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Scientific Research Sep 25, 2025

壮族动画电视剧《达稼与达伦》对《达架的故事》的现代创编

摘要：《达架的故事》是广泛流传于我国广西壮族地区的民间故事。壮族动画电视剧《达稼与达伦》对《达架的故事》的现代创编，其在改编的过程中采用了叙事重构、角色创新、价值转化与文化融入四维一体的系统方法，这一核心改编策略的运用，使得动画电视剧《达稼与达伦》在继承壮族民族传统文化内核的同时，成功实现了对经典故事的现代性转译与重述。在民间文学的传承与创新面临重要挑战的现代社会，这一研究有助于理解壮族文化的现代适应能力，也为其他少数民族文化现代转化提供了典型案例。

孙榕烯 胡云

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Scientific Research Sep 25, 2025

高校预算绩效管理的问题分析与改良策略

摘要：本文聚焦高校预算绩效管理工作，基于国家、市级及上级主管部门要求，结合高校自身特点，深入剖析当下预算绩效管理工作中存在的绩效目标不明确、指标量化不足等问题。通过阐述构建预算绩效体系的必要性，针对性提出开展事前评估、制定专属绩效评价手册等改良方法，旨在为高校提升预算绩效管理水平提供理论与实践参考。关键词：高校；预算绩效管理；问题；改良策略

李坤杰

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Scientific Research Sep 25, 2025

大复盘·小观察：聚焦游戏案例提升教师观察力的路径研究

【摘要】随着对教师专业水平要求的日益提升，幼儿园教师亟需增强自身的游戏观察力。然而，当前农村幼儿园教师在游戏观察方面普遍存在表面化、片面化、助推手段单一以及引导滞后等观察力薄弱的问题。为解决这些状况，本研究致力于探索并构建“大复盘?小观察”的教研新模式。该模式主要围绕聚焦观察要点、择定观察方式、选择观察策略、复盘观察状况四个维度，形成一个完整的研究闭环，推动幼儿园教师观察力的持续提升。

汪爱丹

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Scientific Research Sep 25, 2025

工科研究生创新能力培养模式的构建与实践

摘要：当前工科研究生创新实践中存在着校内外资源、载体和平台相对缺乏，校内外平台合力不够；实践机会较少、创新实践经验不足；创新思维的训练、创新品质的培养等方面相对缺乏等问题，阻碍了工科研究生创新能力的培养。本文立足学科竞赛，提出构建“一轴两翼双循环四阶段”工科研究生创新能力培养模式，旨在为破解创新能力培养瓶颈提供思路，助力高校培养适应社会所需要的高素质创新型工科人才。

张敏 陈柏羽 朱小琼

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Scientific Research Sep 25, 2025

新课标视角下苏州市初中学校开展传统体育运动项目的调查研究

摘要：新课标为体育与健康课程赋予新的内涵与目标，传统体育运动项目作为民族文化的瑰宝，在初中学校的开展具有深远意义。本研究立足苏州市初中学校，从新课标视角深入探究传统体育运动项目的开展状况。通过多维度调查，涵盖学校组织管理、学生认知、教学评价等方面，剖析典型优秀案例，挖掘影响因素并提出针对性实施对策，旨在为苏州市初中学校传统体育运动项目的有效开展提供理论依据与实践参考，推动传统体育文化在校园的传承与创新。

姜文霞

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Scientific Research Sep 25, 2025

企业文化对员工绩效与组织创新的影响机制研究

摘要：企业文化作为组织内在的精神内核与价值导向，深刻影响着员工的行为模式、心理认同与工作效能，进而作用于组织的创新活力与发展潜力。本文聚焦于企业文化对员工绩效与组织创新的影响机制，系统探讨文化特质如何通过心理认知、行为激励与组织氛围等路径塑造员工表现，并驱动创新实践。

刘重阳

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Scientific Research Sep 25, 2025

组织文化对员工心理的影响机制研究

摘要：本研究聚焦于组织文化对员工心理契约履行的影响机制，通过理论分析与实证研究相结合的方式，深入探讨了组织文化不同维度与员工心理契约履行之间的内在联系以及相关的作用路径。研究发现，组织文化在塑造员工心理契约认知、激发员工对心理契约履行的积极性等方面发挥着关键作用，并且受到多种调节因素的影响，这对于提升员工的工作态度和行为、优化组织内部的人际关系以及增强组织的竞争力具有重要的理论与实践意义。

梁美婷

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Scientific Research Sep 25, 2025

新生代员工（95后、00后）个性化激励机制与组织绩效的关联性分析

摘要：新生代员工逐渐成为组织人力资源 价值取 业 对传统激励模式提出了挑战。95 后与 00 后员工普遍强调个性化发展、意义感知与工作自主性，传统的物质激励与层级化管理难以有 效激发其内在动力。 心理需求的个性化激励机制，不仅关乎个体工作效能的提升，更深刻影响组织整体绩效的可持续增长。本文从新生代员工的心理特质出发，系统探讨个性化激励机制的设计逻辑及其对组织绩效的作用路径，分析情感认同、职业成长、灵活管理与价值共鸣等关键激励要素如何通过提升员工敬业度、创新意愿与组织承诺，进而转化为组织竞争力。研究旨在为组织优化人力资源管理策略提供理论支持与实践参考。

俞佳琛

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Scientific Research Sep 25, 2025

家校社协同育人机制的优化路径与实证分析

摘要：在新时代教育改革背景下，家校社协同育人作为提升学生综合素养的重要路径，其机制构建与优化已成为教育治理现代化的关键议题。当前实践中，家庭、学校与社会三方在育人职责、资源联动与沟通机制上仍存在协同壁垒，导致育人合力不足。通过理论梳理与实证调研发现，协同机制的结构性失衡主要表现为权责模糊、信息孤岛与制度支撑薄弱。基于多中心治理理论与生态系统理论，提出以制度重构、平台赋能与文化共建为核心的优化路径，强调建立动态协同框架、推动数据驱动治理、培育共育文化生态。研究旨在为构建可持续、高效率的协同育人体系提供理论支持与实践参考。

何韵

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Scientific Research Sep 25, 2025

亲密关系中的依恋类型与婚姻满意度的相关性分析

摘要：亲密关系中的依恋类型与婚姻满意度的相关性分析旨在探讨个 期情感联结模式如何持续影响其成年后的婚姻质量。基于依恋理论的核心框架，研究从情感安全感、人际互动模式及冲突应对机制三个维度出发，深入剖析不同依恋类型在婚姻关系中的行为表征与心理动因。安全型依恋个体倾向于建立稳定、信任的伴侣关系，而焦虑型与回避型依恋则常伴随沟通障碍与情感疏离，显著降低婚姻满意度。通过理论推演与结构化分析，揭示依恋内部工作模型对婚姻体验的深层塑造作用，为提升伴侣关系质量提供理论依据与干预方向。

邓楠

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