创新发展理念下的初中英语教育教学管理探究

引言

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的重要工具，其在初中教育阶段的地位愈发重要。创新发展理念强调以创新驱动教育改革与发展，为初中英语教育教学管理注入新的活力。通过创新教学管理模式，可以更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果，促进学生全面发展。然而，目前初中英语教育教学管理在一定程度上还存在一些问题，需要结合创新发展理念进行深入剖析和改进。

1 创新发展理念对初中英语教育教学管理的重要意义

创新发展理念对初中英语教育教学管理意义重大，体现在多个关键层面。首先，契合时代发展大势。当下全球化浪潮汹涌，国际交流频繁，英语作为全球通用语言，其重要性日益凸显。创新发展理念指导下的英语教学管理，能助力学生具备全球视野，熟悉多元文化，掌握前沿知识，为未来投身国际事务与竞争筑牢根基。其次，有力提升教学质量。此理念促使教学突破传统局限，引入新颖教学法与先进技术。多媒体、在线教育资源等融入课堂，极大丰富教学内容与形式，激发学生兴趣，提升课堂效率，进而全面提高教学质量。

2 当前初中英语教育教学管理存在的问题

2.1 教学目标单一

当前初中英语教学目标存在较为严重的单一化问题。在许多学校，教学目标过度聚焦于学生的考试成绩，将提升分数作为首要甚至唯一追求。这种片面的目标设定使得教学活动围绕着应试展开，教师着重教授考试重点知识和答题技巧，忽略了英语作为一门语言的本质功能——综合语言运用能力的培养。学生虽然可能在试卷上取得不错的成绩，但在实际的语言交流场景中却表现不佳，无法流利地用英语表达观点、进行沟通。

2.2 师资队伍建设有待加强

初中英语师资队伍建设方面存在诸多不足，影响着教学质量的提升。一方面，部分教师的专业素养跟不上时代发展的步伐。随着英语教育理念和教学要求的不断更新，一些教师未能及时进行知识的更新换代，对英语学科的前沿理论和研究成果了解有限。在教学中，就难以将最新的知识和理念传授给学生，限制了学生的视野。另一方面，教师的教学能力也有待提高。许多教师习惯于传统的教学模式，缺乏对新教学方法和技术的学习与应用。例如，面对信息化教学工具，部分教师操作不熟练，无法充分发挥其在教学中的优势。

3 创新发展理念下初中英语教育教学管理策略

3.1 创新教学目标管理

在创新发展理念下，初中英语教学目标管理需进行全面创新。首先，目标设定应走向多元化。摒弃以往单纯以成绩为导向的单一目标，构建包含知识技能、过程方法以及情感态度价值观的三维目标体系。比如在词汇教学中，不仅要求学生记住单词拼写与词义，更要引导他们在不同语境中准确运用，掌握记忆与拓展词汇的方法，同时培养对英语学习的热爱。其次，实施分层教学目标至关重要。学生的英语基础与学习能力存在差异，据此为不同层次学生定制个性化目标。

3.2 优化教学过程管理

创新发展理念犹如一股强劲的东风，对初中英语教学过程管理提出了更高要求，促使我们必须进行深度优化，以适应新时代教育发展的需求。在教学方法这一关键领域，大力推行创新举措势在必行。情景教学法作为一种极具活力的教学方式，能够为学生精心营造出极为逼真的语言环境。想象一下，当我们创设医院看病的场景时，教室里瞬间仿佛变成了真实的医院。学生们分别扮演医生和患者，他们需要运用所学的英语知识，进行自然流畅的对话。在这个过程中，学生不再是被动地记忆单词和语法，而是积极主动地将知识运用到实际交流中。每一句问候、每一个诊断询问，都是对口语表达能力的有效锻炼。这种身临其境的体验，极大地激发了学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中提升了实际交流能力。项目式学习法同样展现出独特的魅力。它鼓励学生以小组形式共同完成综合性任务，充分发挥团队的力量。

3.3 强化师资队伍建设

强化师资队伍建设是创新发展理念下初中英语教育教学管理的关键环节。一方面，要为教师提供丰富的培训与进修机会。学校应定期组织校内培训，邀请英语教育专家分享前沿教学理念与方法，如介绍基于核心素养的教学设计思路。鼓励教师参加校外培训与学术研讨会，了解国际国内最新研究成果，拓宽教学视野。例如，安排教师参加关于跨文化交际教学的培训，提升其在这方面的教学能力。另一方面，积极开展校本教研活动。组织英语教师进行集体备课，共同研讨教学重难点，分享教学资源与经验。开展教学观摩活动，让教师相互学习借鉴优秀教学模式与技巧。

3.4 完善教学评价体系

创新发展理念下，初中英语教学评价体系亟待完善。评价主体应实现多元化，改变过去仅由教师评价的单一模式。引入学生自评，让学生定期回顾学习过程，反思优点与不足，培养自主学习与自我管理能力。开展学生互评，在小组合作学习后，学生相互评价学习态度、合作能力等，促进相互学习与共同进步。鼓励家长参与评价，家长可反馈学生在家学习情况与兴趣变化。评价方式也要多样化，形成性评价贯穿教学全程，关注学生课堂表现、作业完成质量、小组活动参与度等。

结语

综上所述，创新发展理念为初中英语教育教学管理带来了新的思路和方向。通过创新教学目标管理、优化教学过程管理、强化师资队伍建设以及完善教学评价体系等一系列措施，可以有效提高初中英语教育教学质量，培养学生的创新思维和综合语言运用能力，使初中英语教育更好地适应时代发展的需求，为学生的未来发展奠定坚实的基础。在实践过程中，学校、教师和教育管理者需要不断探索和创新，将创新发展理念贯穿于初中英语教育教学管理的各个环节，推动初中英语教育事业的蓬勃发展。

参考文献：

[1] 探讨加强初中英语教育教学的有效方法 . 宋裕斌 . 科学中国人 ,2016(20)

[2] 探究新时期初中英语教育教学. 王秀云. 校园英语,2015(05)