Latest Articles

新型自粘橡胶止水带及其施工应用研究

赵宁

109

初中物理情境教学法对学生科学思维培养的影响研究

摘要：本研究聚焦初中物理情境教学法对学生科学思维培养的作用机制与实践效果。通过理论分析、教学设计与实证研究，验证了情境教学法通过真实性、互动性及问题导向性特征，可有效促进学生模型建构、逻辑推理等科学思维能力发展。实验数据显示实验班学生在科学思维测评中得分显著高于对照班，但存在情境依赖倾向。研究提出优化策略，包括教师专业发展、评价体系改革及技术赋能，为初中物理教学改革提供参考。关键词：情境教学法；科学思维；初中物理；实证研究

冯秀秀 申梦倩 代玉洁

155

初中体育课堂融入核心素养培养的教学策略实践

摘要：基于《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》实施背景，针对初中体育课堂存在的技能碎片化、评价单一化等问题，本文构建以运动能力、健康行为、体育品德为核心的三维教学策略体系，通过分层教学、情境创设及信息化融合路径，结合实验班对照班数据验证，有效提升学生体质健康、团队协作与运动兴趣，为体育教学改革提供实践范式。

谢曲补

147

林业病虫害综合防控技术及其推广模式研究

摘要：林业病虫害是威胁森林健康与生态系统稳定的关键因素。在气候变化和人类活动持续增强的背景下，林业病虫害的种类日趋多样，分布范围也持续扩展，对森林资源及生态安全构成了严峻挑战。有效防控林业病虫害已成为当前林业管理亟需应对的核心任务。本文系统分析了林业病虫害的综合治理技术，据此构建了一套适用于推广实施的病虫害综合防控模式，希望能够为相关领域的理论研究和实践提供更多的参考依据。关键词：林业病虫害；综合防控；推广模式

刘荣伟

112

中职数学课程资源建设与教学创新研究

摘要：本文分析当前中职数学课程资源建设的现状与问题，就课程资源存在质量参差、与专业脱节、数字化滞后、缺乏系统机制等问题。探索出构建数字化资源体系、推行项目化与探究式学习、实施差异化教学等创新路径，结合实践案例提出未来发展建议，为教学改革提供参考。

蒲新会

155

新课标下教学评价在小学英语教学中的应用分析

摘要：基于新课标的小学英语教学改革背景下，教学评价的现实意义日渐凸显，本研究系统分析了新课标背景下小学英语教学评价的价值取向、实施准则及方法路径，力求为提升小学英语教学水平给予理论依据与方法参考，对比分析得出，实施合理的教学评价可同步增强教师教学效能与学生学习动力，基于既定原则框架，采用合理评价措施，可助力小学英语教学提质增效。

田汪鑫

105

秸秆还田技术在农业生产中的应用与推广策略

摘要：秸秆还田有助于降低农业面源污染，提高土壤有机质含量，并为作物营造更有利的生长条件。该技术还能有效涵养水源，抑制水土流失，同时增强土壤的保墒能力。本文系统阐述了该项技术的特征和在农业生产中的应用优势，接着提出了秸秆还田技术的应用和推广策略，以期推动其在农业领域的规模化应用，支撑农业绿色转型与生态保护协同推进。

曲海兴

203

游戏·生活·成长

摘要：在践行幼儿教育改革精神、深化教育现代化发展进程中，探索契合幼儿身心发展的课程体系是关键课题。以陶行知生活教育理论为切入点，剖析其 “教学做合一”“生活即教育” 等核心思想在幼儿教育领域的转化价值，从课程重构、教学创新、评价优化三方面，提出 “游戏 - 生活 - 成长” 一体化课程改革模式，为幼儿园课程改革提供理论指引与实践参考，推动幼儿全面和谐发展。

吕斐

52

聚焦“以学为主”小学数学有效课堂策略探索

摘要：数学是一个抽象性、逻辑性较强的学科，小学生受思维特点、认知特点等因素的影响，在传统教学中难以理解抽象的数学知识。“以学为主”的小学数学课堂不同于传统的“灌输式”教学，让学生从原来的“被动听”变为现在的“主动学”，学生在主动思考与探索中获得综合素养的提升。本文聚焦“以学为主”的小学数学有效课堂策略展开探索，为小学数学教学寻求新路径。

张木水

142