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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

双螺杆泵变频调速自控系统在节能改造中的应用研究

摘要：传统双螺杆泵运行模式存在能耗偏高、设备磨损严重等问题，难以满足节能生产需求。本研究聚焦通过双螺杆泵变频调速自控系统完成节能改造，剖析双螺杆泵工作机理与变频调速基础原理，而后确定系统设计要点、控制策略及通信数据处理技术等关键内容，进而依托数据分析与效果验证评估改造成果。结果显示，该系统能有效降低能耗，减少设备损耗，为相关行业节能改造提供可行方案。关键词：双螺杆泵；变频调速；自控系统；节能改造

段欢欢

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

新时代小学党建与校园文化建设融合路径研究

摘要：新时代背景下，小学党建与校园文化建设的融合已成为提升学校综合育人功能的重要途径。本文探讨了党建工作与校园文化建设融合的内在联系、发展现状及实施路径，结合具体案例分析，提出了推动两者融合的具体路径。研究认为，融合党建与校园文化能够提升师生的政治素养和思想政治教育效果，促进学校的和谐发展。最终，本文总结了加强党建理念引领、优化组织架构、加强协同工作和创新文化活动的路径，指出其对提高教育质量和营造积极校园氛围的作用。

林素文

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

不同剂量右美托咪定对老年腹部手术患者术后认知功能及炎症因子水平的影响

摘要：右美托咪定（Dexmedetomidine，DEX）作为一种选择性α2-肾上腺素受体激动剂，近年来在麻醉及术后镇痛中得到了广泛应用。其通过抑制交感神经系统、增强镇静作用和减轻炎症反应，已在临床麻醉中展现出良好的效果。本文通过对200 例老年腹部手术患者进行研究，随机分为低剂量组 (0.2μg/kg/h) 、中剂量组（0.5μg/kg/h）和高剂量组（1.0μg/kg/h），分析各组患者术后认知功能变化及炎症因子水平（如 IL-6、TNF-α）的变化。结果显示，右美托咪定不同剂量的应用均能改善术后认知功能，降低炎症因子水平，并且中剂量组的效果最佳，术后认知功能恢复较快，炎症反应最轻。本文结果提示，右美托咪定在老年腹部手术患者中具有良好的术后认知保护作用，适当的剂量能够有效抑制炎症反应，并促进术后恢复。

杨罗聪

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

太空 “失重” 悬浮运动真相探索

摘要：针对太空 “失重” 状态下物体悬浮运动的本质，本文结合现象观察、逻辑推导与案例类比，从太空属性、太空场能、太空力能、太空失重四个维度展开研究。结果表明：太空本质是具有隐力特性的暗物质力能场，太空 “失重” 并非物体失去重力，而是暗物质力能场立体托举力与物体重力平衡的结果；基于此构建 “力能场 - 物体” 量化关系模型 (L=m×ρ²) ），并通过地球类比案例（海洋漂浮、龙卷风悬浮）验证 “二力逆反规律” 的普适性。研究可为航天材料选择、太空环境认知提供理论参考。

杨洪勇

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小学道法与山区小学德育活动育人融合的实践路径研究

摘要：小学道德与法治是落实立德树人根本任务的核心课程，而山区小学受地域、资源等限制，德育常存在“课堂与生活脱节、理论与实践割裂”的问题。本文以山区小学德育现状为切入点，提出将小学道法课程目标与山区本土德育活动深度融合，通过挖掘本土资源、设计主题活动、构建评价体系等路径，把道法知识转化为学生可感知、可参与、可践行的德育实践，最终实现“以知促行、以行固知”的育人目标。关键词：小学道法；山区小学；德育活动；育人融合；实践路径

杨植良

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

智能建造技术在城市更新与老旧小区改造中的实践探索

摘要：随着我国城市化进程的不断深入，老旧小区改造与城市更新已成为推动社会高质量发展的重要课题。然而，传统建设与改造模式往往存在效率低、管理难度大、资源浪费严重以及居民参与度不足等问题，难以适应新时代背景下对城市空间品质和可持续发展的更高要求。本文从智能建造技术的理论基础出发，结合老旧小区改造的实际需求，对其在规划设计、施工建设、运维管理及居民互动等环节的应用进行系统分析，并探讨其在实践中所取得的成效与存在的挑战。

李锦

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幼儿园教师观察评价能力的构成要素及发展阶段研究

摘要：幼儿园教师的观察评价能力是其专业素养的重要组成部分，它直接关系到教师能否准确理解幼儿的行为表现、学习特点与发展需求，并为课程实施与教育决策提供科学依据。随着学前教育改革的不断推进，教师的观察评价不仅是幼儿发展水平监测的工具，更是促进个体差异尊重和教育质量提升的重要保障。本文在梳理相关理论的基础上，对幼儿园教师观察评价能力的构成要素进行了系统分析，并探讨了其在实践中的发展阶段，旨在为教师专业成长路径的构建提供参考。研究认为，观察评价能力主要包括观察敏锐性、记录与分析能力、教育解释能力和发展支持能力等要素，其发展大致经历初级经验型、中级分析型和高级整合型三个阶段。通过有针对性的培训和实践反思，教师能够逐步提升观察评价水平，实现由经验到科学、由片段到系统的转变。最后，文章展望了未来学前教育情境中观察评价能力发展的方向，强调了信息化技术的赋能和跨学科合作的重要性。

李琪琪

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

高中语文阅读教学中弘扬中华优秀传统文化策略研究

【摘要】怎样超越技术层面的语言学习，在高中语文阅读教学中建立切实可行的策略体系，将文化传承内化于心、外化于行，成为一个有重要的理论意义和现实意义的研究课题。本文试图通过探究高中语文阅读教学中弘扬传统文化的价值，来系统搭建其教学实践路径，期望能给提高教学效果，落实立德树人的根本任务提供一定的参考。

李朝海

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

生成式人工智能赋能高中信息技术课堂教学的挑战与应对策略

【摘要】本项研究目的在于系统梳理生成式 AI 在赋能高中信息技术教学过程所遭遇的各类层面的困难，据此给出可操作的应对办法，进而希望给促进教育和技术的深入结合、完成智能时代人才培养模式变革转型供给有用的依。

朱琳艳

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

智能家居设计背景下适老化数智床服务设计

摘要：在智能家居设计背景下，数智床通过融合物联网、人工智能与人机交互技术，为老年人提供更加安全、舒适与便捷的居住体验。其服务设计不仅涵盖睡眠监测、健康管理与紧急响应，还延伸至日常起居辅助与情感关怀。通过数据感知与智能分析，能够精准识别老年人需求，降低健康风险，提升生活质量。数智床的适老化服务设计体现了技术与人文关怀的结合，为智慧养老探索出可持续的发展路径。关键词：智能家居；适老化设计；数智床；服务设计；智慧养老

张凌

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