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摘要：随着新课改的深入推进，教师应该积极设计更加优质的课堂。PBL 的跨学科特质，使其成为打破学科壁垒的有效路径，教师应该注重深度整合，使语言学习从“工具训练”升维为“思维建构”，为培养具有全球视野与本土根基的复合型人才提供实践范式。
叶馨雨
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摘要：当今世界经济一体化步伐不断加快，文化交流日益频繁。作为一种重要的交流工具，英语在学习和运用中不能脱离本土文化背景。如何在英语教学中融入中国元素，发挥中国传统文化的独特魅力，是当前英语教学亟需解决的问题。本文探讨了中国元素融入初中英语教学的策略，以期为初中英语教学提供新方向。
刘湘南
摘要：近年来，智慧课堂依托物联网、大数据等技术，构建了动态化、个性化的教学环境。为解决传统课堂痛点提供了新路径，基于实时数据反馈、虚拟场景模拟等功能，智慧课堂能够将高尔夫技术动作分解为可视化数据，同时将服务管理要素融入技术训练，实现“技术+服务”的双向渗透，提升了教学效率，更契合了行业对兼具运动精神与职业素养人才的需求。关键词：信息化教学；中职高尔夫技术课程；应用效果；“智慧课堂”
韩国平
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摘要：阅读与写作在小学语文教学中时重要的教学内容，四年级时语文学习的关键过度期，在四年级将阅读与写作进行结合教学既能提升学生语文素养，又能培养学生的综合素养。本文通过结合实际教训内容提出四条小学语文四年级阅读与写作有效结合教学策略，期望以此能够激发学生们的读写兴趣，提升他们的语言积累、思维发展以及表达能力，促进学生语文综合素养的提高，为为小学语文四年级教学提供有益参考，促进学生阅读与写作能力协同发展。
庞红梅 袁平
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摘要：目的：分析输血患者红细胞不规则抗体分布规律，对临床输血治疗安全性指导意义。方法：以 2022 年 1 月\~2024 年 12 月期间进行不规则抗体筛查的 8472 例患者标本分析，检出不规则抗体阳性 62 例，其中鉴定出抗体类型的 32 例为研究对象，开展研究。分析红细胞不规则抗体检测结果分布情况；分析输血不良反应发生率。结果：（1）检出不规则抗体类型：RH 系统抗体为主要检出类型（24 例），检出为 75.00% ，其次为 MNS 系统抗体（6 例），检出率为 18.75% ，Kidd、Duffy 系统抗体（各1 例），检出率均为 3.13% 。且检出不规则抗体者以女性为主，占比为 68.75% ，伴单一既往妊娠史者 6 例（ 18.75% ），伴单一既往输血史者 8 例（ 25.00% ），伴既往输血史合并妊娠史者16 例（ 50.00% ），无既往输血、妊娠史者 2 例（ 6.25%? ）。（2）输血治疗期间未发生不良反应。结论：红细胞不规则抗体检测可经筛查受血者血液不规则抗体，积极保障患者输血治疗安全性、有效性。
刘慧丽
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【摘要】目的 探讨分析对重症有机磷中毒患者采用机械通气联合血液灌流治疗的效果。方法 选取我院 2024 年 1 月到2025 年1 月期间收治的52 例重症有机磷中毒患者进行研究，根据信封随机法平均分组，参照组 26 例接受机械通气治疗，研究组26 例联合血液灌流治疗。观察对两组的治疗效果。结果 研究组的预后效果较参照组更好，对比有统计学意义（ P<0.05 ）。结论对重症有机磷中毒患者采用机械通气联合血液灌流治疗，能够有效改善其机体状态，促进其身体机能的恢复，从而改善预后效果，具有推广价值。
王启峰 郑雅凤 王达鹏
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摘要：随着建筑行业的蓬勃发展，建筑机电工程的复杂性与日俱增。传统的安装指导与质量监督方式，在面对精密复杂的机电设备和庞大的工程规模时，逐渐暴露出诸多不足。二维图纸解读困难、口头指导易出错，导致安装效率低下、质量难以保障。而 AR 技术的兴起，为建筑机电工程带来了新的曙光。增强现实（AR）技术通过将虚拟信息与物理场景实时融合，为解决上述问题提供了全新思路。本文从建筑机电工程安装的核心需求出发，提出 AR 技术落地的关键路径，为推动建筑机电工程安装与监督的智能化升级提供参考。关键词：增强现实技术；建筑机电工程；安装指导；质量监督
武斌
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摘要：在全球积极应对气候变化的大背景下，碳达峰目标的实现成为能源企业面临的重要任务。本文聚焦于能源企业，深入剖析技术创新与制度协同对企业在碳达峰目标下创流的重要作用，探讨其可行路径，旨在为能源企业在新的发展形势下实现高质量、可持续发展提供理论参考与实践指导。
杨家栋
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