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Frontier Technology Education Workshop

Oct 9, 2025

公路路面施工中沥青混合料摊铺的施工技术

摘要：沥青路面具有低温抗裂、高温稳定等特点，可以提供稳定、舒适及安全的行车条件，所以当前公路路面工程中多使用沥青摊铺技术。确保摊铺技术工艺达到标准要求，能够增强施工规范性，减少路面病害发生的概率。本文就公路路面施工中沥青混合料摊铺的施工技术展开了论述，以保证公路路面的摊铺质量，提升公路路面的使用性能。关键词：公路路面施工；沥青混合料；摊铺技术

冯长久

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Frontier Technology Education Workshop

Oct 9, 2025

分析土木工程施工中的材料选择及质量控制

摘要：在土木工程施工中，材料选择和质量控制特别的重要，这会关系到项目的经济效益和社会效益，其科学有效的实施对土木工程行业高质量发展具有重要意义。本文聚焦于土木工程施工中材料选择和质量控制探究，先阐述了土木工程施工中材料选择应遵循的原则，如工程适配性原则、全生命周期经济性原则等，然后又提出了几点质量控制措施，包括施工中材料采购阶段的质量控制措施、施工中材料进场阶段的质量控制措施、材料使用阶段的质量控制措施等，进而不仅能确保土木工程施工材料质量，还能进一步的推动土木工程发展。

罗丽丽

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Frontier Technology Education Workshop

Oct 9, 2025

基于无人机实景三维模型的大比例尺地形图测绘技术

摘要：无人机实景三维模型技术为测绘领域带来革新，在大比例尺地形图测绘中展现出独特优势。该技术通过无人机搭载传感器获取多视角影像，结合计算机视觉算法构建高精度三维模型，为地形图测绘提供丰富的数据源。相较于传统测绘方法，其具有作业效率高、数据精度高、信息丰富等优势，可满足城市规划、工程建设等领域对高精度地形数据的迫切需求。本文深入探讨该技术的系统架构、数据采集与处理、精度控制机制等核心内容，分析其在不同应用场景下的技术适配性，旨在为测绘行业提供可借鉴的技术方案，推动大比例尺地形图测绘向智能化、高效化方向发展。

樊保峰

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Oct 9, 2025

指向真实性学习的小学美术课堂教学策略

摘要：美术对于很多人来说都是具有抽象性和想象力的，而指向真实性学习的特点很适配美术教学，应用其中会使教学更符合新课改的标准。艺术无答案，无需固化学生思维，让学生在模拟的环境或以现实为比对中完成，真正的去感受美好，并获取创造美好的能力。

曹梅

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Frontier Technology Education Workshop

Oct 9, 2025

《BIM建筑模型应用》课程改革的研究与探索

摘要：随着建筑行业数字化转型加速，BIM（建筑信息模型）技术已成为行业核心竞争力的关键要素，职业院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地，其《BIM 建筑模型应用》课程的教学质量直接影响毕业生的岗位适配能力。然而，当前部分职业院校该课程存在教学内容与行业实践脱节、教学方法固化、师资实践能力不足等问题。本文以职业院校教师社会实践为视角，结合教师深入建筑企业参与 BIM 项目的实践经历，分析课程现存问题，探索课程内容重构、教学模式创新、师资队伍建设等改革路径，旨在提升课程的实践性与针对性，培养符合行业需求的 BIM 技术应用人才，为职业院校同类课程改革提供参考。

顾大鹏

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Oct 9, 2025

代谢相关脂肪性肝病的中医外治疗法研究进展

摘要：代谢相关脂肪性肝病（Metabolic Associated Fatty Liver Disease，MAFLD）是一种多系统疾病，是代谢综合征在肝脏的表现，其发病机制复杂，与遗传、环境和生活行为方式等方面密切相关。代谢相关脂肪性肝病（MAFLD）的中医治疗研究近年来取得显著进展，其核心优势在于辨证论治的多靶点干预和肠道微生态调节机制。关键词：脂肪性肝病；中医外治；研究

付珂

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Oct 9, 2025

红枣深加工产业链优化与可持续发展策略研究

摘要：红枣作为新疆特色农产品，其深加工产业链的完善程度直接关系到产业附加值提升与种植工收益增长。本文围绕红枣深加工产业链展开研究，首先剖析当前产业链各环节存在的问题，包括加工技术、供应链协同、品牌建设等方面的不足；随后从技术升级、链条整合、绿色加工三个维度提出产业链优化方向；最后结合可持续发展理念，制定产加销一体化综合策略，旨在为推动红枣产业高质量发展提供理论参考，助力实现产业经济效益与社会效益的协同统一。

雷露蕾 高万鹏

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Oct 9, 2025

核心素养导向下小学数学 数的运算” 大单元教学设计与实践

摘要：本论文旨在探讨在核心素养导向下，如何设计和实践小学数学中的“数的运算”大单元教学。随着新课改的推进，核心素养已成为小学数学教学的核心目标。本文通过分析“数的运算”在数学教学中的地位和作用，结合具体的教学实践案例，提出了一种基于核心素养的教学设计框架，并讨论了如何通过有效的教学策略提升学生的数学思维能力和运算能力。研究发现，教学内容的科学设计、教学方法的创新以及教学评价的多元化对学生的数学核心素养的培养具有重要意义。

杨飞

299

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Oct 9, 2025

新时代构建大中小思政一体化的内在意蕴与实践路径经

摘要：立德树人是教育的根本任务，学校教育是立德树人的主阵地。统筹推进大中小思政课一体化建设，是新时代实现思政课内涵式发展的战略举措。构建大中小思政一体化是新时代满足育新人的需求、是落实立德树人根本任的要求、是建设教育强国的重要推手。

谢蔓蔓

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