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电气工程继电保护中的故障与处理技术

摘要：继电保护系统是电力系统安全稳定运行的基石，其可靠性直接关系到主设备的安全和电网的连续供电。本文深入探讨了继电保护系统本身可能发生的各类故障，将其归纳为保护装置内部故障、二次回路故障以及通信系统故障三大类。针对这些故障，本文系统地阐述了以故障信息采集与分析为核心的事后处理技术，以及以状态监测与先进维护模式为核心的预防性处理技术。文章强调，现代继电保护故障处理已从事后维修向事前预警和主动维护转变，通过构建集实时监测、智能诊断、快速响应于一体的综合技术体系，是保障继电保护系统可靠动作、提升电网韧性的关键所在。

张英龙

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传统文化元素在现代视觉设计中的创新转化路径

摘要：在全球化的文化图景与本土文化自觉双重背景下，如何将丰厚的传统文化元素有效地融入现代视觉设计，已成为重要的时代课题。本文旨在超越简单的“符号嫁接”或“形式复刻”层面，系统探讨传统文化元素在现代视觉设计中进行深层创新转化的可行路径。研究认为，创新转化并非对传统形式的直接挪用，而是一个从“形”、“色”、“意”、“韵”到“神”的递进式、系统化的创造性过程。本文构建了一个包含“形态解构与抽象简化”、“色彩萃取与意境转译”、“精神内核与当代价值共鸣”以及“媒介融合与动态叙事”在内的多维转化路径模型。

赵丹笛

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数字化绘本在学前儿童语言表达能力培养中的应用研究

摘要：随着信息技术的飞速发展，数字化绘本以其多媒体融合、交互性强等特点，逐渐成为学前儿童阅读的重要形式。学前阶段是儿童语言表达能力发展的关键期，探讨数字化绘本在这一领域的应用价值与路径具有重要的理论与实践意义。

孟宁宁

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移动端界面视觉设计的“轻量化”原则与用户体验优化研究

摘要：随着移动互联网的深度普及和用户对高效信息获取的迫切需求，移动端应用界面设计正经历从“功能堆砌”到“体验至上”的范式转变。在此背景下，“轻量化”视觉设计理念应运而生，成为提升移动用户体验（UX）的关键路径。本文旨在系统性地探讨移动端界面视觉设计的“轻量化”原则内涵，并深入剖析其与用户体验优化之间的内在逻辑关系。关键词：移动端设计；视觉设计；轻量化；用户体验（UX）；认知负荷；界面设计原则

赵丹笛

196

以先贤教育智慧引领学前教育实践

闫舒蕊

224

电动汽车充放电控制与电网互动研究进展

摘要：随着全球能源转型和“双碳”目标的推进，电动汽车（EV）的规模化发展已成为必然趋势。然而，大规模电动汽车无序充电将给电网带来巨大的负荷冲击，威胁其安全稳定运行。与此同时，电动汽车作为一种移动的分布式储能单元，通过有序的充放电控制（V2G，车辆到电网技术）可以实现与电网的良性互动，从而提升电网对可再生能源的消纳能力、提供调频调峰等辅助服务。本文系统综述了电动汽车充放电控制与电网互动的研究进展。

张英龙

218

报纸视觉设计的“传统美学+现代技术”融合研究

摘要：在媒介融合与技术迭代的深刻变革中，报纸的生存形态与价值定位面临重构。本文提出，报纸视觉设计的未来之路，在于实现“传统美学”与“现代技术”的深度、有机融合，而非简单取舍。研究旨在构建一个“道、法、术、器”四维融合模型，系统阐释这一融合的内在逻辑与实践路径。

丁月婵

173

AI技术赋能报纸智能排版的效率提升与版式创新研究

摘要：在媒体深度融合与数字化转型的时代背景下，传统报纸排版模式面临效率瓶颈与创新不足的双重挑战。人工智能（AI）技术的迅猛发展，为报纸出版业带来了革命性的工具与方法。本文旨在系统探讨AI 技术如何从根本上升级报纸排版流程，实现效率的质的飞跃，并激发前所未有的版式创新。

丁月婵

294

初中与职高学生的学习习惯学习能力差异

摘要：在教育体系中，初中生与职高生在学习和成长过程中展现出截然不同的特点。初中阶段的学生普遍面临着较大的升学压力，他们的学习习惯更多地受到教师和家长的监督与引导。相较之下，职高生在学习习惯上显得更为自主，但也常常缺乏系统性。本文旨在详细探讨这两类学生在学习习惯与能力方面的显著差异，并分析其成因与可能的改进措施。关键词：初中生；职高生；学习习惯；学习能力；教育差异；学习动机；教学策略

张兴萍

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技工院校工程造价专业数学教材适用性调查与改革研究

摘要：本研究聚焦技工院校工程造价专业数学教材与职业教育需求的匹配度问题，采用混合研究方法对402 名学生展开调研且定量调查占比 92% 、质性访谈占比 8% ，同时深度分析教材使用频率、难度梯度、情境设计等12 个核心维度。调研数据显示教材在趣味性上43.54%的受访者评价为“一般/无趣”、实践案例嵌入上63.43%的受访者指出现实场景缺失、分层设计上 82.34% 的受访者期望基础与中等难度题均衡，在这些维度存在显著不足。本研究构建“三维协同”改革模型且该模型包含知识分层矩阵、视觉认知系统、动态反馈机制，为职业教育基础课程与“岗课赛证”融合提供方法论支撑。

郑少军 张海霞 金丹

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