阅读越快乐，书香伴成长！

人们都说“腹有诗书气自华”，不错，阅读是获取知识的重要手段，对生活、对工作有极为重要的作用 , 是一个人汲取知识的重要途径，阅读能力的强弱直接影响着一个人的学习能力。阅读能够沟通人与外部世界的联系，获取外部信息和知识，认识丰富多彩的世界，拓展人的视野，帮助人融入广阔的社会空间；阅读能沟通人们的心灵，使人得以与高尚的心灵对话，汲取人类精神文明的营养，丰富文化的积累，发展思维和智慧，接受美的陶冶，丰富精神世界，提高人的修养和品位；阅读还能发展人的心智，充裕人的情感，激活人的不同体验，让人生成个性化的感悟。所以对学生的阅读的培养就是要让学生始终保持浓厚的兴趣，养成良好的习惯，从而感受到阅读的快乐。

一、唤起学生的读书内在的需求

培养学生的读书习惯，最根本的应是让学生明白读书的重要性，使其产生强烈的读书愿望，变被动被迫的阅读，为积极主动的阅读，让读书为自觉的行为。从学生上一年级伊始发新书的时候我都让学生问一问教科书的墨香，感受书是有香味的，每当拿到一本新书的时候都要深深地去嗅一嗅其中的书香，陶醉于书香，徜徉于书海才能有所收获。在平时的阅读中强调时时刻刻用零散的时间读书，班内的读书角随时开放，随时阅读随时交流。告知家长回家的阅读时间和地点也是要固定的，让学生从一入学就和书本交上朋友，打下良好的基础。

总之，要培养学生的读书习惯，就必须让学生深刻认识到读书的重要性，从而唤起学生的读书需求，把读书行为化作自我内驱力——主动读书，即变“要我读“为”我要读“。

二、调动学生的读书兴趣

著名物理学家杨振宇说过“成功的真正秘诀是兴趣”。要培养学生的读书习惯，仅让其产生阅读需求是不够的，教师还要想法设法调动学生的读书兴趣。“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”，只有调动了学生的读书兴趣，才能促使其积极主动地投入到书的海洋中，去汲取知识、汲取智慧。

我们班有个传统，每逢节假日学生卖废旧物品的钱收集上来作为购书基金，学生写一写自己需要的书名，根据学生的意愿在网上购买大家最喜欢的书籍，放在图书角内供大家阅读。并不做什么要求，就是读大家喜欢的感兴趣的，购买的书籍多种多样，有文学类的，科普类的，校园小说类的……学生们的阅读热情很高涨，家长们也特别支持，这是大家用劳动换来的，所以读起来如饥似渴。真实的阅读就是让学生自由地读，不要求学生写阅读笔记，也没有什么限制。让学生在时心无所牵，真正放松，使阅读活动直接指向阅读材料的内容和包含的信息。“有所不为才能有所为”，真正的阅读可以使学生在大量的以了解内容、体验情感或获取信息为中心的阅读中得到真善美的陶冶、语感素养的提高以及各种知识的增广。

定期开展和阅读有关的活动：比如每个学期都要进行的讲故事比赛、制作小书签比赛、好书推荐会、邀请家长来校介绍亲子阅读经验……开展丰富多彩的活动调动同学们的读书兴趣。还会定期上阅读交流课，在课上真诚的鼓励学生畅所欲言，让同学们就自己在阅读中感兴趣的内容展开热烈讨论，自由品评书中的人物和情节，广泛交流阅读的心得体会。这样的阅读交流课注重了同学们的自主阅读、个人感受和独特体验，当他们的感受和体验得到了同学们的认同及老师的肯定时，他们就尝到了阅读的甘甜，就会进一步阅读的兴趣，以更大的热情投入到课外阅读中。

三、营造书香班级氛围

孟母三迁，说明了环境的巨大影响力。建议家里以书柜代替酒柜，酝酿书香的环境及气氛，利用家中的书，设立“家庭图书馆”；为孩子买一张有台灯的新书桌给他，有了属于自己的书桌，孩子看书的时间会增加，读书习惯也会逐步养成三要尽可能为孩子准备独立的书房，提供一个通风、固定、光线充足、干扰较少的学习场所

教室里的墙壁上张贴有关读书的名言警句，定期评选读书小明星，让学生浸润在一个浓厚的读书氛围里。教师更要做读书的表率。以勤奋的读书形象，为学生树立榜样。更主要的是教师要和学生一起读书，还要经常和学生交流读书的感受和体会，用教师的读书习惯去影响学生读书，激发学生读书，使学生渐渐产生读书的兴趣。每学期订杂志的时候我都会鼓励学生订阅一些有关文学方面的刊物，尤其是《儿童文学》这本杂志，这本杂志可以说是伴随着我的成长，我小时候就曾经非常喜欢它，甚至痴迷于它，每当我拿出小时候自己那些有些泛黄的《儿童文学》时，学生们都赞叹不已，是啊！这本可以谓为经典的刊物，真的是影响几代人，学生们在订阅后也经常和我在一起交流读书体会，原来和学生一起读书的感觉真的很美妙！

四、读书漂流，让书籍发挥最大价值

“书非借不能读也”，让图书漂流起来，互相借阅，互相推荐书目，既能做到资源共享不浪费，也能增加学生之间的话题，让学生远离电子产品，回到书籍的世界里，去填补快节奏时代的空虚和寂寞。课间大家热情高涨，都在迫不及待地讨论着书里的人物和情节，学以致用，把喜欢的书借阅回家，细心呵护，真正地做到了爱书护书，按时归还，讲诚信，增进了同学之间的友谊，还提高了彼此的信任度。

莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。读书可以教人仁慈宽厚，心地善良，萌生纯真热情的气度；读书可以教人谦虚谨慎，持重内敛，衍生成熟稳重的品格；读书可以教人自强不息，不畏艰难，锤炼刚毅坚定的神情；读书可以教人勤于思考，勇于创新，增添睿智深沉的个性。尤其是，读书能让人真正认识并理解宽容。 不读书，焉能至此？

读书愈多，也就愈会接近文明，愈会走向成功。

读书吧！它会使你感受到与众不同的快乐，读书吧！它会使你茁壮成长