AI 背景下家庭教育的机遇与挑战

一、AI 技术概述

AI 即人工智能，是指具有类似人类思维的一种计算机技术，能够实现学习、推理、决策等复杂操作。它具有强大的计算能力、自主学习能力和高度自动化特点。

二、AI 背景下家庭教育的机遇

1. 家长获取教育资源的方式发生巨大变革

在 AI 技术的支持下，家长在家庭教育中能够更加便捷地获取教育资源。首先而言，AI 实现了教育资源数字化的飞速发展，其中汇聚的学科教育资料、特长发展资料以及思维突破资料能够为家长开展家庭教育提供充裕的资料支撑。同时，基于 AI 技术的教育资料呈现出更加丰富的形式，VR 资料、AR 资料能够让学生接触到更加立体、更加富有趣味性的资料 [1]。其次，AI 技术提供的智能推荐系统使得资源匹配更加精准。AI 技术可以分析学生和家长的各类数据，进而精准识别出学生的优势与薄弱点，推送更具针对性的学习资料和练习题目。

2. 有助于实现个性化家庭教育

AI 技术为个性化家庭教育提供了可能，家长可以借助 AI 系统对学生的各项数据进行深入分析，进而为其制定个性化学习方案。首先而言，家长可以借助智能学习平台对学生的学习数据进行全面搜集与分析。其次，AI 技术可以为学生构建更加多元化家庭教育模式。由于每个学生的学习风格差异巨大，家庭教育需要采取适合他们的教学方式 [2]。家长可以借助AI 制定不同风格的教学方式指导学生进行学习。

3. 显著提升学生的学习效率和学习效果

AI 智能工具强大的即时回复功能能够有效提升学生在家庭教育中的学习效率。比如学生在完成作业后可以借助 AI 工具扫描试卷，AI 便可以详细给出解题步骤并带领学生拓展解题思路。同时，AI 还能将学生在学习过程中的错误总结并分类，形成学生专属的“错题集”，每道错题上还有详细的错误分析。AI 系统能够根据错题集数据为学生设计专项练习，帮助学生查漏补缺。其次，AI 系统能自动生成每日、每周和每月的学习计划，AI 系统可以提供打卡、闹钟提醒等方式提醒学生的学习节点，家长也可以借此监督学生的学习状态。

4. 深化家校共育

家校共育是家庭教育中不可或缺的重要一环，AI 技术为家校共育发展带来新的契机。首先而言，AI 让家校之间的沟通更为便捷。基于AI 技术的智能提醒能够帮助家长及时获取教师推送的信息，如学生在课堂上的表现、参与学习活动的积极性等，方便家长了解学生最近的学习状态。其次，教师也可以借助 AI 深入分析学生的学习数据，根据分析结果为家长提供针对性教育策略，从而有效提升家校共育的效果[3]。

三、AI 背景下家庭教育的挑战

1.AI 系统的便捷性导致学生过度依赖AI

AI 技术的快速发展虽然为学生在课后学习中提供了便利，但相应也会让学生过度依赖AI，从而弱化他们的思维能力和自主学习能力。

2. 家长教育观念和教育能力存在局限性

与 AI 技术的迅速发展不同，当前很多家长仍然停留在传统教育观念之中，阻碍了AI 技术在家庭教育中的有效运用。当前AI 智能教育产品的功能和操作方式呈现多样化发展，很多家长不了解如何运用 AI 来帮助孩子制定学习计划，也不知道如何选择合适的课程，影响了学生使用 AI 的体验 [4]。在资料筛选中，大部分家长缺乏辨别能力，从而可能为学生提供一些低质资料，影响了学生的发展。

3.AI 教育资源的整体质量与安全问题

当前市场上的 AI 教育资源种类与数量繁多，为家长提供丰富选择的同时也存在内容质量问题。部分 AI 资源对学科知识的讲解存在明显错误，导致学生对于基础知识的掌握出现偏差；也有的 AI 资源过度重视娱乐性，偏离了教育的本质。资源质量问题使得家庭教育面临巨大困扰，严重时还会影响孩子的学习与成长。

四、AI 背景下家庭教育对策

1. 培养学生正确使用AI 的能力

培养学生正确使用 AI 的能力首先需要引导学生独立思考，无论是AI 提供的学习资料还是解题思路，家长都要引导孩子先思考再验证，避免盲目依赖。例如在学生解决难题的过程中，家长要引导孩子养成先思考解题思路再对比 AI 思路的好习惯，学生可以对比双方的思路，在差异中总结经验，进而加深对知识的理解和掌握。在学生利用 AI 获取相关信息后，家长则要以开放性问题引导学生思考，从批判性角度思考AI 提供的信息是否全面和准确 [5]。例如在阅读理解中，AI 给出自己观点后，家长可以提问：“ 你觉得AI 给出的答案是唯一的吗？你对这一篇文章有自己的理解吗？你觉得 AI 的观点是正确的吗？”这种问题引导的方式能够帮助孩子从不同角度思考问题，在今后学习中面对大量信息能够以批判性思维去思考。除此之外，在运用AI 技术的过程中，家长要引导孩子学习辨别信息真伪的能力。在获取信息后，家长可以与孩子一起验证信息真伪，如搜集权威书籍、查阅权威杂志等。

2. 提升家长的教育观念和教育能力

针对家长教育观念的革新，教师要加强引导，以自身的教育经验来影响家长，让家长认识到 AI 的潜力与弊端，从而在家庭教育中更好地运用AI 技术。一方面，教师可以带领家长重新认识AI 技术在提供学习资源、设计个性化学习方案等方面的巨大优势。另一方面，教师要让家长正确认识到亲子阅读、讨论问题等传统教育方式对孩子成长的不可替代作用。针对家长教育能力方面的提升，教师要发挥技术指导的作用。对于一些常见的 AI 教育工具，教师可以组建家长交流群，引导家长们分享自己使用 AI 的成功经验、推荐优质的教育资源，实现家长们的共同进步[6]。

五、总结

总而言之，AI 技术为家庭教育带来巨大的机遇，家长要充分挖掘AI 技术的教育潜能，为孩子营造更加高效、科学的教育环境。同时，家长也要认识到AI 技术滥用的弊端，掌握正确的教育观念和教育方法，真正发挥 AI 技术的作用。在未来，AI 技术将会获得进一步发展，家长要做好准备，加强对新技术的学习和理解，为家庭教育提供更好地技术支持。

参考文献

[1] 海青， 王青. 基于AI 技术开展协同融合的家庭教育指导活动的措施研究 [J]. 甘肃教育研究 ， 2025， （11）： 19-21.

[2] 冯立伟 . 生成式人工智能在家庭教育中的应用价值与实践探索 [J]. 中国教育技术装备 ， 2025， （09）： 34-39.

[3] 邓贞 . 推动人工智能在家庭教育中的应用 [N]. 上海证券报 ，2025-03-07 （012）.

[4] 彭华蓉. 人工智能时代家庭教育的挑战与应对[J]. 文理导航（ 上旬 ）， 2025， （03）： 85-87.

[5] 宋耀晨. 人工智能让家庭教育更轻松[J]. 家庭科技， 2021，（05）： 17-19.

[6] 徐东升， 孙叶飞， 方孝华. “AI 智能教育支持系统”在家庭教育中的运用 [J]. 科教导刊 （ 上旬刊 ）， 2020， （34）： 32-35.