司法警务专业课程思政改革路径探析

引言

在新时代全面依法治国的大背景下，司法警务专业承担着为司法系统输送高素质专业人才的重任。课程思政作为落实立德树人根本任务的关键举措，将思想政治教育巧妙融入专业课程教学的各个环节，实现知识传授与价值引领的协同共进，对于司法警务专业人才培养意义非凡。通过课程思政改革，能够让学生在掌握专业知识与技能的同时，坚定政治信仰，树立正确的职业价值观，塑造忠诚、公正、廉洁、为民的职业品格，为今后投身司法警务工作筑牢坚实的思想根基。深入探究司法警务专业课程思政改革路径，对提高专业教育质量、培养符合新时代需求的司法警务人才具有重要的现实意义。

1. 司法警务专业课程思政改革的重要性

司法警务工作性质特殊，从业者需具备坚定的政治立场，始终对党忠诚，坚决贯彻执行党的路线方针政策，在思想和行动上与党中央保持高度一致。课程思政改革通过在专业课程中融入政治理论教育，强化学生对党的理论、方针、政策的学习与领悟，有助于培养学生的政治敏锐性和鉴别力，使其在复杂的司法环境中保持清醒头脑，坚定政治方向。

公正司法是司法工作的生命线，司法警务人员在执法过程中，必须秉持公正原则，严格依法办事。课程思政将法治理念、职业道德等思政元素融入专业教学，引导学生深刻理解公正司法的内涵与价值，培养其公正执法的意识和能力，使其在未来工作中能够切实维护司法公正，保障人民群众的合法权益。司法警务人员肩负着维护社会秩序、保障人民安全的重要使命，时刻面临各种风险与挑战。通过课程思政教育，能够培养学生的责任意识、担当精神和奉献精神，使其在面对困难和危险时，勇于挺身而出，履行好自己的职责，为维护社会稳定贡献力量。

2. 司法警务专业课程思政现状与问题

目前，部分司法警务专业课程在思政元素的挖掘上存在表面化、碎片化问题。教师往往仅在个别知识点上简单关联思政内容，未能深入挖掘专业课程中蕴含的丰富思政内涵，导致思政教育与专业知识传授 “两张皮”，难以形成有机融合的育人合力。传统教学方法在司法警务专业课程思政教学中仍占主导地位，以教师讲授为主，学生被动接受。这种教学方式缺乏互动性与趣味性，难以激发学生的学习兴趣和积极性，无法有效引导学生深入思考思政问题，不利于学生将思政理念内化于心、外化于行。

一些专业教师对思政教育的重要性认识不足，认为思政教育是思政课教师的职责，自身在专业教学中只需传授专业知识和技能。部分教师虽意识到课程思政的重要性，但由于缺乏系统的思政教育教学培训，在思政元素的挖掘、融入以及教学方法的运用上存在困难，难以高质量地开展课程思政教学。现有的课程思政评价体系不够完善，评价指标侧重于专业知识的考核，对学生的思想政治素质、职业道德素养等方面的评价缺乏科学有效的方法和标准。评价方式单一，多以考试成绩为主，无法全面、客观地反映学生在课程思政学习中的实际收获和成长。

3. 司法警务专业课程思政改革路径

3.1 构建思政教育与专业教学深度融合的课程体系

组织专业教师与思政教师共同研讨，依据司法警务专业人才培养目标，深入挖掘各专业课程中的思政元素，如在《司法警察实务》课程中，结合执法案例，融入公正执法、依法履职等思政元素；在《监狱学基础理论》课程中，渗透改造罪犯、维护社会稳定的社会责任意识。将思政元素有机融入课程标准、教学大纲和教学内容，形成系统、全面的课程思政教学体系，使思政教育贯穿专业教学全过程。

设置专门的司法警务职业伦理课程，系统讲解司法警务人员应遵循的职业道德规范、职业操守和行为准则，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入思考职业伦理问题，培养其正确的职业价值观。在专业课程中，适时引入职业伦理案例，让学生在专业知识学习过程中，不断强化职业伦理意识。紧跟司法实践发展动态，及时更新课程内容，将最新的司法政策、法规以及典型案例融入教学。例如，将司法体制改革中的新举措、新成果纳入课程教学，使学生了解行业发展趋势，增强对专业知识的理解和运用能力，同时培养其适应时代发展的创新意识和能力。

3.2 创新课程思政教学方法

广泛运用案例教学法，选取具有代表性的司法警务案例，如优秀司法警察的先进事迹、执法不规范的反面案例等，组织学生进行分析讨论。通过案例分析，引导学生将专业知识与思政理念相结合，培养其分析问题、解决问题的能力，以及正确的职业判断和价值取向。利用现代信息技术，打造虚拟仿真教学环境，模拟司法警务工作场景，如监狱突发事件处置、法庭押解等。让学生在虚拟场景中进行角色扮演，亲身体验司法警务工作的流程和要求，在实践中强化思政教育效果，培养学生的实践能力和应变能力。

4. 结束语

司法警务专业课程思政改革是一项系统而长期的工程，对于培养政治坚定、业务精通、作风优良的高素质司法警务人才具有不可替代的重要作用。通过构建深度融合的课程体系、创新教学方法、加强师资队伍建设以及完善评价机制等多方面的改革举措，能够有效提升司法警务专业课程思政的育人实效，使学生在专业学习过程中，潜移默化地接受思想政治教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，为未来投身司法警务事业奠定坚实的思想基础和职业素养。在改革推进过程中，需持续关注行业发展动态和学生需求变化，不断优化改革路径和方法，确保课程思政改革始终符合时代发展要求和人才培养目标，为我国司法事业的蓬勃发展提供强有力的人才支撑。

参考文献：

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