“双减”背景下初中生体育意识与行为现状调查及优化路径
摘要:在当前教育改革的背景下,“双减”政策的实施为学校体育发展提供了新的机遇与挑战。本文采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法,以“双减”背景下初中生的体育意识与行为现状及优化路径为研究对象,通过实证调查系统分析初中生体育意识与行为的现状,并进而构建五维优化路径体系。旨在为深化新时代体育教育改革、促进青少年全面发展和提升国民健康水平提供理论依据和实践指导。关键词:“双减”政策;初中生;体育意识;体育行为
管月婷