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数字孪生环境下考虑动态扰动的精益生产线平衡优化策略研究

摘要：在全球制造业智能化、柔性化转型中，精益生产线平衡优化对提升效率、降本增效意义重大。数字孪生技术虽为生产线实时建模等提供新工具，但实际生产中设备故障等动态扰动因素，给生产线平衡与资源配置带来挑战。本文聚焦数字孪生环境，梳理动态扰动下精益生产线平衡优化的理论和技术路径，提出多源数据驱动的仿真与调度机制，构建多目标优化模型，设计实时监控与自适应调度方法。案例分析表明，所提策略能有效提升生产韧性等，对制造业高效、柔性生产管理有重要理论与实践价值。

刘雲天

177

强化水利工程防汛工作

摘要：随着我国经济社会的发展和全球气候变化的加剧，极端天气事件频发，洪涝灾害给人民生命财产安全带来了严重威胁。因此，加强水利工程管理，特别是在防汛中的应用，已成为保障国家安全和社会稳定的重要任务。近年来，国家出台了一系列政策，强调要逐步完善水利工程建设和管理制度，加强水利工程的管理和保护工作，以确保水利工程在防洪、治涝等方面发挥关键作用。

孙伟光

229

核心素养导向下初中物理与语文跨学科融合的教学策略研究

摘要：在核心素养培育的教育背景下，初中物理与语文跨学科融合成为优化教学、提升学生综合素养的重要路径。本文聚焦人教版教材，剖析两学科融合的可行性与意义，从教学目标统整、教学内容挖掘、教学方法创新、教学评价多元等方面，详细阐述跨学科融合教学策略，旨在打破学科壁垒，促进学生知识体系构建与综合能力发展，为初中教学改革提供有益参考。

贺月林

281

数字化背景下数学文化在中小学数学课堂传播路径研究

摘要 数字化背景下，信息技术广泛应用深刻影响教育领域。新课程标准强调重视数学知识形成过程、内容直观表述及学生直接经验形成。文章借助多媒体资源、智能教学软件与高效网络平台，探索数学文化融入中小学课堂的路径，结合问卷分析，为数学教学提供指引。

李颖 刘斯羽 李雅华

253

小学数学应用题教学优化路径

摘要：小学数学应用题教学存在重结果轻过程等问题。本文结合认知规律与课程目标，提出从目标、情境、策略和评价等方面优化，以提升学生应用能力和核心素养，并促进跨学科与个性化发展。关键词：小学数学；应用题教学；优化路径；核心素养；问题解决

申伊宁

235

探究式学习在小学语文写作教学中的应用

摘要：探究式学习作为一种以学生为中心、注重主动建构的学习方式，已逐渐成为当前基础教育改革的重要方向。在小学语文写作教学中，传统的以教师讲解和学生模仿为主的教学模式，往往导致学生缺乏自主思考与表达的空间，限制了写作能力的全面提升。本文从探究式学习的基本内涵出发，结合小学语文写作教学的特点，分析探究式学习在写作教学中的价值，并探讨其在教学实践中的应用途径。文章重点从激发学生的学习兴趣、培养独立思考能力、促进语言表达的多样化以及推动师生互动等方面进行论述，指出探究式学习不仅能提高小学生的写作水平，还能促进其综合素养的发展。

张雨

183

小学语文高年级写作教学中“生活素材转化”的路径探索

摘要：本文聚焦小学语文高年级写作教学中生活素材转化问题，结合部编版教材，深入分析当前教学困境，从多方面提出有效路径，如培养观察习惯、丰富体验活动、强化阅读积累、开展多样化训练等，旨在提升学生写作能力，让学生能将生活素材巧妙融入写作，增强作文真实性与感染力。

刘利花

284

新工科背景下机械类研究生就业竞争力影响因素及提升路径研究

摘要：在新工科背景下，机械类研究生的就业竞争力面临着新的机遇与挑战。本文深入探讨了影响机械类研究生就业竞争力的主要因素，包括知识技能、实践经验、综合素质等方面，并提出了相应的提升路径。通过分析当前就业市场的需求和教育现状，本文旨在为机械类研究生的培养和就业提供有益的参考和指导，以更好地适应新工科时代的发展要求，提升其在就业市场中的竞争力。关键词：新工科；机械类研究生；就业竞争力；影响因素；提升路径

吴瑶 辛显华 秦晔

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国有企业深化落实厉行节约降本增效的路径探索与实践研究

余科斌

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税务服务行业人才培养体系的构建与完善分析

摘要：随着税收政策复杂化、服务数字化及企业合规需求升级，税务服务机构对“专业+技术+综合能力”复合型人才的需求日益迫切。当前行业人才培养存在供需错配、课程体系滞后、实践环节薄弱等问题，增加企业用人成本与培养周期。基于此背景，本研究结合税务服务机构实际需求，从需求分析、体系构建、完善路径三个维度，提出院校筑基、企业赋能、行业协同的人才培养体系，通过优化课程设置、强化实践训练、健全评价机制，助力企业精准获取适配人才，为税务服务机构可持续发展提供人才支撑。

黄宇

233