新媒体时代人事政工宣传教育模式的创新与发展

引言

在新媒体时代背景下，加强人事政工宣传教育模式的创新和发展显得特别重要，因为互联网技术的快速发展，信息的传播方式发生根本性变化，以往的宣传教育模式已经不能够完全满足现代社会发展需求，需要全面探索新的模式与方法，进而更好适应新媒体环境下的传播特点。基于此，重点探讨新媒体时代下人事政工宣传教育模式的创新和发展策略，内容如下。

1 加强人事政工宣传教育模式的创新与发展的重要性

由于当前社会环境的快速变化，加强人事政工宣传教育模式的创新和发展显得特别重要，通过创新宣传教育模式，可以更好适应新时代员工需求，采取多样化的传播渠道与互动方式，可有效提升广大员工的接受度与参与度。比如应用社交媒体平台进行信息传播，能够快速触及年轻一代员工，并采取线上互动与讨论组等多种形式，不断增强员工间的交流合作。

创新宣传教育模式还有助于提高政工工作的实效性与针对性，通过数据分析与用户行为研究，能够更为精准地把握员工的思想动态与需求，进而制定出更为符合实际的宣传教育策略。例如通过采取在线调查问卷方式，能够更好收集广大员工对政工工作的意见与建议，并有效调整工作方向与内容[1]。

另外，创新宣传教育模式，还可以促进企业文化建设，进一步提升企业的向心力与凝聚力，通过定期组织各种形式的文化活动，比如主题演讲和知识竞赛等等，不但可以丰富广大员工的精神文化生活，还能够加深员工对企业文化的理解与认同。通过采取有效的对外宣传模式，能够更好展示出企业的社会责任感与积极形象，进而吸引更多优秀人才，为企业的可持续发展奠定坚实基础。

2 具体措施

2.1 加强对广大青年职工思想政治工作的引导

在新媒体时代背景下，加强人事政工宣传教育模式的创新显得特别重要，相关人员需要充分应用互联网平台，比如微博和微信公众号以及短视频平台等等，发布具有吸引力与感染力的教育内容，通过利用此平台，能够实现信息的快速传播与广泛覆盖，让广大青年职工在日常生活当中就可以接触到思想政治教育。同时定期开展线上互动交流活动，比如在线讲座和研讨会等等，积极鼓励广大青年职工踊跃参与讨论，发表自身的见解，进一步加深对政治理论的理解与认同。通过线上平台来收集反馈，及时掌握青年职工的思想动态与需求，为其提供更为个性化的服务。

除此之外，还可以建立青年职工思想政治工作网络社群，比如微信群和QQ 群等等，通过加强社群管理，按时推送有关学习资料，并组织线上学习小组，可以促进广大青年职工间的相互学习与交流，社群还可以作为信息发布的重要渠道，保证青年职工可以快速获取最新的政策信息与活动通知。加强和广大青年职工的线下联系，按时组织各类实践活动，比如志愿服务和主题党日活动等等，可以让广大青年职工在实践当中学习与体验，提升思想政治工作的实效性。通过采用线上与线下相结合的方式，建立一个立体化与全方位的宣传教育新模式，可更好地增强广大青年职工的思想政治工作引导。

2.2 提升政工宣传内容的针对性

为更好提升政工宣传内容的针对性，相关人员需要充分应用数字技术，通过加强大数据分析，可更好地了解广大员工的兴趣点与需求，进而实现内容的个性化推送，比如，通过应用社交媒体平台，能够实时监测广大员工的互动情况。结合反馈调整具体的宣传策略，保证信息的有效性与及时性，创新宣传模式还要包含多媒体内容的制作和传播，应用视频和动画以及 H5 页面等丰富多样的形式，可以让政工宣传内容更为有趣而生动，提升广大员工的接受度与参与度。

加强政工宣传的互动性也是提高针对性的核心，应用新媒体平台的评论和点赞以及转发等互动功能，积极鼓励员工参与讨论，由此能够形成良好互动氛围。在新媒体时代背景下，人事政工宣传教育模式的全面创新，需结合数字技术与多媒体内容制作以及互动性等多方面的因素，不断提升宣传内容的有效性与针对性[2]。

