新时代大学生道德素质培养与爱国主义教育实施路径研究

摘要：高校是大学生成长成才的沃土，青年时期是人生最美好的年华，是学习知识、丰富阅历、砥砺成长最重要的时期。大学生思想道德素质和爱国主义情感直接关系到一个国家的发展和社会的进步。近年来高校在努力探索适合培养学生道德素质和爱国主义情感的实施路径，学生道德素养的提升与高校教育有着十分重要的关联，拥有较好的道德素质和爱国主义情怀，是作为高校学生必须要具备的基础素质，尤其是新时代的到来为提升全民素质迎来了契机，高校要针对社会发展中学生面临的道德素质培养和爱国主义教育问题进行详细的研究，制定出既能适合学生发展又能得到学生配合的实施策略。

关键词：新时代；大学生；道德素质

1 新时代对大学生道德素质和爱国主义的要求

1.1 提高自身的爱国主义素养

热爱祖国是每一个高校学子在践行道德建设中最基础的一项要求。作为高校学子，既要有专业技能也要有热爱祖国的情怀。拥有热爱祖国的情怀，能够帮助高校学子在求学生涯和人生道路上拥有极强的民族认同感和拥护祖国的情感，无论遇到任何问题都能够想到背后拥有强大的祖国，以祖国作为自己的精神力量支撑。

1.2 培养热爱人民的精神

作为当代大学生不仅要拥有热爱祖国的情感，也要爱自己爱他人。尊重是相互的，没有任何人能够在不尊重别人的情况下获得尊重。热爱人民这一项基本要求充分体现出人与人之间要学会相互关怀、相互尊重。尤其是作为高校学子，更要受正能量的价值影响树立一种正确的价值观念，并以这种观念时刻影响自己。

1.3 提高热爱劳动的素养

劳动是大学生的一项基本素质，一个不热爱劳动的人如何能热爱生活，又怎么能热爱祖国热爱人民呢，所以说，热爱劳动一定要充分体现在高校学子的生活当中。高校在践行道德素质与爱国主义教育具体实践过程中，要在各种活动中充分体现出培养学生爱劳动的基本素质，帮助学生树立良好的劳动形象。

1.4 提高热爱科学的素养

热爱科学作为大学生道德建设社建设的一项基本要求，要充分体现在高校学子的日常学习和生活当中。高校作为我国培养人才的重中之地，一定要培养学生热爱科学、探索科学的精神。科学的知识在人们的正常生活当中具有指导性的作用，尤其是作为还未进入社会的高校学子来说，学习科学的知识，有热爱科学、探索科学的精神，能够帮助他们在走出校园之后，以更加昂扬的心态去面对社会，面对社会中所遇到的各种各样的问题。

1.5 高校学子在学习的过程中要践行爱国主义教育的各项基本内涵主要从三个方面提现：

一是保持对祖国和民族团结的归属感、认同感、尊严感与荣誉感；二是具有民族自尊心和民族自信心；三是拥有为祖国独立富强献身的奋斗精神。

2 道德素质建设和爱国主义教育在高校的实践现状

2.1 高校学子的道德素质有待提高

提高大学生的道德素质是在践行道德建设和爱国主义教育活动中必须要做到的一点。道德素质在每一个高校学子身上体现的程度都会存在不一样的地方。有的学生道德素质高，有的学生道德素质低。所以说，要整体提升大学生的道德素质，着重对道德素质偏低的学生进行道德教育，使他们能够明确自身的行为和道德建设的内涵。

2.2 高校爱国主义教育活动有待扩展

一些高校对学生进行的爱国主义教育活动形式比较单一，部分学生在主题教育活动中的表现不够积极踊跃，使高校爱国主义教育主题活动没有发挥到应有的作用，高校要针对当前举办爱国主义教育活动的现状进行反思和总结，拓展相关活动的方式和形式，使学生能够主动积极参与。

3 新时代大学生道德素质培养与爱国主义教育实施路径

3.1 了解学生对道德素质和爱国主义的认知程度

高校需要了解学生对道德素质和爱国主义认知程度，才能制定相关具体的教育活动措施。在众多高校学子当中，每个学生对道德素质和爱国主义的认知程度是不一样的，每个学生个人的道德素质和爱国主义情怀的表现程度也是不一样的，高校要在了解这些情况的基础上有针对性的对学生开展相关教育活动。

3.2 高校要提高践行学生道德素质和爱国主义教育的重视程度

在了解完学生的认知程度之后，高校还要从自身做起，提高对学生道德素质培养和爱国主义教育的重视程度，高校的重视程度往往就决定着学生道德素质培养和爱国主义教育的落实效果。如果高校自身重视程度不足，那么学生也不会产生特别大的重视，所以说，大学生道德素质和爱国主义教育践行效果与高校的重视程度息息相关。

3.3 充分利用新媒体网络平台进行宣传

高校要对大学生道德素质建设和爱国主义教育活动进行广泛宣传，并不是所有的高校学子对道德素质建设和爱国主义教育有深刻的了解和认知，高校要做到的就是充分利用新时代互联网新媒体开展道德素质建设和爱国主义教育活动，使每一位大学生都积极配合学校开展教育活动。在新时代下互联网的宣传力度是非常重要的，学校的宣传力度不足，学生的认识程度不够深刻，落实效果也是非常困难的，只有当宣传力度足够大的情况下，学生才能产生深刻的了解，能够积极的配合学校开展的各项教育活动。

3.4 定期举办集体活动，加大培育力度

开展大学生道德素质培养和爱国主义教育活动最有力的办法就是定期举办班级集体活动，加大培育力度。班级活动的范围是非常全面的，以班级为单位进行主题教育活动能够使每个学生都参加，达到实际的宣传效果，在这种定期举办的活动中宣传的力度会不断加强，学生的认知程度也会逐渐深刻。

综上所述，新时代大学生道德素质培养与爱国主义教育首先要从高校自身出发，了解高校学子对道德素质与爱国主义教育认识程度，根据具体实施过程中面临的现状问题，对各项践行举措和活动进行适当的调整和改善，方能让高校学子积极参与到实践当中。同时高校在践行提高新时代大学生思想道德建设与爱国主义教育活动中要充分利用新时代互联网技术，在网络平台上进行宣传和教育，让学生的参与程度更加积极，最终达到实际效果。

参考文献：

[1] 范立强.推动思想道德建设和爱国主义教育开创新局面[J].当代广西，2020（04）：54.

[2] 李旻.新时代爱国主义融进“思想道德修养与法律基础”教学的思考[J].滁州学院学报，2019，21（06）：115-118.

作者简介：马锐，男，北华大学讲师，研究方向：思想政治教育；本文系2022年度吉林市社会科学课题《新时代吉林市高校学生思想道德建设与爱国主义教育实施路径研究》（市联2260）研究成果。