高校班级干部队伍建设浅析

关健词：高校；班级干部；选拔；任用；培养；考核

班级是高校对大学生进行“德学”教育的主要阵地，是对学生有效实施教育和管理的基层单位，是学校系统的重要组成部分。班级建设关系到学校的发展和学生个人的健康成长，而班级干部队伍是班级建设的核心，建设一支优秀的班级干部队伍对于形成积极向上的良好班风、学风至关重要，因此，高校政治辅导员应给予足够的重视。常常有一些从事高校学生管理工作的教师感到身心疲惫，其实是工作不得法，如果能建立和培养好一支班级干部队伍，充分发挥班级干部的作用，就可以不用事必躬亲，为自己赢得许多宝贵的时间，能够比较轻松的、有效的管理班级。加强高校班级干部队伍建设，需要重点把握好三关。

一、班级干部的选拔

班级干部的选拔是班级干部队伍建设的第一关。对于起始班级，高校政治辅导员面临的第一项大的工作就是选拔班级干部，一般分三个步骤。

（一）观察了解，是选拔班级干部的前提

班级干部的确定不能操之过急，从接班的第一天起，就要开始认真仔细的观察了解每一位学生。如：第一次班会时，谁主动拿了粉笔，谁主动帮你发了资料，谁关了窗子，军训场地上谁的腰杆挺得最直，谁的意志最坚强等；观察的同时，查阅学生高考前的原始资料，了解学生的自身和家庭基本情况，学生的生源地、毕业学校、是否单亲或独立子女、是否担任过班级干部、父母的职业等；并有目的的与一些学生接触，进一步了解学生。因此，政治辅导员在班级干部选拔之初，要通过各种途径和方式摸清楚情况，为下一步工作打好基础。

（二）研究和分析，是选拔班级干部的基础

政治辅导员在掌握了学生的基本情况之后要进行认真的分析和研究，谁最热情？谁最肯干？谁最细心？谁有何特长，哪位同学适合做班级干部，适合做什么职位，做到心中有数，并有意的给这部分同学创造在全班同学面前为班级工作，取得班级同学认可的机会，从而在班级干部的民主选举之前做好铺垫工作。

（三）民主集中制，是选拔班级干部的关键

民主选举这一步不可以省略，因为只有通过民主选出的班级干部才有群众基础，才能广泛得到同学的支持和信任，这也关系到政治辅导员教师的办事风格和今后的工作导向，以及全班同学的看法。但是，单纯的“民主”也有不足之处，容易出现“自由”没节制，最终可能导致辅导员对局面无法掌控。所以，选拔过程中不能单纯的强调“民主”，防止出现个别人拉票现象，有失公平。比较科学的方法是“民主集中制”，也就是选举时需要注意先不要明确竞选者的具体职位，通过学生投票选举出班委会和团支部的入围成员，以减少学生因拉票给班级干部的职位安排带来的负面效应，具体职位在辅导员教师的引导下，另组织各宿舍代表权衡安排，这样既能充分发扬“民主”的作风，又能将岗位安排上合适“人选”，能基本上保证干部的任用比较合理。

二、班级干部的任用

人员的任用是一门艺术，也是一门科学。如果有不该选入，但因拉票等行为而入选了的学生，其实大可不必惊慌，只要我们把握好安排职位这一道关，影响不大。

（一）职位安排

将不该入选的人放在一个不十分重要的位置上去，这也算是一种无声的教育。在班长和团支书的安排上要尽可能选择性格互补但又能相互配合的学生。例如：如果班长的安排注重的是工作能力，那么团支书的安排上就要选择善于团结同学的学生。

（二）采取试用制

班级干部有一定的试用期，让全体同学共同监督，政治辅导员教师注意搜集学生干部的材料，特别是不负责任的干部同学，试用期间不合格的，在辅导员掌握了一手材料后可以劝其自动退出。这样可以打破铁饭碗，做到有理有据，给劝退同学一个台阶，最大限度的减少因人员变动给班级管理带来的不利影响。同时又可以增强班级干部的紧迫感和危机感，为班级建设一支强有力的干部队伍提供了有效的保证。

（三）任用仪式

班级干部选定之后，召开班会，举行正式聘任仪式，通过聘任仪式提升班级干部的光荣感和使命感，并在仪式上明确各岗位的职责，以便班级干部更好的为班级同学服务。

三、班级干部的培养

班级干部确定之后，下一步就是干部的培养，一支优秀的干部队伍，培养在其中起着十分重要的作用。

（一）培养方式采取集中培训和个别指导相结合

集体培训最好选择在班级干部确定之后不久。通过集中培训要让班级干部明确责任，明确什么是权力？权力就是能做事，能为班级和同学服务，协助好政治辅导员教师的工作；通过个别指导，帮助班级干部发扬优点，克服缺点，尽快的成长为一名合格的班级干部。培养可以整体提升班级干部的综合素质和能力，帮助班级干部树立为班级服务的意识，并教会其如何做，然后放手让班级干部去做，在工作中纠正其不足之处，使班级干部从做中学，真正理解和体会怎样才能做得更好，从而培养出一支讲团结、讲配合、讲诚信、能力强、作风硬的具有服务意识和创新精神的班级干部队伍。

（二）实行责任制

班长统筹班级日常事务性工作，团支部书记负责班级团的工作、活动的组织和同学的思想政治工作。每名班级干部开学初要制定工作计划，活动过后和期末要进行总结。做到分工明确、相互配合、共同成长。从而在加强了班级建设的同时，也使班级干部在班集体的大熔炉里炼就成钢。

（三）班级干部的思想教育常抓不懈

刀不磨要生锈，人不教育要落后，班级干部也是如此，思想教育工作久不抓人就会产生惰性。及时纠正思想之偏差，把握住班级干部思想发展的大方向，做到三个有利于，有利于班集体的良好发展，有利于个体的健康成长，有利于政治辅导员工作的开展。

总之，学生工作是一个劳心劳力的过程，只有建立班级干部队伍选拔、任用、培养和考核科学有效的机制，才能培养出一支精良的班级干部队伍，高校政治辅导员就能成为“千手观音”，工作起来才能得心应手。

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