管理理念在中小学教育管理中的重要意义

1、提高素质教育水平

在实行素质教育的过程中，许多中小学始终把它当成一种走过场，应试教育为主导，学校把重点放在了学生的学习成绩上，学校只做教学，不做育人。因此，学生们往往都会考得高分低分，而如今，全社会都把目光放在了学生的综合素质上，以人为本的理念正好迎合了这种需求。人本管理理念立足于学生，因材施教，注重学生的身心健康和思想政治觉悟，这些都促进了学生的素质不断提高。[2]

2、创建和谐教学氛围

以人为本的管理思想被很好地融入到教育之中时，就代表着师生之间、学生和学校之间已经建立起了一种很好的联系，这就打破了传统的师生互动少，交流少，问题多的局面。在人本管理理念的指导下，老师们要懂得关心学生的身心，能够主动地处于指导的位置，让学生发挥自己的主观能动性，而在这样的关怀下，学生们也会对老师有更多的了解，从而主动地塑造自己。在这样的关系下，教学气氛必然会越来越和谐，教育经营的层次也会随之提高。

二、人本管理理念在中小学教育管理中渗透措施

1、强化师资队伍建设

在“以人为本”的管理思想指导下，优化中小学教学管理，必须从加强教师队伍建设、加强教师管理、加强教师队伍建设等方面入手，保证学校教学工作的顺利进行。这表明，加强教师队伍建设，加强以人为本的管理，具有十分重要的意义。加强教师队伍建设，提高教师的整体素质。 [3]

例如：改变传统的教育管理观念，贯彻“以人为本”的管理思想，在传统的机械化管理思想下，学校没有重视教师的需求，在这种情况下，教师感到了非常严重的疲惫，很有可能会产生职业倦怠，从而降低了他们的教学积极性，也让他们的教学积极性和主动性下降。在这种背景下，贯彻以人为本的管理思想，能够建立起一种良性的竞争体系，在这种激励体系中，能够激发出教师的创造力，促使他们全心全意地投入到工作中去，充分发挥他们的积极性，让他们的教学积极性得到充分的调动。重视教师专业成长。在教育管理方面，应根据自身的特点和特点，对中小学教师进行有针对性的培训，以提高其业务素质，提高其教学质量。在师资队伍建设的进程中，能够建立起一套完善的晋级机制，使其能够清楚地指明自己的办学方向和办学宗旨，进而提升教育管理水平，加强师资队伍建设。

2、坚持以人为本、创新管理理念

要坚持以人为中心，在以人为本的思想指导下进行教育管理工作，既能做到管理观念的创新，又能坚持以人为中心，强化人本管理，保证管理工作顺利进行，取得良好的教育管理效果。

例如：要改革和改变办学思路，必须确立“以人为本”的办学思想。要有一种管理意识和服务意识，要对学校与老师的关系要有一个科学的认识，要在教学工作中实行新的课程改革，要有一个新的管理观念，才能保证管理工作的顺利进行，才能更好地提升管理的效率和质量。加强学生的主体性，认真听取老师的意见和建议，使学校的各项工作有条不紊地进行。从这一点可以看出，坚持以人为中心，创新管理观念，是推进人本管理思想深入到学校管理之中，充分发挥以人为本的管理思想的优越性的关键。

3、健全激励机制与评价机制

完善评估体系、激励体系，充分发挥激励功能，确保评估的客观性、准确性和有效性。这对于强化学校管理，优化学校管理，与以人为本的管理思想的渗透，与教育管理工作的顺利进行有着直接的联系。

例如：在一个客观、合理的评价体系中，师生可以更公平、更客观的了解自己，帮助教育行政工作的公平执行，确保管理的效率和质量，实行人性化的管理，确保管理的效果。另外，要完善激励和评估制度，让学生发挥自己的长处，始终把自己放在第一位，让学生真正走进老师的心里，让他们得到鼓励，让他们更积极地去学习，让他们更积极地去做，更好地进行人本化管理。

结语

将人本管理理念运用到中小学教育管理中，加强师资队伍建设，坚持以人为本，完善管理体制，能给学生创造一个良好的学习氛围，运用人本思想开展课堂教学，也能充分体现以人为本的重要性，把学校的管理工作落到实处，保证管理工作的效率和质量。将以人为本的管理思想运用到中小学教育管理中，对其进行深入的研究，对于进一步提升中小学的管理水平和成效，进而让学生和老师都能得到更好的发展。

参考文献

[1]王旭彤.人本管理理念在中小学学校管理中的应用探讨[J].文化创新比较研究. 2020（12）：2.

[2]李伟.人本管理理念在中小学教育管理中的应用[J].山海经：教育前沿. 2020（4）：1.

[3]邵建军.人本管理在中小学教育管理中的应用探讨[J].文渊（中学版）.2019.000（009）：434.