谈怎样在语文教学中彰显学生个性
摘要:在“双减”政策和新课标改革的背景下,语文教学逐步由“知识传授”向“素养提升”转变,越来越重视学生个性的发展。个性化语文教学不仅有助于提高学生的表达能力、思维深度和审美素养,更能够激发其学习兴趣与创造潜能。本文立足当前语文课堂教学的实际,从学生个性发展的教育价值出发,深入分析语文教学中个性表达受限的原因,提出通过多元阅读、开放表达、差异化评价等路径,构建有温度、有深度、有活力的语文课堂,以实现真正以学生为中心的教育目标。
周佳芳