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Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

合作学习模式在初中英语口语教学中的实践与成效

摘要：合作学习模式在初中英语口语教学中的应用，对于提升学生的语言表达能力、增强学习动机以及培养合作意识具有显著意义。该模式通过结构化的小组互动，创造真实的语言交流环境，促进学生从被动接受向主动参与转变。本文聚焦合作学习的理论依据与实践路径，分析其在初中英语口语课堂中的具体实施策略，包括分组方法、任务设计及教师角色调整，并基于教学实践案例探讨其对学生口语表达能力、交际信心及团队协作精神的积极影响。研究结果表明，合作学习模式能够有效优化口语教学成效，为初中英语教学改革提供参考。

李成蓉

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Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

小学语文阅读教学中核心素养的培养路径研究

摘要：在教育改革不断深化的当下，核心素养的培养已成为基础教育阶段的重要目标。本文聚焦小学语文阅读教学中核心素养的培养路径，通过剖析核心素养在该教学场景下的内涵与价值，从教学内容优化、教学方法创新及教学评价加强等维度，探索切实可行的培养策略，为提升小学语文阅读教学中核心素养培养的实效性提供思路。

张蕴芝

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Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

生活化案例在道德与法治教学中的运用研究

摘要：道德与法治教育在个体社会化进程中具有不可忽视的作用，其教学实效性直接关系到学生法治观念与道德判断力的形成。传统教学模式偏重理论灌输与条文记忆，导致知识传授与生活实践之间存在显著断裂，学生难以将抽象规范转化为具体行为指导。生活化案例教学通过引入真实、常见且贴近学生经验的社会情境，将法律原则和道德议题融入可感知、可讨论的实际语境中，有效促进知识的迁移与应用。本文将以课程为例，探讨生活化案例的选取原则与课堂实施策略，分析其在提升学习兴趣、促进深度理解及培养公共参与能力方面的功能。

和育秋

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Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

企业财务管理与内控问题研究

摘要：企业财务管工作在现代企业的发展过程中占据着十分重要的地位，它包括财务管理与内部控制两个方面。财务管理能够对企业的经营状况进行实时监控，促使企业合理使用资金和有效进行资金运作；内部控制是对企业的各项活动进行监督和检查，保证经济活动高效有序开展。财务管理和内部控制是两个紧密联系的管理活动，两者相互促进，共同发展。但实践中许多企业对这两项管理活动不够重视，导致财务管理工作存在一系列的问题。本文针对当前企业财务管理内控中存在的问题进行了探讨，并提出了几点建议。

闫旭芳

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Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

框剪结构高层建筑模板工程施工管理要点分析

摘要：近些年来，我国建筑工程发展迅速，建筑施工技术不断进步。“框架-剪力墙”结构体系，也称为框剪结构，它是由框架和剪力墙组合而成共同承受竖向荷载和水平力，是一种典型的双重抗侧力结构体系，在我国的高层住宅楼中普遍使用。在水平外力的作用下，框架的位移变形曲线为剪切型，剪力墙的位移变形曲线为弯曲型，框剪结构整体的位移变形曲线为弯剪型。框剪结构不仅具有框架结构的平面布置灵活、空间大的优点，而且也具有剪力墙结构中刚度大的特点，广泛应用于高层住宅建筑中。科学合理的选择剪力墙是结构设计人员在进行高层住宅建筑结构设计时的关键因素。高层住宅框剪结构中的剪力墙布置具有非常重要的现实意义，这样不仅符合国家对建筑正常使用下安全性能的要求，也符合国家对于节能减排的策略要求。

范明

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局部富氧精准助燃技术用于工业炉窑节能降碳新进展

摘要：局部富氧精准助燃技术在工业炉窑上的应用非常广泛。本文主要介绍了该技术在水煤浆锅炉、钛白粉回转窑、水泥窑和燃油锅炉上的应用新进展,不仅显著节能降碳，而且CO、NOX 和粉尘等有害烟尘均明显减少，具有明显的经济效益和社会效益。

严冠群 王维

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空调管道系统噪音产生机理及降噪措施探讨

摘要:空调管道系统噪音是影响室内环境质量的重要因素，其产生和空气动力、机械振动及声学共振紧密相连，本文剖析噪音形成的具体路径，包含气流扰动引发的湍流噪声、管道部件振动传递的固体声，还有气流与管道结构耦合产生的共振噪声。针对不同作用机理，探究优化管道设计、运用声学材料、改进安装工艺等降噪方法，意在为提升空调系统运行的声学性能提供理论和实践参考，给相关工程应用提供技术支撑。关键词：空调管道；噪音机理；降噪措施；声学控制；气流扰动

倪天一

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“心联+”模式：小学校本心理服务体系的创建构建

摘要：伴随社会节奏加快和教育压力上升，小学生心理健康问题日益受到重视，学校心理服务体系亟需创新发展。本文以“心联+”模式为核心，系统梳理了小学校本心理服务体系的理论基础、构建路径与实践成效。论文分析了小学生心理需求的独特性，探讨了“心联+”模式下多元协作、资源整合与动态干预的核心机制。研究结合实际案例，详述了教师团队、家校协作、外部专业支持等关键要素的协同作用，总结了体系运行中的成效与不足。研究发现，“心联+”模式有效提升了学校心理服务的覆盖面和实效性，推动了学生心理健康的全面发展。最后，提出了未来校本心理服务体系持续优化的方向与建议。关键词：心联+；校本心理服务；小学教育；心理健康；协同机制

董少琪 赵锶涵 严安

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信息技术赋能下出生医学证明服务优化与风险防控研究

摘要：随着信息技术的不断发展，其在出生医学证明服务领域的应用为提升服务效率、改善服务质量带来了新的机遇，但同时也伴随着诸多风险。基于此，本文围绕信息技术赋能下出生医学证明服务的优化与风险防控展开研究，分析了当前服务面临的信息安全、技术应用、管理与操作等风险，探讨了构建线上一体化服务平台、推动跨部门信息共享与协同、引入新兴技术等优化路径，并提出了加强信息安全保障、完善技术支撑体系、强化管理与监督等风险防控措施，旨在为提升出生医学证明服务水平提供参考。

蓝思燕

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建筑施工临边洞口防护设施标准化设置与有效性研究

摘要：建筑施工流程里，临边洞口属于核心安全隐患范畴，传统防护手段常面临标准化水平欠缺、施工质量参差不齐及应用效果不佳等状况。本文以施工现场安全管理水平的提升为导向，开展临边洞口防护设施标准化设置体系的相关研究，结合现场调研与案例分析工作，对该体系在实际运用中的安全有效程度展开评估，研究结果表明，防护设施实际防护能力的提升，与统一标准的建立及规范的执行存在紧密关联。关键词：建筑施工；临边洞口；防护设施；标准化设置；安全管理

王春华

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