基于新时代视域简析基层事业单位思政工作的创新开展

新时代下，基层事业单位是服务人民群众美好生活需要的重要载体，受社会结构转型、职工需求差异化以及信息时代冲击等影响较大。传统思政工作的单向灌输式的教育模式越来越不能够满足现阶段的工作需要，急需打破思维定势，用新理念指导新实践。本文在基层思政工作的基础上，主要探讨了思政工作的内在特性以及实现思政工作系统性创新的思路，希望为基层事业单位更好地推进思政工作深化提供一定的理论参考。

一、新时代基层事业单位思政工作的核心特

（一）政治引领与服务导向并重

基层思政工作一贯围绕贯彻党的路线方针政策开展，新时要突出把政治要求转化为职工自觉，比如：社区服务中心用思政教育引领广大职工深刻认识“服务民生”这一政治要求的内涵，在推动政策落实的过程中更好地满足人民群众的需求，在充分体现政治性的前提下做到更好地为人民服务。

（二）实践性与动态性凸显

职工思想受网络信息、社会思潮影响呈现多元化趋势，思政工作需根据实际调整内容。如针对青年职工关注的职业发展问题，通过设置“技能提升与职业规划”专题，将理论学习与实际问题解决结合，增强教育的针对性。

（三）社会化与一体化趋势

打破思政工作的“党政工团”模式边界，统筹社会各方力量；不少基层单位联手社区、企业开展“共建共学”活动，把思政教育融入志愿服务、文化活动之中，共建“大思政”格局，并且将之与业务工作一同部署、同步考核，杜绝出现“两张皮”的情况[1]。

二、创新开展思政工作的实施路径

（一）机制创新维度

针对解决问题的内在要求进行机制创新，在此基础上建立起一个不断调整的工作框架。将目标管理与单位年度重点工作相统一，将思政目标分解成目标化的内容，分解成一个个具体的可以操作的目标，比如“提升职工的政治素养”，将其细分为“季度理论学习覆盖情况”“对于热点话题的学习及交流的完成情况”等；过程监督方面要建立常态化反馈方式，定期召开职工座谈会或者设立职工意见箱、通过数字化平台收集职工对思政活动的意见和建议，并根据意见和建议情况及时修改和完善，可以考虑建立职工与领导一对一对话交流新模式；结果运用切忌为考核而考核，而是将其与职工培训机会、评先评优挂钩，及时总结行之有效的做法，制定成制度，为之后的相关工作做好指引；对内打破部门壁垒，由人资部牵头，思政工作进机关全流程打通；宣教部联合人社部门搭建线上+线下全覆盖教育平台，推动内部资源和外部权威优质资源紧密衔接落地，举办法治讲座、“代参会”平台等思想工作，使职工可以在身边看见听得见法治声音、感受到浓厚的法治氛围；业务部门要突出“我为群众办实事”实践活动开展，窗口单位以服务为中心，强化服务意识，落实环节措施，坚持改造升级用法服务形式，提高服务效率，传递政策“温度” [2]。

（二）内容创新维度

制定方案之前应找准职工的思想状况，通过调查问卷、个别谈心、沟通了解等形式掌握职工的真实需求。

针对青年职工关心个人职业发展，注重成才路径；中年职工关注工作与生活的平衡，需有针对性地开设“技能提升和职业规划”、“心理健康调适”等活动专题；内容的更新要与时俱进，及时跟进党的最新理论成果，也要面向现实问题，针对社会热点话题如共富等进行解释宣传，或以案释法让职工正确认识和对待当今出现的各种现象。单位文化传续不是为传续而传续，在挖掘历史内涵的同时还要与当下紧密结合，老一辈人的事迹可以提炼成为“艰苦奋斗”“服务群众”等形式开展宣讲工作，形成以故事见人物，以人物见精神的单位红色基因，也可以以口述历史、档案整理的形式保存下来并将其作为新职工进入单位后学习的重要课程；文化创新应该大胆邀请职工来参与，可以从征集单位精神口号入手，大家一起讨论如何更好地将这种精神落实到实际工作中去，并由具体职工来解释文化的内涵及意义等。

（三）方法创新维度

改变“我说你听”的互动式教育，采用开放式问题方式，针对“如何平衡个人利益与集体利益”问题，设置小组讨论，请职工结合自身工作实际来阐述自己的想法，教育者从旁引导而不是直接告诉答案；通过选取身边典型案例进行案例分析（如某职工在服务群众工作中出现矛盾纠纷的典型案例等），组织职工还原过程、剖析得失，在具体的场景下了解和掌握政策要求和方法技巧；线上线下的结合要发挥各自优势，在线上推出“短平快”“微学习”，开展政策文件解析的图文、理论要点解析的音频等；线下的学习培训可以通过组织职工参观革命教育基地等方式，展开情景模拟演练等活动，增强职工学习的主体性。要避免“为技术而技术”，线上技术运用必须服务于线上内容，线上预习线上平台发布理论知识，用线上学习的内容指导线下实践活动[3]。

（四）队伍创新维度

要建立专业化的队伍，首先要确定思政工作者的能力标准，其能力要求除了要政治过硬以外，还要有需求调研能力、活动策划能力、沟通协调能力等基本的实践能力。将心理学基础知识，新媒体应用能力、冲突调适能力作为必备的专业化技能培训课程进行培训。通过工作坊、跟岗学习等方式提高能力水平。改变以往考核重数量、轻质量的局面，将职工满意度、教育效果等较为重要的软性指标融入到评价当中，让思政工作者从“完成任务型”思维走向“追求实效型” [4]。

结束语：

新时代基层事业单位思政工作创新必须坚持政治引领和服务导向，从体制机制、内容形式、方法手段、队伍建设等角度进行全链条式创新，在推进思政工作融入基层治理的同时，探索差异化落实方式，按照单位性质和职工特点细化举措路径，最终达到“凝聚人心、激发活力、传承文化”的目的，为基层事业单位高质量发展保驾护航。

【参考文献】

[1]毛锐.党的群众路线推动基层事业单位思政工作走深走实的思考[J].就业与保障, 2025(3).

[2]冯登金.事业单位思政工作者在思政教育中的作用与实践[J].中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学,2024(11):0170-0173.

[3]管凯峰.指向实效的机关事业单位思政工作路径探究[J]. 2025(5):22-24.

[4]谢建龙.新媒体在事业单位思政宣传中应用实践探索[J]. 2023(8):37-39.