基于 Al+Hl 打造虚实融合的智慧教学新范式实践
摘要:本文提出了基于"AI+HI"双轮驱动的虚实融合智慧教学范式,以《虚拟样机技术》课程改革为实践载体,构建了"技术赋能+人文引领"的智慧教学模式。其理论层面建立了三元协同模型,形成了"设计-仿真-优化"闭环体系。实践层面依托长江雨课堂AI 平台,搭建分层教学资源池,重塑人机协同的混合教学模式,建立"AI 过程数据+人类价值判断"的双维评价体系。校企协同引入真实项目数据,培育了兼具技术判断力与工程伦理的创新人才。该范式实现"技术理性"与"教育人文"的动态平衡,经教学实践形成可复制的教学资源包,为新工科人才培养提供创新参照。
李旭荣 徐红梅 鲍秀兰 李艳红