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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

关于高中体育课堂“学、练、赛”教学模式探究

【摘要】在核心素养教育的大环境下，学校与社会日益关注高中体育课程，这对于培养学生的终身体育意识、全面运动技能、完善个性具有重要意义。传统的体育课大多采用“教师教，学生学”的方式来进行，尽管学生能够熟练地掌握一些运动技术动作，但却缺少了对体育技术知识的认识，以及对运动技能的使用等方面的训练。新课程改革对高中体育教学提出了更高的要求，既要对学生进行各种技术动作的传授，又要注重对技术动作的应用的培养。为此，教师要转变教学方式，以“健康第一”的理念为指导，遵循“学以致用”的理念，使学生能够切实地把所学到的知识、技能变成自己的能力，并在实际生活中应用，进而推动他们的身心健康发展。

林国玲

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

高校一站式学生社区智能化建设路径研究

摘要：在高等教育数字化转型与产教融合深化的背景下，高校一站式学生社区建设亟待突破传统管理模式，融入工程技术思维与智能化技术。本文以理工科院校为研究对象，提出以“系统化工程思维”重构学生社区育人体系，结合大数据、物联网等技术构建智能化管理平台，并通过产教协同机制优化社区服务功能。研究发现，通过模块化设计、资源整合与场景创新，一站式社区能够有效提升学生工程实践能力、职业素养与心理健康水平，为高校学生管理改革提供新范式。

刘国庆

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

小学美术教学中学生创新能力的培养策略

摘要：创新能力是小学美术核心素养的重要组成部分，也是培养学生审美感知、艺术表现与文化理解的关键支撑。小学阶段是学生想象力与创造力发展的黄金时期，美术教学作为视觉艺术教育的主要载体，承担着激发学生创新思维、培育创新能力的重要使命。本文将结合《义务教育艺术课程标准（2022年版）》要求与小学生身心发展特点，提出小学美术教学中培养学生创新能力的具体策略，旨在助力学生形成独特的艺术思维与创新表达能力。

李升

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

人工智能与小学语文教学的深度融合探讨

摘要：人工智能凭借自身强劲的数据处理、智能识别及个性化推荐能力，给小学语文教学增添了新活力。语文作为基础教育中至关重要学科，承担着培养学生语言能力、思维特性以及人文素养的关键任务。借助智能语音识别助力朗读训练、依靠自然语言处理支撑作文批改、通过个性化学习平台推送适宜阅读资料等方法，人工智能正逐步融入到识字、阅读、写作等各个环节当中。研究人工智能与小学语文教学的深度融合，不只是技术为教育赋予能量的必然走向，更是推动语文教学提高质量与效率、达成个性化学习的关键途径。

孙亚平

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

古诗课堂中植入传统文化教学的策略研究

摘要：传承和弘扬中华优秀传统文化，小学语文古诗词教学是其中一种重要的方式。本文以小学语文古诗教学作为示例，对在古诗教学里渗透传统文化的重要意义展开深入分析，提出具体且具备可操作性的教学策略，为学生的综合发展提供广阔的空间和平台。帮住老师更好地把传统文化融进古诗课里，既提高学生的能力，也让学生更认同、更自豪于中华优秀传统文化。

杜芳玲

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

工程思维培养之下高中通用技术机器人教学的优化策略分析

【摘要】随着科学技术教育改革的深入，将机器人技术应用于高中通用技术课程中，是培养学生工程思维能力的重要途径，工程思维强调系统、实践和创新，是培养学生适应未来科学技术挑战所必须具备的核心能力。但是，在目前的高中通用技术机器人教学中，还存在着课程内容碎片化、教学手段单一、实践性较差的问题。本文以工程思维为核心要素，从多个方面提出了高中通用技术机器人教学的优化策略，以期提高学生的工程思维能力，为高中通用技术机器人教学改革提供借鉴。

温待明

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

高中语文议论文写作教学中论证结构搭建策略研究

摘要：论证结构搭建能力是高中议论文写作的核心素养，直接影响学生逻辑思维与表达能力的发展。当前高中语文议论文教学中，存在论证逻辑断层与结构模式化等突出问题，导致学生文章思路不清、论证乏力。本文基于部编版高中语文教材，结合高考作文评分标准中 “结构严谨” 的要求，深入分析论证结构搭建的教学意义，剖析教学实践中存在的典型问题，并提出针对性策略。研究表明，通过文本范例解构训练与逻辑可视化工具运用，可有效提升学生论证结构搭建能力，为高中议论文写作教学提供实践参考，助力学生核心素养的养成。

石苏

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

AI 技术在小学语文阅读教学中的应用与探索

摘要：人工智能技术为小学语文阅读教学带来了革命性变革，通过智能推送、互动引导和自主调控等路径，实现了个性化阅读资源匹配与深度思维训练。AI不仅拓展了课堂边界，还通过情境创设和实时反馈优化了学生的阅读理解能力与批判性思维。然而，技术应用中也存在情感体验弱化、技术依赖风险等问题。本文结合实践案例，提出人机协同教学与技术素养双向提升等对策，旨在推动AI与语文教育的深度融合，促进学生核心素养的全面发展。未来需在技术赋能与人文关怀的平衡中探索更智慧的教学模式。

刘孟昱

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

新中考背景下初中英语教学变化的分析与复习实践研究

摘要：新中考改革对初中英语教学提出了更高要求，强调语言运用能力、思维品质及学科核心素养的培养。通过分析新中考背景下初中英语教学的变化，结合中考命题特点及学生实际需求，探索有效的复习实践策略。研究从词汇、阅读、写作三个维度提出具体策略，旨在帮助学生适应新中考要求，提升综合语言能力。

徐莹莹

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

核心素养背景下初中道德与法治高效课堂构建策略

摘要：初中道德与法治学科对塑造学生思维品质、推动全面发展意义重大。在核心素养导向下，构建高效课堂成为教学关键。教师需科学分析核心素养培养任务，突破传统讲授模式，通过明确教学目标精准定位核心素养培养方向；创设多元教学情境激发学生深度学习兴趣；开展分组合作学习营造积极互动氛围，加深学生对知识的理解与运用，提升课堂教学效率与质量，为学生全面发展筑牢根基。

肖志华

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