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Frontier Technology Education Workshop

以虚拟教研室为依托的“医学信息技术”课程研究与探索

摘要:随着医学与信息技术的深度融合,“医学信息技术”课程在医学教育体系中的地位日益凸显。然而,该课程教学普遍面临内容更新迅速、跨学科师资短缺、实践教学资源分布不均等挑战。本研究以教育部推动虚拟教研室建设的政策为指导,借鉴多学科虚拟教研室的成功经验,构建了服务于“医学信息技术”课程的虚拟教研室模型。通过整合跨教研室优质资源,重构课程目标与内容体系,创新“线上-线下”混合式教研模式,共建共享数字化教学资源库,并建立多元评价与持续改进机制。实践表明,虚拟教研室有效促进了教师教学能力与学术水平的提升,激发了学生的学习兴趣与创新能力,为跨学科、跨空间的课程建设与人才培养提供了可复制的路径。关键词:虚拟教研室;医学信息技术;教学改革;跨学科融合;资源共享

Author 刘伟
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Frontier Technology Education Workshop

中华优秀传统文化对中国式现代化的哲学阐释

摘 要:中国共产党领导人民成功走出的中国式现代化道路,深深植根于中华优秀传统文化,凸显出鲜亮的传统文化底色,蕴含着丰富的传统文化智慧。本文从哲学阐释的视角出发,系统研究中华优秀传统文化对中国式现代化的本体论奠基、价值论引导和方法论滋养三个维度。研究表明,“天人合一”的宇宙观为“人与自然和谐共生”提供哲学基础;“大同”社会理想与“民本”思想塑造“共同富裕”和“以人民为中心”的价值追求;“经权之道”和“和而不同”等思维方法深刻影响中国式现代化的独特路径。

Author 王鑫宇
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Frontier Technology Education Workshop

信贷获取对农村家庭消费升级的研究

摘要:本文基于2018 至2022 年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,实证分析信贷获取对农村居民家庭消费结构升级的影响。研究发现,信贷获取显著促进了农村居民家庭消费结构升级,尤其增加了发展享受型消费占比,同时降低了生存型消费。信贷获取通过增加家庭经营性收入实现消费结构升级,且这一效应在城镇农村家庭中更为显著。本文为农村金融政策制定提供了实证支持,强调了信贷在促进农村居民消费升级中的作用。关键词:信贷获取;消费结构升级;农村居民家庭

Author 石松平
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Frontier Technology Education Workshop

“多维复合”评价体系在大学语文实践课中的应用研究

摘要:大学语文实践课是衔接语文知识与实践能力的关键载体,当前军队院校大学语文实践课评价方式普遍存在“维度单一、层面割裂、标准模糊”等问题。本文以多元智能理论、合作学习等教育理论为支撑,构建“多维+复合”的评价体系,明确维度划分、权重分配及细分评分细则,并结合军队院校教学实际论证体系适配性,以供军队院校大学语文课程教学改革提供支撑。

Author 王施懿
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Frontier Technology Education Workshop

AI赋能地域文化传播与创新

摘要:随着人工智能技术的迅猛发展,其与文化产业深度融合,正强力重塑文化传承与创新的范式。本文聚焦于AI 赋能地域文化传播与创新的核心议题,系统梳理应用路径、分析案例并展望趋势。文章首先阐述AI 赋能地域文化的必然性与价值,进而从数字化存续、沉浸式体验、智能创作与精准传播四个维度,探讨AI 在地域文化中的实践模式。结合前沿案例,论证AI 在解决地域文化“保护难、解读难、传播难、创新难”方面的潜力,最后针对当前挑战提出对策,并展望AI 与地域文化融合的未来图景,以助力中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。

Author 张海宁
227
Frontier Technology Education Workshop

新质生产力背景下虚拟现实与AI融合对艺术创新的影响研究

摘要:本文探讨了新质生产力背景下虚拟现实(VR)技术与人工智能(AI)融合对艺术创新领域的深远影响。通过分析技术创新体系、应用场景变革、产业生态构建等多维度,研究了 VR 与AI 如何重塑艺术创作、展示及体验方式。文章结合国内外最新案例与实践,提出了虚拟现实艺术创新的发展路径与策略,并对未来趋势进行展望,为促进文化艺术产业高质量发展提供理论参考和实践指导。关键词:新质生产力;虚拟现实;人工智能;艺术创新;数字化转型

Author 古波
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基于大单元教学的初中语文思维品质培养策略研究

摘要:本文从“单元目标重构、教学内容整合、学习任务设计、评价体系优化”四个层面,提出具体培养策略,并以《“小人物”的光芒》大单元教学为例验证实践成效。研究旨在为初中语文教师落实核心素养要求、提升学生思维能力提供实践参考,助力实现“以语言为载体、以思维为核心”的语文育人目标。

Author 杨春霞
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Frontier Technology Education Workshop

利用国家智慧平台与AR技术优化高中物理电磁学课堂互动的研究

摘要:随着信息技术的飞速发展,教育领域逐渐出现了新型的教学手段与工具,国家智慧平台和增强现实(AR)技术作为其中的重要组成部分,正在为课堂教学注入新的活力。本文旨在探讨如何利用国家智慧平台和AR 技术优化高中物理电磁学课堂的互动性与教学效果。首先,分析了当前高中物理教学中存在的主要问题及其对学生学习兴趣和效果的影响;其次,阐述了国家智慧平台和AR 技术在课堂教学中的应用潜力;最后,结合实际教学案例,讨论了这两者如何协同作用,提高教学互动性、深化学生对电磁学知识的理解与应用能力。研究表明,国家智慧平台与AR 技术的结合不仅可以增强学生的学习动力,还能有效促进教学质量的提升,为高中物理教育的创新发展提供了新的路径。

Author 星生智
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Frontier Technology Education Workshop

依托国家智慧平台与AR提升高中数学立体几何课堂互动性的实践

摘要:随着信息技术的不断发展,传统教学模式已逐步暴露出其在提升学生学习兴趣与互动性方面的不足。尤其在高中数学教学中,立体几何作为一个较为抽象且难以理解的知识点,常常令学生感到困惑。近年来,国家智慧平台和增强现实(AR)技术的结合为教育领域带来了新机遇。本论文旨在探索如何依托国家智慧平台和AR 技术,提升高中数学立体几何课堂的互动性,以激发学生学习兴趣,增强学习效果。通过具体案例分析,本文展示了AR 技术如何通过立体模型的实时显示与操作,突破空间想象的限制,增强课堂的互动性,进而促进学生对立体几何知识的深刻理解。

Author 李发兰
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Frontier Technology Education Workshop

基于计算机大数据技术的地方行业发展数据统计与分析

摘要:随着信息技术的快速发展,大数据技术在各行各业中的应用日益广泛。尤其在地方行业的发展中,大数据技术的引入为行业的转型升级、决策支持、市场预测等方面提供了强有力的工具。本文旨在探讨计算机大数据技术如何在地方行业发展中进行数据统计与分析,重点分析其在地方经济、产业规划及市场调研中的应用。通过对大数据技术的基本原理、发展历程以及其在地方行业中的实际应用进行分析,本文展示了大数据如何为地方行业提供精准决策依据,提高运营效率与经济效益。文章最后提出了当前地方行业在大数据应用中面临的挑战及未来发展方向。

Author 邢虎
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