山东工业职业学院阅读推广服务体系的实践与创新路径研究

在知识经济和信息时代背景下，阅读作为获取知识、提升素质的重要途径，对国家软实力建设和国民素质提升具有战略意义。党的二十届三中全会明确提出 " 构建现代公共文化服务体系 " 的战略部署，将全民阅读推广作为重要内容。当前，我国基层阅读资源分布不均、服务效能不足等问题依然突出，构建面向基层的全民阅读推广服务体系成为当务之急。

本研究立足国家文化发展战略，通过系统探讨图书馆在阅读推广中的功能定位和实践路径，旨在为完善公共文化服务体系提供理论参考和实践指导，促进文化资源均衡配置，对提升基层群众文化获得感、实现文化惠民具有重要现实意义。

党的二十大届三中全会提出“深化全民阅读活动”，要求优化城乡文化资源配置。高职院校图书馆作为校园文化建设的核心载体，亟需探索适应技术变革与读者需求的创新服务模式。图书信息中心立足职业教育特色，通过分层活动设计、技术平台嵌入、社会资源联动，构建了覆盖校内师生与周边社区的阅读推广体系。2023—2025 年累计开展活动 40 余场，参与人次超 3 万，图书借阅率增长 36.8%38_⨀ 。

1、实践体系：分层化活动设计与全域资源整合

1.1 数字阅读平台：积分激励驱动行为养成，学院依托超星“学习通”平台，构建游戏化阅读激励机制：积分挑战赛：设置“经典阅读·积分挑战”活动，学生每日登录获5 分、阅读每分钟得 2 分、答题正确每题1 分，积分兑换奖品等。共读打卡社群：开展“全院共读一本书”活动，21天周期内通过阅读排行榜、书评分享（点赞数决定奖项）激发持续参与。主题定制书单：在“书香青春”活动中按月推送红色文化、乡村振兴等专题书目，精准匹配专业需求。

1.2 校地协同：资源下沉服务基层，打破校园边界，构建区域阅读资源共享网络。2023 年起常态化开展“全民阅读进校园”，邀请社区居民入馆借阅，针对性采购图书，打造“学习资源 + 交流平台”双服务。2024年与附近村幼儿园共建“书香润幼苗”项目，捐赠图书并打造读书角，学前教育专业学生开展故事讲读。校内开展“AI 赋能传统文化”工坊，将非遗漆扇、扎染书签制作融入阅读活动。

1.3 技术融合：数智素养与经典阅读并重，竞赛赋能AI素养：参与“知网杯”山东省高校数智素养挑战赛，设计“预热答题 - 题库众创 - 限时决赛”三级进阶模式，结合 AI 工具实操强化数字技能。传统文化数字活化：接入“国学数字博物馆”，在宋词知识竞赛中采用“线上模拟 + 线下决赛”场景，5 分钟限时答题20 题，提升文化认知效率。

2、创新路径：空间再造、技术赋能与机制突破“未来工匠读书角”以文化长廊为物理空间，结合“学习通扫码打卡”数字记录，固定时段塑造行为仪式感。

在村幼儿园设立漂流书架，由学生志愿者定期更新图书，形成“校园- 乡村”微型服务网络。动态积分系统：超星平台实时记录阅读行为，积分数据同步至“到梦空间”学分系统，衔接第二课堂评价。

3、实施成效与挑战：社区居民入园借阅增长 35% ，幼儿阅读活动惠及200 人次。

行为习惯养成：积分活动连续参与者周均阅读时长提升 2.1 小时。文化素养提升：非遗工坊参与学生 100% 掌握 1 项传统工艺，相关主题书评增长 50% 。

4、现存挑战：每年图书和数字资源建设经费不足，设备陈旧，空

间缺乏。

资源分配不均衡：周边乡村图书更新周期长（半年 / 次），数字设备覆盖率不足 30% ，技术应用深度不足：AI 工具使用多限于竞赛场景，未融入日常教学评价体系待完善：缺乏阅读行为与学业成果的关联性分析模型。

5、人才队伍的专业化建设持续推进。

" 馆员能力提升计划 "（社群运营、数据分析基础、AI 工具教学应用、项目设计、阅读疗法、文化空间策划等），每年多次培训馆员，培养了一批阅读推广能手。人才激励机制不断创新。" 项目负责制 " 赋予馆员更多自主权，激发了创新活力。" 星级评定 " 制度，将馆员职称晋升与阅读推广绩效挂钩，提高了工作积极性。除了激励馆员还开展学生社团工作，雅香书苑社团建设成效显著，雅香书苑社团队伍已达 600 多人，在各种阅读推广活动中起到了积极组织、参与的作用。在专业人才培养体系逐步完善的同时开设了阅读推广相关课程。这些措施为阅读推广提供了坚实的人才保障。

面向 " 十四五 "，全民阅读推广服务体系将呈现三大趋势：一是数字化转型加速，元宇宙图书馆、AI 阅读助手等新技术将重塑服务形态；二是社会化程度加深，企业、社会组织等多元主体将形成更紧密的合作网络；三是标准化水平提升，从设施建设到服务规范将形成更完善的指标体系。通过积分激励激活个体行为、校地协同拓展服务半径、技术融合升级体验场景，构建了具有高职特色的阅读推广生态。未来需进一步强化资源下沉的普惠性、技术赋能的渗透性及评价机制的科学性，希望通过 " 一卡通 " 系统实现图书馆通借通还，可以大幅提高资源利用效率，降低成本。优质丰富的阅读资源是服务体系的基础支撑，通过大数据分析读者借阅行为，精准调整采购策略和服务内容，在资源更新方面，建立 " 新书速递 " 机制，确保新书在上架后 30 日内通过各种渠道通知读者。增加专题资源建设，形成特色化资源体系。建立的 " 读者评价快速响应机制 "，确保读者意见 48 小时内得到反馈，整改措施一周内落实，使阅读服务真正成为助力乡村振兴与终身学习的关键引擎。

参考文献

1、王余光. 全民阅读推广的理论与实践[M]. 北京: 国家图书馆出版社 , 2021。2、李国新 . 公共图书馆与全民阅读推广研究 [J]. 中国图书馆学报 , 2020(3): 12-20。3、张晓林 . 基层阅读服务体系建设探索 [J]. 图书馆论坛 ,2022(5): 45-53。4、范并思 . 高职图书馆阅读推广的效能瓶颈与突破 [J]. 图书情报工作， 2024(5)。5、UNESCO. Public Library Manifesto 2022: Gateway toKnowledge[R]. Paris, 2023。6、刘海洋, 赵明月. 大数据驱动下的图书馆服务创新[M]. 北京:知识出版社 , 2021。