融媒体背景下青少年舆情事件的特征与引导策略
摘要:本文以融媒体背景下青少年舆情事件的特征与引导策略为研究核心。基于信息技术发展融媒体兴起改变舆论生态,以及高校在信息化建设和舆论管理中的探索需求。对应研究结果表明青少年舆情事件具有快速传播、情感表达强烈、信息来源多样真假难辨特征,同时发现存在舆情信息员工作压力大、学生舆情应对教育覆盖面不足、舆情应对机制协调性联动性待加强问题,今后设想加强舆情信息员队伍建设与技术支持、扩大网络素养教育覆盖范围、优化舆情应对机制及推动舆论引导机制创新发展,为青少年舆情管理提供理论与实践参考。
卞晗晔