All Articles

Explore our comprehensive collection of articles covering a wide range of topics from technology to lifestyle.

Latest Articles

Sort by:
Scientific Research

现代信息技术在高中历史教学中的应用探究

摘要:在教育信息化的时代背景下,现代信息技术已经较为普遍的应用于高中教学,历史学科亦是如此。它对于帮助学生突破时空限制、拓展学习视野、激发学习兴趣都有很大帮助。但也存在应用形式化、信息筛选困难等问题。本文首先阐述现代信息技术应用于高中历史教学的必要性,然后分析了当前高中历史教学应用信息的现状,并结合新课标、新课改的要求提出了现代信息技术应用于高中历史教学的有效策略,希望能够给高中历史教学的开展提供一些新思路。

Author 裴永茂
79
Scientific Research

探索趣味数学在小学特殊教育中的实践应用

摘要:在融合教育背景下,小学特殊教育中开展趣味数学教学,教师应遵循游戏化教学与知识体系相融合的教学原则,创新趣味数学教学的模式,梳理趣味数学教学思路,以此提高小学特殊教育中趣味数学的教学质量。本文论述了趣味数学在小学特殊教育中的基本原则和策略研究等,为特殊数学教育发展提供思路。

Author 尹诗然
61
Scientific Research

形象思维在信息类文本教学中的创新应用

摘要:本文深入探讨了形象思维在信息类文本阅读教学中的独特价值,阐述了形象思维如何帮助读者突破抽象概念的理解障碍、梳理文本脉络、提升阅读效果,并推动思维能力的发展。研究旨在为信息类文本阅读教学提供创新思路和实用方法,以应对信息时代对阅读能力的高要求。关键词:形象思维,信息类文本,阅读教学,思维能力

Author 郭环宇
63
Scientific Research

论翻译目的论的理论建构及其伦理规范性缺失

摘要:本文旨在系统梳理翻译目的论的理论演进,并深入分析其核心贡献与内在局限。作为功能派翻译理论的核心,目的论颠覆了传统“对等”范式,确立了以翻译目的为根本导向的研究路径。研究聚焦其核心原则——目的原则、连贯原则与忠实原则的层级关系,阐释该理论在解放译者主体性、拓展翻译研究至社会文化维度方面的突破性价值。同时,论文批判性审视其理论缺陷:目的主导导致翻译标准模糊化,尤其在文学翻译中可能削弱审美传真度;更关键的是其伦理规范性的缺失,功利性目的可能侵蚀职业底线,引发如信息删减带来的公共风险。研究表明,目的论成功推动了翻译研究范式的动态转型,但其未来发展亟需强化伦理建构并深化跨学科融合,以应对全球化背景下多元复杂的翻译实践需求。关键词:翻译目的论;功能主义;翻译策略

Author 李子怡
61
Scientific Research

竞赛驱动的测控专业人才培养模式改革探索

摘要:科技竞赛不仅是培养大学生创新思维、创新技能、团队协作的有效途径,也是培养学生运用多学科知识交叉融合解决复杂工程技术问题的重要方式。在新工科背景下,推进“以赛促教、教赛融合”是提升人才培养质量的重要模式。本文以测控专业为例,开展了以科技竞赛驱动工科专业人才培养模式改革探索,教学实践表明人才培养质量提升显著。

Author 刘明杰 丁光前 黄健 陈俊生 耿道渠 刘平
98
Scientific Research

AI 技术驱动下中职电子电工专业课教学方法的创新与实践

摘要:中职教育肩负着培养高素质技术技能人才的重任,电子电工专业作为关键工科类课程,其教学方式亟待现代化转型。随着人工智能技术的不断发展,AI 在教学过程中的应用日益广泛,推动传统教学向智能化、个性化方向变革。本文围绕AI 技术在中职电子电工专业课教学中的应用展开探讨,提出基于AI 技术的教学创新路径,并结合实践案例分析其在教学效果、学生技能培养与课堂效率提升方面的价值,为中职教育现代化提供参考。

Author 赵琼
194
Scientific Research

大学生“三下乡”社会实践活动现状和影响因素分析

摘要:自1997 年开展“三下乡”社会实践活动以来,无论是对农村的发展还是对大学生的成长,都具有极不平凡的意义。近年来,社会实践活动在形式、内容、参与程度等方面的变化,受到社会发展和政策扶持的影响稳步向好,但也面临显著挑战。为解决高校大学生参与社会实践问题,本文聚焦大学生参与情况,分析现状与因素,提出优化策略,为乡村振兴提供理论支撑。

Author 唐慧英 汪子健
64
Scientific Research

劳动教育有机融入高职专业课程的路径探索

摘 要:本文以高职无人机专业核心课程为例,探索劳动教育融入专业课程的实施路径。通过产教融合重构课程,构建“岗课赛证”一体化体系:课程设计按国家标准划分5 大模块,明确技术重点与教学难点;课程实施采用任务驱动模式,通过企业案例、工卡式演练等强化规范操作;评价体系以职业证书获取率、竞赛获奖、就业率提升验证成效。研究表明,通过重塑劳动价值观、构建专业教育逻辑体系、渗透劳动意识三大策略,实现劳动教育与专业技能深度耦合,为高职产教融合式劳动教育提供可复制的实践范本。

Author 王怀超 于坤林 史云霞
92
Scientific Research

职教高考视域下中职思政学科复习策略探究

摘要:职业教育高考是面向中等职业学校学生(包含技工学校、职业高中等)设置的升学考试形式。在新时期,国家逐步建立职业教育高考制度,使之成为高等职业院校考试招生的主渠道,中职思政课是考试重点学科,本文基于思政学科教学过程中复习策略探究,以此助力中职思政教学质量提升。关键词:中职思政学科;教学;复习策略

Author 罗鑫
119
Scientific Research

本科毕业论文(设计)过程管理创新策略

摘要:随着信息技术的飞速发展,本科毕业论文的过程管理逐渐向线上平台迁移。知网系统作为我校本科毕业论文管理的核心平台,已经启用,旨在通过信息化手段规范论文的全过程管理。然而,在实际应用过程中,仍然存在教师和学生对系统操作不熟悉、线下指导与线上操作不同步等问题,影响了系统的高效使用。本文通过分析当前信息技术过程管理平台在本科毕业论文管理中的应用现状,提出创新策略,优化平台的使用效果,提高毕业论文管理的效率和质量。关键词:本科毕业论文,过程管理,知网系统,信息技术,创新策略

Author 王旭
97

Stay Updated with New Articles

Subscribe to our newsletter and receive the latest insights directly to your inbox.