借助小小志愿者活动培养幼儿的生活自理能力

摘要：幼儿正处在行为能力、自理能力形成的关键阶段，幼儿园方面在开展幼儿教育活动时，应将培养幼儿生活自理能力作为重要方向，以此来促进幼儿身心成长。当前，““小小志愿者””活动已经成为了培养幼儿自我管理、独立自主意识的主要方式，可以使幼儿的生活自理能力得到针对性强化，更加有利于幼儿适应今后的小学生活及当前社会环境。基于此，本文对借助“小小志愿者”活动培养幼儿生活自理能力的具体策略进行了分析，希望可以为今后幼儿教育活动开展提供一定经验。

关键词：志愿者活动；培养幼儿生活自理能力

一、对幼儿生活自理能力进行针对性培养的重要性

幼儿阶段的孩子正处在成长发育的关键阶段，幼儿园及教师方面在开展相应教育活动时，应着手培养幼儿生活自理能力，即，强化幼儿动手能力及独立自强意识。尤其对于3～6周岁的学龄前儿童来说，应形成自己照顾自己、自己服务自己的意识及能力，同时，还应使其逐渐形成集体意识、服务他人的意识，这样才能促使幼儿不断成长、成熟。当幼儿具备相应的生活自理能力后，其在今后的学习、生活、成长过程中，则可以更为笃定地面对一个又一个挑战。但教师应意识到，对幼儿生活自理能力的培养与督促是一个持续性过程，需要教师结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的具体要求来对幼儿进行有效引导，必要时，还应寻求幼儿家长的配合，进而使幼儿逐渐形成生活自理能力。

二、借助“小小志愿者”活动培养幼儿的生活自理能力

（一）丰富“小小志愿者”活动形式，满足幼儿身心发展需求

在以往的幼儿教育中，很多幼儿园及幼儿教师也开展过与“小小志愿者”类似的活动，但整体来看，虽然取得了阶段性成效，但依然存在一些现实问题，主要体现为活动形式较为单一，致使幼儿在参与活动过程中的体验感较差。今后，教师应创新“小小志愿者”活动思路，丰富活动形式。目前，游戏化属性的“小小志愿者”活动与幼儿接受习惯、接受能力及兴趣取向较为契合，因此，教师应积极向这一方向转变，考虑到当前幼儿的身心发展需求，为其创设具体的游戏活动形式，并保证游戏活动的互动属性。教师应引导学生在参与游戏活动的过程中，循序渐进地达成游戏目标，这就要求教师创设的游戏活动应以当前幼儿兴趣及生活经验为切入点，使幼儿在参与活动过程中逐渐形成自我锻炼、自我服务意识，并形成与自己日常生活及学习较为匹配的自理能力。如，教师可以将角色扮演游戏融入到当前的“小小志愿者”活动中，即，教师可以为幼儿设定不同的角色扮演情境，可以让幼儿在扮演“搬运工”、“母亲”、“保洁员”等角色的过程中历练自己，进而形成搬运物品、照顾“宝宝”、擦桌子及洗衣服等多项生活技能，当幼儿形成上述能力后，其在日常生活中则会逐渐形成良好的生活自理习惯，这也符合幼儿身心发展需求。再例如，还可以将儿歌学唱融入到“小小志愿者”活动中。对于幼儿阶段的孩子而言，往往喜爱歌唱，教师则可以根据幼儿爱唱歌的特点来为其编出一些与日常生活中穿衣服、扫地、系鞋带等自理本领有关的儿歌。如，可以在活动中教幼儿演唱《系鞋带》，幼儿会在演唱“两只小兔来游戏，长出长长大耳朵，钻进洞后就拉紧，得到两朵蝴蝶花”及教师演示的过程中，逐渐掌握“系鞋带”这一本领。

（二）开展有家园合作属性的“小小志愿者”活动，促进幼儿积累自理经验

对于现阶段的孩子而言，其在家庭生活中往往受到父母及监护人的百般溺爱，导致很多幼儿自理意识及自理能力较差，这势必会影响幼儿的身心成长。因此，幼儿园或教师方面在组织开展“小小志愿者”活动时，应形成家园合作机制，与幼儿家长一同监督、促进幼儿生活自理能力形成。教师可以通过引导教学的方式来使幼儿意识到每个行业都有“志愿者”这一角色，不同职业的志愿者往往擅长的方向存在一定差异，并让幼儿体验不同职业的志愿者工作状态。例如，幼儿园可以设定以2天为期限的志愿者体验活动，鼓励幼儿开展““小小志愿者””行动，其具体行动方向可以是超市的服务员、图书管理员、社区服务站的服务人员等，并组织幼儿家长一同参与其中，对幼儿进行适当指导与监督，使幼儿在参与体验活动的过程中有更多收获。在落实有家园合作属性的“小小志愿者”活动时，还应保证活动的长期性，可以通过不定期开展类似活动的方式来促使幼儿不断积累自理经验，这也可以使幼儿逐渐形成更为完善的生活自理技能体系。可以看出，落实有社会实践属性的家园合作志愿者活动时，可以使幼儿的“小小志愿者”身份更具真实感，有利于幼儿融入到不同的生活场景及劳动场景中。

三、结束语

总而言之，幼儿园及教师方面在开展幼儿教育时，应着手培养幼儿生活自理能力，尤其要考虑到幼儿今后身心成长及发展需求，灵活设定“小小志愿者”活动方案，保证幼儿在参与活动过程中可以不断强化自身生活技能。具体而言，可以从丰富“小小志愿者”活动形式、开展有家园合作属性的“小小志愿者”活动等几个方面入手，进而使幼儿在参与活动过程中，可以体验到不同职业的工作模式，这也有利于幼儿形成初期独立意识，养成良好的生活习惯。

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