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Innovative Thinking Incubator Aug 1, 2025

CT 影像诊断急性胰腺炎的临床应用效果研讨

摘要：目的：研究急性胰腺炎运用CT 影像诊断的价值和效果。方法：总计 80 例急性胰腺炎患者，均于2024.1 月至2025.1 月期间纳入，全体患者行 CT 检查，金标准为病理检查结果，以此为参照对 CT 影像诊断效能与结果研究。结果：出血坏死性、急性水肿型运用 CT 诊断的准确率可见96.88% 、 95.83% ，计算总体准确率达到 97.50% ，和金标准相比较并无明显差异（ P>0.05) ）。急性胰腺炎CT 诊断分级，A 级、B 级、C 级、D 级、E 级和金标准（病理检查结果）比较，无统计学差异（ P>0.05 ）。结论：CT 影像诊断用于急性胰腺炎患者当中，可保障整体的疾病检出率，疾病诊断结果精准，值得推广。

张琨朋 高宇

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Innovative Thinking Incubator Aug 1, 2025

肩袖撕裂合并肩关节盂唇损伤的关节镜下同期修复策略与预后分析

摘要：目的：探究肩袖撕裂合并肩关节盂唇损伤的关节镜下同期修复策略与预后效果。方法：以2022 年1 月-2025 年1 月收治于我院的60 例肩袖撕裂合并肩关节盂唇损伤患者为对象，根据修复治疗方式的差异，将患者分为研究组与对照组，手术修复前，为两组患者实施常规化验检查，同时对其患肩做磁共振成像（简称 MRI）检查，对患者术前风险进行精准评估。对照组患者实施常规肩关节盂唇清创手术，研究组患者则选择同期带线锚钉缝合修复手术，对比两组患者修复前后的肩关节功能。结果：修复后1 年，两组患者的UCLA 评分均有所提升，尤其是研究组患者的UCLA 评分提升幅度更大，与修复后的对照组比较，P<0.05，差异存在统计价值；修复后1 年，两组患者的ASES 评分均有所提升，尤其是研究组患者的 ASES 评分提升幅度更大，与修复后的对照组比较，P<0.05，差异存在统计价值。结论：研究表明，关节镜下同期修复肩袖撕裂合并肩关节盂唇损伤是一种有效的治疗方法，具有微创、恢复快、综合治疗效果好等优点。但手术风险和术后康复仍需患者和医生共同关注。

双彬 陈庆 周永昌 陈黎 陈勇

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Education and Training Aug 1, 2025

智能电网下电力系统自动化发展趋势

摘要：随着智能电网建设的不断推进，电力系统自动化迎来了全新的发展阶段。本文深入探讨智能电网背景下电力系统自动化的发展趋势，分析其在技术融合、功能拓展、运行模式转变等方面的新变化。从大数据、人工智能、物联网等新兴技术与电力系统自动化的深度融合，到自动化系统在新能源消纳、需求侧响应、电网安全稳定运行等领域的功能拓展，阐述智能电网如何推动电力系统自动化向更智能、高效、可靠的方向发展，为电力行业的可持续发展提供理论参考。

石彩丽

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Education and Training Aug 1, 2025

既有建筑结构安全性检测管理体系构建研究

摘要：随着我国城市化进程的加快，既有建筑的数量和规模不断增加，其安全问题也日益受到关注。既有建筑结构安全性检测是保障建筑安全的重要手段之一。因此，构建一套完善的既有建筑结构安全性监测管理体系具有重要的现实意义。

刘宏霞

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Innovative Thinking Incubator Aug 1, 2025

钢琴演奏中的节奏把握与情感表达的关系

摘要：钢琴音乐通过节奏的变化向听众传递情感，如何体现情感层次，使作品变得富有表现力，成为广大钢琴演奏者密切关注的话题。文章从钢琴节奏把握与情感表达的作用机制、风格影响、变化转折、处理方式等方面系统分析二者之间的关系，从而使钢琴演奏者更好地阐释作品。关键词：钢琴演奏；节奏把握；情感表达；关系分析

郑博丹

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Innovative Thinking Incubator Aug 1, 2025

基于学情数据的教育资源共享平台建设研究

摘要 : 随着互联网技术发展的不断完善，网上教育平台层出不穷。本文主要针对规模化教育背景下精准教学与个性化教育难以实施的问题，构建基于学情数据的智慧教学模式。新模式通过将数据分析技术和信息化教学相结合，为精准教学与个性化教育莫定基础。本文以知识图谱与学情数据协同驱动教学研究与应用为理论基础，将教育大数据和课程教学内容有机融合，为构建与实施数据驱动的混合式教学新生态，有效开展分层教学，挖掘学生潜力，研究结论为建设高质量教育体系提供借鉴。

王欣雨 魏少玲

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Education and Training Aug 1, 2025

基于大数据的采矿工程生产调度与优化

摘要：在采矿行业智能化转型浪潮中，传统生产调度模式因决策滞后、资源配置粗放，难以适应复杂多变的开采环境。大数据以其强大的数据采集、存储和分析能力，为采矿工程生产调度带来变革契机。通过整合设备运行、地质条件、生产进度等多源数据，可精准优化设备调度方案，合理分配人力物力资源，重构高效生产流程。本文系统探讨大数据在采矿生产调度中的应用实践、技术要点及实施路径，展望其与前沿技术融合的发展前景，为提升采矿生产效能、推动行业高质量发展提供有力支撑。

董雷鹏

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Innovative Thinking Incubator Aug 1, 2025

项目式学习对于初中学生“直观想象”核心素养提升的评价研究

摘要：随着教育改革推进，培养学生核心素养成为教育重点。直观想象作为数学等学科重要核心素养，对初三学生思维发展意义重大。项目式学习以学生为中心，在真实情境解决问题。本文探讨项目式学习对初三学生“直观想象”核心素养提升的作用，并构建评价体系，旨在为教育者提供参考，助力学生素养发展。

贾佳良

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Innovative Thinking Incubator Aug 1, 2025

基于PLC 的自动检票机智能控制系统设计与优化

摘要：近年来，随着城市化进程加速与居民出行需求激增，轨道交通、铁路等客运量持续攀升，传统人工检票或简单自动化检票方式效率低、出错率高，难以满足大客流场景需求，PLC 凭借灵活编程与稳定控制性能，成为自动检票机智能化升级核心，其应用研究对提升交通服务质量意义深远，本论文围绕基于 PLC 的自动检票机智能控制系统展开设计与优化研究，提升自动检票机运行的稳定性、可靠性与检票效率，满足现代化交通枢纽快速通行需求，为自动检票系统智能化发展提供技术参考。

吴欣然

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Innovative Thinking Incubator Aug 1, 2025

提升小学数学课堂提问有效性的阶梯式策略

摘要：在小学数学课堂上，课堂提问能启发学生思维，还能帮学生理解知识，是重要的教学手段。小学数学知识随着年级升高，抽象性越来越强，学生理解起来难度不小。为了提高提问的有效性，我们可以采用阶梯式的提问策略。本文探究阶梯式提问策略，给教师们构建系统提问框架，教师提问就能更有针对性，教学效果也会更实在，能真正帮学生更好地掌握数学知识。

谢宏飞

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