2.3 以新媒体为基础建立完善宣传体系

新媒体时代背景下，人事政工宣传教育模式的创新要紧跟技术发展步伐，相关人员要合理应用互联网和社交媒体以及移动应用等新媒体工具，建立一个互动性强、覆盖面广、多渠道的宣传体系，具体措施如下：

第一，要建立一个更新及时并内容丰富的官方网站，以此作为宣传的主要阵地，此网站可以提供权威信息与深度解读。

第二，应用微博和微信公众号以及抖音等社交平台，发布容易传播与短小精悍的内容，由此可以更好吸引广大青年群体的关注，定期开展线上互动活动，例如问答和投票以及直播讲座等等，提升青年职工的参与度与互动性。

第三，开发专属移动应用程序，集成新闻推送和互动交流以及在线学习等多项功能，为广大用户提供更为便捷的访问途径，在内容制作过程当中。还要特别注重多媒体元素的应用，如图文和视频等等，进而可以更好适应不同用户的阅读习惯，通过大数据分析用户各项行为，真正实现精准推送，保证信息可以更好触达目标群体。

第四，在组织架构层面，需设立专门的新媒体团队，主要负责内容策划、制作与发布，同时和传统的宣传部门保持良好协同工作，形成线上与线下联动的宣传网络，通过定期组织培训，提高团队成员的新媒体运营能力，保证宣传工作与时俱进。

通过采取以上创新措施，能够建立一个互动而高效的新媒体宣传体系，不断提高人事政工宣传教育的覆盖面与影响力。

2.4 加强考核

在新媒体时代背景下，是政工宣传教育模式的创新，不但体现在内容的多样化与传播方式的现代化层面，更在于其个性化与互动性。通过建立完善的在线学习平台，员工能够结合自身的时间安排与学习进度，自主选择学习内容，真正实现个性化学习目标。应用大数据分析员工的学习行为与反馈，人事部门能够更为精准的了解员工需求，进而为其提供更为贴合实际的教育内容 [3]。

在员工考核层面，创新模式还要包含多维度评价体系与实施反馈机制，除采用传统的业绩考核方式之外，还要加入团队合作和创新能力以及客户满意度等非量化指标，通过自我评价与 360 度反馈以及同事评价等多元评价模式，可以更好评估员工的日常工作表现与职业素养。建立实时反馈机制还可以帮助员工了解自身的优势与不足，促进自身持续改进与成长。

人事部门还要定期组织培训与研讨会，积极鼓励员工分享经验并交流思想，由此可以更好地激发出团队活力与创新精神，在提高员工个人能力的同时，增强团队凝聚力，为企业创造更大价值。新媒体时代下的人事政工宣传教育模式创新要结合现代技术手段，真正实现个性化与互动化目标，进而更好适应不断变化的工作环境与员工需求。加强员工考核工作模式创新，需特别注重全面性与发展性，为广大员工提供良好的成长平台，为企业培养更多优秀人才。

3 结语：

综合以上分析能够得知，本文重点探讨新媒体时代背景下人事政工宣传教育模式的创新和发展策略，不但能够推动人事政工宣传教育工作的有序进行，而且可以实现各项先进技术的良好运用，获得比较好的成效，因此能够为有关人员提供一定的帮助和借鉴。

参考文献：

[1] 陈鹏 . 国有企业政工宣传工作中存在的问题与对策 [J]. 上海企业 ,2024,(04):50-52.

[2] 冯林杉 . 分析新时期企业政工宣传工作的有效策略 [J]. 法制博览 ,2019,(27):298.

[3] 杨伟 . 探析新媒体时代下事业单位的政工宣传 [J]. 传媒论坛 ,2019,2(16):92.

作者简介：欧阳琳（1997.10-），女，汉族，湖南永州，本科，初级职称，主要从事政治思想工作