小学语文教学中融入爱国拥军教育的路径探析

引言

随着时代的变迁和社会发展需要，爱国教育、军爱民教育日渐突出，在小学生时期的世界观、生活观、价值观形成期。而语文是承载教育的重要工具，语文不仅仅是语言能力的提升，还有思想的教化。将爱国军爱民的教育融入到小学语文之中，一方面能够巩固学生的国家归属意识，另一方面也能够培养学生的社会责任感与责任心。该文针对存在的问题进行了解决方法与对策。

1、小学语文教学中融入爱国拥军教育的现状分析

1.1 缺乏爱国拥军教育的系统设计

当今中小学语文教育里，爱国拥军教育基本依靠教材，仅在部分课文中开展爱国拥军教育。这样做容易沦为片段化、分散化。教材里一些精品课文尽管含有一定的爱国主义与拥军教育因素，但教学组织缺少系统性和完整性，教师也没有一套完备的教学执行方案。实际上，许多时候教师只是借一篇课文传授爱国主义和拥军思想，没有规划全面系统的教学计划 。比如，教师在教一年级上册《我是中国人》、二年级上册《难忘的泼水节》这类课文时，虽然可以让学生体会民族认同和领袖亲民情怀，但由于缺少系统教学框架，学生难以领悟这些主题背后更深层的国家凝聚力意义，更难以提升深度思维能力 。再者，教材对爱国主义与拥军精神的渗透多是随机式的，这既容易使学生轻视其重要性，也容易引发学生的抵触心理 。

1.2 教师的爱国拥军教育意识薄弱

目前小学的语文教师对授课时融入道德教育缺乏足够重视，重点聚焦于语言学科知识和技能技法，对涉及军队教育的内容关注度不高，甚至没有高效的爱国教育教案。虽然小学的语文教师都明白德育教育举足轻重，但在实际教学中，大部分教师未把爱军拥军知识要点设为固定教学环节，而是将其当作偶然出现的零散要点。例如，在讲授四年级下册《小英雄雨来（节选）》等展现革命精神的文章时，有的语文教师只是顺便提及一些爱国情感，很难引导出深层次的情感触动和思维领悟，教育缺少情感深度。同时，因为没有接受过专门的教育培训，教师对于怎样把爱国主义以及军史知识融合进语文教学往往不知所措，也无法恰当地运用德育教育相关工具。

2 小学语文教学中融入爱国拥军教育的解决路径

2.1 通过课文教学强化爱国主义和拥军教育

课文是小学生最根本的学习材料，在语文教学中，凭借对课文的研习，可以强化对学生爱国主义和军魂意识的启蒙。小学生教材里，存在大量以爱国主义为创作根基的经典文本 。教师能够通过对这些文本的具体剖析，引领小学生领会和感受文本里蕴含的爱国主义和拥军内涵。在具体讲解相关课文时，教师一定要着重抓好学生的情感投入，让小学生能在角色行为和角色情感上形成自我身份认同 。一年级上册《升国旗》刻画了校园升国旗的场景，教师可借助图片、视频，详细讲述国旗的起源、含义，模拟升旗场景，教唱国歌，使学生直观感受升国旗的庄严神圣，培育他们对国旗的尊重热爱之情，让他们明白国旗是国家象征，升旗是爱国的具体表现 。例如四年级下册《黄继光》一文，在教学中，教师可以用生动语言详细描述黄继光堵枪眼的动作细节，组织学生分小组交流“黄继光在冲刺时可能想到什么”，让学生走进英雄内心，深刻体会革命军人不惧牺牲、奋勇报国的伟大精神

2.2 借助活动设计培养学生的爱国拥军意识

活动教学是极具趣味性和互动性的教学活动，其充分利用与爱国爱军教育相关的活化元素，让学生在活动中体验并真正理解和掌握爱国爱军理念。“升国旗仪式”“唱国歌”或主题演讲等都可以在学校中定期举办，同时，在进行爱国主义教育和国防教育时让学生身临其境，产生情感共鸣。学校还可以组织以“我与战士的故事”为话题的班会，引导学生讲述他们所知战士的英雄事迹，并邀请转业军人到学校与学生进行交流，讲述军队生活和他们在国家所做的贡献，这样不仅丰富了学生的知识，进一步增强了他们对国防的崇敬以及对国家的热爱。

2.3 加强家校合作，共同推进爱国拥军教育

家校合作模式有助于学生全面的发展，培养对国家的忠诚、对军队的支持，家庭及学校的支持和配合不能够缺少。父母作为孩子首先接受教育的老师，家校的配合可以给孩子带来更多的、稳定的教育援助。首先，可以通过家长会、家长开放日的召开等形式在学校内对家长宣传爱国主义、军队支持的教育价值，让家长了解到培养孩子正确价值观的重要性，同时鼓励家长们在家教过程中引导孩子注意国家发展，崇尚军人，珍视国家和国家文化的传承。其次，学校应该定期开展一些亲子活动，比如统一观看爱国主义影片、参观军事博物馆或纪念馆等让孩子们在家长的陪同下能深入感受到爱国主义、军队精神力量。

结语

将爱国拥军内容融入小学、初中语文教材中既满足时代需要，也是促进学生品德养成和履行社会责任的有效途径，通过对教材内容进行深层解读、开展富有实效的实践活动、加强学校与家庭的有效联动，教师可以有效将爱国主义、拥军爱军思想融入学生的意识和行为，引导其树立正确的世界观，成为堪当家国民族大任的新一代。未来，随着教育改革的不断深入，国家拥军教育的方式会更具多样、更显效率，将会形成完备而高效的拥军教育系统。

参考文献

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