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摘要：腰腿功，作为戏曲艺术中的一项重要基本功，不仅是演员们身姿和动作的基础，更是传承千年文化精髓的象征。它与戏曲表演的融合，犹如血脉相连，相互影响，共同铸就了戏曲的独特魅力。
阳文辉
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摘要：随着我国城市化进程的不断加快，建筑工程项目规模日益庞大，技术难度逐步提高，施工质量、安全与进度的要求也越来越严格。施工技术水平的高低以及现场施工管理的规范程度直接决定了工程项目的质量、安全与经济效益。本文围绕建筑工程施工过程中常用的施工技术展开分析，结合实际施工现场管理经验，探讨当前施工现场存在的问题，并提出优化策略。通过理论与实践相结合的方式，力求为建筑工程的高效、优质、可持续发展提供一定参考。
栾晓芸
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摘要：班级干部队伍是高校思想政治教育的重要力量，所以，建设一支能力强、作风良的班级干部队伍对于推动高校思想政治教育和学生管理工作意义重大。班级干部的选拔、任用、培养和考核是如何建立一支精良的班级干部队伍重要内容和有机整体。
于东雪
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摘要：“融合?创新?实践”小学科学跨学科学习通过打破学科壁垒，整合科学、技术、工程、数学（STEM）及艺术、社会等学科知识，构建综合性学习框架。研究显示，跨学科学习能显著提升学生问题解决能力与创新思维，例如某小学通过“智能灌溉系统设计”项目，学生需综合运用传感器技术、植物学知识及编程逻辑完成系统搭建，其作品在市级科创竞赛中获奖。关键词：小学科学；跨学科；关键环节
白静
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摘要： 本文旨在研究中职学前专业美术手工课程与幼儿创意培养之间的衔接关系。探讨如何优化美术手工课程，使其更好地服务于未来幼师对幼儿创意培养的教学实践。研究发现，通过调整课程内容、改进教学方法以及加强实践环节等措施，能够有效提升中职学前专业美术手工课程与幼儿创意培养的衔接效果，为培养具有创新能力的幼儿教育人才奠定基础。关键词：中职学前专业；美术手工课程；幼儿创意培养；衔接
董姗姗
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摘要：本文深入探讨情感教育在初中语文教学中的渗透。通过分析情感教育在初中语文教学中的重要性，阐述了在阅读教学、写作教学及古诗词教学等不同板块渗透情感教育的具体策略，强调教师应借助多样化教学方法与手段，营造充满情感的教学氛围，激发学生情感共鸣，提升学生语文素养与情感品质，促进学生全面发展。关键词：情感教育；初中语文教学；渗透策略
闫雪
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摘要：本文主要论述陶行知的育人观运用至信息技术学科中的应用影响，并通过“声控灯”项目的例子展示其具体的效果。综合陶行知的生活教育、探究合作教学等理论，项目式教学更能培养学生的学习兴趣，并进一步提高学生自身综合素质水平及创新能力。
武佳
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摘要：小学科学课程与初中科学课程在知识深度、思维方式和能力培养上存在显著差异，导致学生在小初衔接阶段面临认知断层和学习适应困难。本研究聚焦科学课程小初衔接中的模型建构教学，旨在通过系统化模型建构活动与教学方法优化，实现学生从直观认知到抽象思维的平稳过渡。
徐晓婷
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摘要：思维导图在英语教学中具有多维度应用价值，能够提升词汇、语法、阅读等环节的教学效率，并适配不同文本体裁的特点。其核心作用在于通过可视化逻辑结构帮助学生建立知识体系、强化记忆与迁移能力。本文探讨了思维导图融入高中英语图式教学的策略，发挥思维导图的引导作用，针对性的培养及发展高中生英语学习能力、思维能力及学科素养。
王江飞
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摘要：本课题研究聚焦高效课堂教学中初中英语语言运用策略，通过对真实教学案例的深入剖析，结合实际教学数据，分析当前初中英语课堂语言运用的现状与问题，提出一系列切实可行的语言运用策略，旨在提升学生英语语言运用能力，打造高效英语课堂，为初中英语教学实践提供参考与借鉴。
任俊慧
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