让教育回归温度

受访者：黄兰（加拿大青少年国际象棋俱乐部 CCYC 创办人、清华硕士、教育工作者、华裔母亲）

记者：黄老师，作为 CCYC 的创办人，您从母亲身份出发，一步步将一个兴趣班发展为拥有上万服务人次的系统机构。回看这段旅程，您最初的动力是什么？

黄兰：最初很简单——就是一个母亲的焦虑和不甘。不够自信，我意识到孩子不是“差”，而是缺少一个合适的出口。一次偶然的接触，他爱上了国际象棋。从那以后我就开始琢磨：如果更多的孩子，也能找到适合他们的“棋盘”，是不是就不会在传统框架中迷

失自己？

我自己走过弯路，知道逼出来的孩子，心是空的。所以我们做教学设计时，不是只看“比赛得奖”，而是从家长视角反推：怎样的节奏、怎样的反馈、怎样的鼓励，能让孩子“愿意坚持下去”。

我们很多课程结业证书不是“成绩优异”，而是“坚持到最后”“进步最大”“最爱思考奖”——教育，不该只奖励第一，而应该表扬“一直在努力的人”。我们的老师让孩子回答问题，就算答错了，也只会说：good try（很好的尝试）

记者：从家庭兴趣延伸到组织系统教学，您是怎么完成这种跨越的？

黄兰：一开始只是身边几个家长看我儿子下棋很好，取得了一些成绩，找我请教怎么培养下国际象棋，让我介绍老师 。后来机缘巧合，在我儿子的教练鼓励下，我开了国际象棋培训班，慢慢的口碑越来越好，服务对象也从自家小区扩展到整个多伦多，从一两个班发展到六个校区几十个班，到了疫情以后，我们增加了网课，学生就来自加拿大各个省份甚至美国、欧洲。在整个过程中我意识到，如果没有结构化体系，没有师资保障、课程分级、家长沟通，那只是“热闹”，不是“教育”。 我的课程设计、办教练培训、裁判培训、给家长培训讲座、建赛事体系，一点点搭起来。

记者：CCYC 目前已经取得哪些成绩？能具体介绍一下吗？

黄兰：我们目前累计服务人次过万，获得了三十多个全国冠军、六十多个省级冠军、几十个孩子入选国家队；常规学生分布在加拿大、美东、美西、欧洲、亚洲。我们组织的线上免费比赛，周二周六坚持四年未断，目前注册人数已超 1600 人 我们还推动学校参与加拿大校际象棋锦标赛，。

在教学层面，我们除了给一些学校提供课外班的国际象棋课程，还独创的和我们这边的私校，比如 Century Private School 建立了国际象棋课程合作，正式进入课堂体系，在学校的数学课时段，每周上一节我们的国际象棋课程，培训孩子的逻辑思维能力。

记者：很多家长会担心“我家孩子没基础、学不会”，CCYC是怎么破除这种焦虑的？

黄兰：我自己就是家长，我太理解这种“怕跟不上”的感觉。所以我们从设计之初，就按“分层 + 弹性 + 陪伴”来构建体系。

比如我们为零基础学员设计的是“大师启蒙零基础”，每节课都有课件、互动、练习，强调“先感兴趣再学规则”。而对于进阶孩子，我们有专属班、竞赛班、战术复盘、心理辅导，甚至模拟赛制。每个孩子都能在自己节奏中前进。

记者：您在采访中反复提到“以家长的同理心办教育”，能详细谈谈吗？

黄兰：家长不是投资人，而是陪跑者。太多家长是从“焦虑”出发选课，却忘了问：我的孩子喜欢吗？他准备好了吗？

记者：CCYC 作为机构，您如何保证品质？特别是在您亲力亲为这么多年的情况下？

黄兰：说实话，我不是“甩手掌柜”。很多人不知道，我们每一期新班我都亲自参与课程设置；大部分赛事我都亲自组织并有时担任裁判，我本人也学习了国际象棋裁判课程，并取得国家级裁判资格；家长找我咨询我几乎每天会回复上百条；课程内容更新、教练反馈机制、成绩跟踪我都有专人管理并亲自审核。

我相信教育不是靠营销，而是靠“口碑循环”。很多家长都是通过朋友介绍来的，因为他们感受到这里不仅是课堂，更是一群人“共同陪孩子长大”的地方。

记者：从央视童星、清华高材生，到国企项目经理再到如今的教育创办者，您怎么看待这些身份的转换？

黄兰：我很感恩这些经历。央视让我学会表达，清华教会我自律，工作训练了我项目管理能力。但最重要的，是当了母亲后，我终于理解“教育”不是在台上演讲，而是在台下陪伴。

所以我把这些经验都投入到 CCYC，比如我用产品思维去设计课程闭环，用项目管理来安排赛事流程，用媒体表达能力去建立品牌认同感。但归根结底，我是一个在棋盘边守着孩子的母亲。

记者：如果用一句话总结您办教育的初心，会是什么？

黄兰：我希望孩子们记住的不是“我上过什么课”，而是“我在这里被尊重过，被看见过”。教育应该是点燃，不是压制；是种子，不是模板。

【扩展段落】

在 CCYC 的发展过程中，我还特别注重“家庭陪伴”与“社区归属”的构建。我们鼓励家长成为孩子成长的合作者，而不是评判者。CCYC 设有“家庭棋局日”“亲子联赛”“家长复盘会”，让家长与孩子一起成长。这种亲密、协作式的教育模式，也成为很多华人家庭建立亲子关系的新尝试。

在多伦多疫情封控期间，我带领 CCYC 迅速上线线上课程，开发了 AI 辅助评估模块，为孩子们提供了系统、完整的居家成长解决方案。我和教练们共同打磨内容，也因此赢得了家长的极高信任度。

我始终相信：每个孩子的成长节奏都不一样，而我们能做的，是不放弃任何一个仍在路上的孩子。

【记者后记】

她曾是电视里的孩子，今天是成千上万孩子的灯塔。她把母亲的敏感变成教育的同理，把国际象棋变成千百家庭的“平衡点”。或许正如她所说：“我们不是要让孩子赢得世界，而是愿意陪他们走好每一步。”