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摘要：“双减”政策旨在减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展。数字技术的快速发展为个性化作业设计提供了新的契机。本文深入探讨双减政策背景下数字赋能个性化作业设计的意义、原则、策略以及面临的挑战与应对措施，以期为优化作业设计、提升教育质量提供参考。关键词：双减政策背景下数字赋能；个性化作业设计；研究探索
杨艳艳
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摘要：随着我国教育体制改革的不断推进，尤其是新课程改革的实施，传统的教学方式逐渐暴露出不适应现代教育需求的问题。本文通过对四川新课改背景下高中物理大单元教学设计的探讨，分析了大单元教学的实施背景、教学模式以及面临的挑战，并结合实践案例，详细阐述了大单元教学设计的具体实践和成效。
刘瑞
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摘要：在当前的教育背景下，培养学生的核心素养已成为教育改革的重要目标。初高中班主任作为班级德育工作的直接责任人，肩负着塑造学生核心素养的重任。本文围绕核心素养的内涵展开，探讨了初高中班主任在德育工作中如何创新实践路径，尤其是在班级管理与学生思想道德教育中的应用。通过对不同班级德育实践路径的分析，提出了基于核心素养视域下的班主任德育实践路径创新的理论和策略，并提出了实施这些创新路径的具体方法与建议。最后，文章对未来初高中班主任在德育实践中的发展趋势进行了展望。
张冬梅 朱亚丽
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摘要：随着我国教育改革的不断深入，民族地区的教育发展面临着独特的挑战。民族地区由于文化背景、语言差异、经济条件等因素的制约，其高中数学教育普遍存在学习困难、课堂效率低下等问题。因此，如何在民族地区构建高效的数学课堂，成为提升当地教育质量的关键。本文通过分析民族地区高中数学教育的现状，结合本土化的教学实践，提出了一系列符合民族地区实际情况的高效课堂构建策略。
张冬梅
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摘要：在当代教育背景下，传统文化的传承和发扬成为了德育工作中不可忽视的内容。高中班主任作为班级管理和德育工作的主力军，承担着学生思想品德塑造的重任。本文旨在探讨高中班主任在班级德育工作中如何挖掘和应用传统文化资源，分析其在德育实践中的实际意义和操作路径。关键词： 高中班主任；班级德育；传统文化；资源挖掘；实践应用
刘瑞
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摘要：建筑工程管理中的风险控制是确保项目顺利进行的关键因素之一。随着工程项目规模的不断扩大和复杂性的增加，风险管理在建筑工程中的应用愈显重要。本文旨在探讨建筑工程管理中的风险控制理论与实践，分析当前风险控制的理论基础，并结合实际案例，深入分析建筑工程中常见的风险类型及其应对措施，提出风险防控的创新策略。通过对建筑工程管理中风险控制的研究，帮助提高工程项目的成功率，确保资源合理配置，降低潜在的经济损失。
胡金辉
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摘要：在“双减”政策背景下，教育领域逐渐关注如何减轻学生的课业负担，提高学习效率。本文探讨了小学英语分层作业设计的实践与反思，通过分层作业的设计和实施，探索如何根据学生的不同学习需求和学习能力进行作业分配，以达到因材施教的效果。关键词：双减政策；小学英语；分层作业；个性化教育；教学质量
吴焕丽
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摘要：在现代建筑领域，外墙装饰装修工程不仅关乎建筑物的美观性，更是确保建筑结构安全与延长使用寿命的关键环节。基层处理作为外墙装饰装修工程的首要步骤，其重要性不容忽视。良好的基层处理技术能够为后续装饰材料提供坚实的基础，确保装饰层的附着力、耐久性和整体美观。然而，由于环境因素、材料特性及施工技术的多样性，基层处理技术仍面临诸多挑战，如开裂、脱落、渗水等问题。因此，深入研究和优化外墙装饰装修工程的基层处理技术，对于提升建筑品质、延长建筑寿命以及推动建筑行业的可持续发展具有重要意义。
朱喆 李维杰 肖晓东 杨伟
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摘要：随着媒体行业融合发展的深入推进，新媒体逐渐成为受众获取各种信息的首选渠道，网络新闻面临着前所未有的发展机遇，同时，由于网络新闻质量的良莠不齐，受众对内容虚假、低俗以及节目形式单一固化等网络新闻非常反感，这就使得网络新闻编辑等人员，要与时俱进，切实通过提高新闻编辑技巧和加强网络新闻内容、形式的创新，来进一步增强网络新闻的质量，从而提升其传播影响力、竞争力和舆论引导力。
郑昕
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摘要：矿井提升机作为矿山生产的核心设备，其卷筒筒壳的强度直接关系到设备运行的安全性与可靠性。本文从筒壳结构受力特征出发，系统梳理了传统解析法与有限元法的计算原理，并结合现代设计理论，重点分析了筒壳在钢丝绳载荷、制动摩擦热等多工况下的应力分布规律。研究结果表明，通过优化支环数量与刚度匹配、改进筒壳与木衬的复合结构，可显著降低局部应力集中风险。本文提出的强度校核方法为矿井提升机的优化设计提供了理论依据，对提升设备全生命周期可靠性具有重要指导意义。
郑小明
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