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Frontier Technology Education Workshop Sep 29, 2025

铝冶炼烟气在线监测系统中高精度流量测量技术研究

摘要铝冶炼过程中会产生大量含氟化物、粉尘等污染物的烟气，精准监测烟气流量是评估污染物排放总量、优化环保治理方案的关键环节。本文针对铝冶炼烟气高温、高尘、强腐蚀性的复杂工况特点，分析当前烟气在线监测系统中流量测量技术存在的精度不足、稳定性差等问题，重点研究了适合该工况的高精度流量测量技术，包括 S 型皮托管改进技术、超声波流量测量技术及差压式流量测量优化方法，通过技术原理分析与性能对比，提出了适配铝冶炼烟气工况的流量测量技术方案。研究结果表明，改进后的 S 型皮托管结合温度压力实时补偿技术，在铝冶炼烟气工况下测量误差可控制在 12% 以内，满足在线监测系统对流量数据高精度的需求，为铝冶炼行业污染物排放精准管控提供技术支撑。

韩明 付志博 杜启行 周云腾 赵娜 姚依国

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Frontier Technology Education Workshop Sep 29, 2025

教学评一体化策略在名著阅读中的实施路径

在当代教育改革背景下，名著阅读教学作为语文教育的一部分，其重要性日益凸显。然而，传统教学模式往往将教学、学习与评价割裂，导致教学目标模糊、教学过程单一、评价方式流于形式，难以有效激发学生的阅读兴趣和深度思考能力。随着“教学评一体化”理念的提出，教育界开始探索如何将教学、学习与评价有机融合，以促进学生全面发展。本文深入探讨了名著阅读教学评一体化的内涵与理论基础，提出了目标设计、教学过程和评价方式一体化的实施策略，并通过《西游记》的教学案例展示了该模式的具体应用。

张霞

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Frontier Technology Education Workshop Sep 29, 2025

煤矿绿色开采模式的构建与应用分析

摘要：在煤炭行业迈向可持续发展的征程中，绿色开采模式的构建与应用成为关键。其核心在于生态修复，通过科学手段恢复开采区域的生态环境；资源高效利用，实现煤炭资源的精准开采与伴生资源的综合利用；技术集成创新，融合多种先进技术提升开采效率与环保水平。在应用层面，优化开采方案设计，确保开采活动的科学性与合理性；强化开采过程控制，保障开采过程的环保与安全；开展开采后环境监测与治理，实现生态修复与资源保护的闭环管理。绿色开采模式的实践意义重大，它不仅促进生态环境保护，还提升经济效益，推动行业转型与升级，为煤炭行业的绿色发展提供坚实支撑。

白三小

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预防管理在传染病预防中的应用分析

[摘要]目的：对传染病预防采用预防管理模式效果进行分析。方法： 选取某城市社区16 名卫生服务中心医护人员，分常规和预防管理两个阶段进行效果比较。结果：两组医护人员管理质量和满意度比较结果，观察组均比对照组明显要高。结论：染病预防中应用预防管理，管理质量和医护人员满意度均可得到提升

苟丽春

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风险管理在妇产科护理管理中的应用

[摘要] 目的:分析风险管理应用于妇产科护理的效果如何。方法：以 2023 年 2 月 ～2014 年 6 月来本院接受治疗的 108 例患者为研究对象，分组采用不同护理方法比较其效果。结果: 观察组的风险事件发生率（ 0.00% ）比对照组（ 7.41% ）明显要低 (P<0.05) 。结论: 妇产科临床护理应用风险护理，风险事件发生率可有效降低，可在妇产科临床护理工作中进一步推广使用。

扎安只玛

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陆上油田高压注水开采的安全风险评估及工艺优化策略

摘要：陆上油田高压注水开采是提高油藏采收率的重要手段，但在开采过程中存在诸多安全风险。本研究对陆上油田高压注水开采的安全风险进行全面评估，包括设备风险、地层风险以及操作风险等方面。通过深入分析，提出相应的工艺优化策略，旨在提高陆上油田高压注水开采的安全性与效率，保障油田的可持续开采，为石油行业的稳定发展提供参考依据。

鲁亿

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小学中段语文教学中学生阅读能力的提升策略

摘要：小学中段是学生阅读能力发展的“关键过渡期”，这一阶段学生需从“低年级识字认读为主的浅层阅读”向“理解文本内涵、梳理行文逻辑、积累表达方法”的深层阅读转变。当前小学中段语文阅读教学中，存在一些问题，导致学生阅读兴趣薄弱、理解能力不足。因此，本文将探究学生阅读能力的提升策略，旨在帮助教师构建“兴趣驱动、能力递进、素养导向”的阅读教学模式。

韦月青

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家校共育视角下初中班级管理的创新措施

摘要：初中阶段是学生身心发展的关键期，也是班级管理的重要阶段。传统班级管理多以学校和教师为单一主体，忽视了家庭在学生教育与班级建设中的重要作用，导致管理效果受限。家校共育作为现代教育的重要理念，强调学校与家庭形成教育合力，共同参与学生培养与班级管理。本文将结合初中班级管理实际与学生成长需求，探索家校共育视角下初中班级管理的创新措施，旨在促进学生全面发展，提升初中班级管理质量。

田野

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小学高段数学运算能力阶梯式提升策略研究

摘要：小学高段数学运算能力的培养需遵循阶梯式发展规律，以结构化思维引导知识进阶。解方程与解比例作为代数思维的核心载体，其教学需通过分层目标设计、程序化训练和变式迁移三大策略，逐步提升学生的符号意识、程序化操作能力及问题建模能力。

谢阳

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小学美术教学中AI 技术的应用

摘要：随着时代的发展，数字化AI技术得到了飞速普及，渗透到生活的很多方面，提供了许多便利。在新教学理念的推波助澜之下，AI技术赋能教育教学过程更是众望所归。通过AI技术赋能，开展小学美术课程，打破传统教学模式的局限，为学生审美能力的提升和艺术素养的发展提供新的路径。在美术这一充满创意与想象的领域中，AI以其独特的创新功能，成功打破了传统教学模式的束缚，为美术课堂带来了勃勃生机。

王欣

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