“行走的思政”：寒假的意义 · 一周盘点

一、青山身披银雪白 ，晨辉伴我祭祖先

1月11日腊月12，带着头一天准备好的祭拜物品，清晨天空泛出亮光时，动身启程前往亲人先祖埋骨处，先去爷爷家，再去姥爷家。一路畅通，尤其上山路有了很大改观，想必来年会在此路基础上再铺油修缮，应了那句“要致富先修路” 。路到哪，福到哪，党和政府的政策落实到哪 ，有了盼头，看哪哪美，到哪哪好，冬季的山不再那么冷清，上山的路不再那么只身孤影。从爷爷那下山路上，上山祭拜的人儿多了起来，三轮车，小轿车 ，SUV，接连奔来，路变好了，日子变好了，对先故家人的念想变多了……

二、家乡美在身边，乡思萦绕心头

晨起，夜漫漫，发现、记录、展示家乡的美，不需要多好的设备，只需一部手机和会照相的眼睛以及那份心思，或许一般不一般，晨里山，湖里冰，角落景，工程黄土赋风味，河畔霜雪袅袅醉伊人。一片山、一块冰、一支摇曳的芦草、一抔银装半遮面的黄泥疙瘩，你的心思敢想，你眼睛敢捕捉，你的双手敢拍，你的双腿敢走，“实干为先，做有理想、负责任的行动主义者，求真务实作风、干字当头抓落实，以钉钉子精神确保落地见效。”

三、温度一直在，高中有家访

家访？没错，高中会有家访的。

走近高中孩子及家庭，会有很多方式，线上线下家访亦是一种选择。局限所在境遇，听到和看到的家访往往发生在义务教育阶段，高中（中专）、大学，甚至更高教育阶段似乎很少有家访活动，从2017年起，至2023年10月，在兼职协助学校学生资助工作期间，每学期都会参与到入户走访经济困难学生家庭，诱发家庭经济困难的原因有多种，学生虽处在不同程度的经济困难的境遇，但身心上是很康健和乐观的，经济上的困顿，没有打败向上向善的心，大部分同学最后都进入了大学，有的羡煞旁人，那份自信与骄傲令人动容。

七年间，我们深入村屯入户走访，少了乌漆嘛黑的内墙，少了雨天泥泞畜粪的困扰，少了局促紧张与不安，多了芬芳与海阔天空。乡路越来越平坦，路旁美化越来越多，道路亮化工程越建越多，困难家庭的房子院落越建越好，日子越过越好。

自从2020年担任班主任工作以来，对本班孩子也进行了家访活动，家访中，孩子和家长们疑问中生出惊讶，原来高中阶段也会有家访活动啊，是的，会有的，别人没有，我可以主动有，我还可以带着小帮手们一起践行家访的意义。期间，小帮手们很是惊讶“山原来长这样啊？”，我也惊讶“村里的孩子没见过山啊？”。“怪不得，你能写诗，课外书读的那么多”。

今年从11月11日到15日，我的家访活动再次开启了，第一波家访我班的10名学生，见面地点多样，在城市住的的孩子，约个暖和的不嘈杂的小店，一杯珍珠奶茶、一杯可乐、一杯汽水、一杯热牛奶，或者什么也没有，我和学生也可以干聊那么一大阵子。住在村里的孩子，我请些帮手，往届高中现正在读大学的学生，先预定家里位置，貌似突然袭击，微信电话拨通，我们已在学生家门口，瞧看瞧看学生的原始状态，更是真切。热炕头、小床头、大房间，小瓦房、大楼院，无论家境表面如何，但满脸笑盈盈。期待他们过有意义的寒假，期待他们奋斗奔赴心中的美好，我们师生共同践行“思想的人”和“实践的人”的统一。

四、约定·我在等你们的故事

1月6日至8日，为期三天的八校期末联考考试结束，试后多方期待成绩，1月10日19点45分，联考成绩出炉，思考大段时间后，20：45分将班级成绩发布给学生们，之后和学生们开始逐一微信联络，一句安慰，一句鼓励，一个“奋斗奔赴”的表情符号，或许会是有意义的。22点21分，发布了一个微信朋友圈：“寒假的意义：奋斗奔赴  我在等你们讲故事”。缓冲和思考几天后，1月13日星期一，新的一周，新的开启，我们师生的“寒假的意义：向上向善主题作业发布并启动”。

机缘学习，看两节高三语文课。18日在琳琳老师的朋友圈得知19日她任课的两个班级将要举行两堂颁奖典礼活动课，以“颁奖典礼”方式盘点最近的语文学科学习，恰巧我今日也正在盘点我的两个高二班及我的最近一周多的寒假，期待能从高三语文课堂上找到更多思政的灵感，奋斗奔赴思政课的另一处山海。在颁奖活动中，同学们的颁奖词妙趣横生，总能捕捉到获奖者的身影，感叹“我也要写出这样的话语”。惊喜之余受邀上台讲两句的身影和言语，被同学们收录在的视频号中。实地实况的参与感来的更真切，高三年级巡视领导发现我在听课，“真来了呀”。底气回答“真的来了”。

1月19日星期日上午，发布一周盘点动员令，要求我们对自己进行阶段性盘点，并进行下周预设。设计了盘点书写要求，包括格式要求、盘点书写提交模版、盘点的时间范围、盘点内容、提交时间及方式等。19日晚，收到了我两个班级大部分同学的盘点，同时适时地进行了点评和建议提示，“我看到了同学们的盘点中有那么多的人间烟火气，人间烟火情，人间烟火味，期待看看接下来谁的盘点中的人间烟火最浓烈”。

1月3日，我区教育局举办了“弘扬教育家精神 争做阳城好老师”师德事迹报告会，我动容流泪了，你也会的。

1月9日，2025年全国教育工作会议在北京召开。会议要求，“要围绕实干为先，做有理想、负责任的行动主义者，把党中央谋定的强国目标、任务落到行动和实效上。要发挥体制机制优势、压实责任抓落实，深化教育综合改革、用好试点抓落实，提升干部素质能力、善作善为抓落实，强化求真务实作风、干字当头抓落实，以钉钉子精神确保各项任务部署落地见效。要建立常态化长效化的党纪学习教育机制，使纪律教育贯穿干部成长全周期、融入组织管理全过程，使纪律成为抓落实的有力保障。”

近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，面向到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署。纲要是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划，是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶层制度安排，纲要明确了到2027年和2035年的主要目标，部署了9个方面重点任务。

我们思政课老师能想些什么，能做些什么呢，党给指引，政府给支持，社会给舞台，我们给什么？我们给践行，奋斗奔赴践行“思想的人”和“实践的人”的统一。

作者简介：原宝，1982年11月，男，汉族，双本科，思政类，一级教师，籍贯：吉林长春。