航海院校开展海上求生训练的研究
栾孟爽
海军士官学校 安徽蚌埠 233000
随着世界航运业的不断发展,船舶数量迅速增加,海上交通日趋繁忙,海上安全事故频发,淹溺、低温浸泡、有害生物侵袭等危险因素都严重威胁着落水人员的生命。遇险落水的船员单纯依靠自身力量无法在水中较长时间生存,必须熟练掌握海上生存技能,学会专用救生设备的使用方法,尽快脱离与海水的接触,才可能获得生存。因此,重视船员海上求生技能的培养,切实提高船员的海上求生技能已迫在眉睫。
一、海上求生训练的基本内容
(一)海上求生训练的理论内容
船舶在发生各种海难情况下,船员求生的常识;船舶通常所配备的救生设备及器材的种类、保养和使用方法;在任何紧急事件发生时,根据船舶部署表及应变部署表,明确每位船员应负的特殊职责及注意事项;以及介绍海上影响生存的主要因素,重点包括淹溺、体温过低等。淹溺是落水遇险者死亡的最常见原因,防止淹溺的对策是学会游泳,其次是学会正确使用水上救生用具、各种漂浮器材、学会防淹术;相同的温度条件下,人体在水中的散热速度远远大于空气中暴露,容易出现低温浸泡问题,引起冻僵、寒冷休克甚至死亡,预防低温浸泡的措施是尽快脱离海水的接触,爬上救生筏;此外,落水者要注意保持静,减少剧烈活动或游泳,保护好头部和手部。
(二)海上求生训练的实操内容
海上生存技能训练主要学习救生筏的使用方法和维护操作,体会掌握水中正确的漂浮姿势、低水温海域落水待援姿势。一是练习救生衣的正确穿戴方法和救生衣的人工充气方法;二是练习爬上和操作救生筏的方法以及了解各种意外情况处理方法(如打气筒补充打气、海锚的使用、筏体小洞修补、筏底漏洞填堵等);三是练习正确漂浮姿势中,学员学会着救生衣在水中保持正确的漂浮姿势(体轴线与水平面呈30~45∘ 的夹角);四是练习低温水域保暖待援姿势,学员要练习并掌握单保暖待援姿势和多人保暖待援姿势,单人保暖待援势为落水者首先应借助救生衣使头部露出水面,少挣扎和游泳动作,采取“蜷缩”姿势,双腿向腹部曲,两手交叉紧抱于胸前;多人同时落水时应相互紧抱在一起,这样也可以减少身体与海水的接触面积,慢体热的散失。
二、海上求生训练的培养策略
(一)提高船员海上生存能力训练
船员海上求生技术水平的高低是在船舶海难发生时安全逃生的保证,航海院校应制定提高船员海上求生技术水平的方案 [1]。一是进行专业知识的再教育,使船员能熟练掌握船舶各种设备的操作技术,如进行手划桨及释放海锚等训练,以提高恶劣海况下救生筏的操作能力。二是进行海上求生基本技能的再培训,如进行抛投救生浮索、救生圈和心肺复苏技术的训练,切实提高船员的海上求生技术水平。三是按照要求让船员参与对船舶救生设备的维护和管理,增强对救生设备爱护的意识,熟练掌握设备的操作技术。四是严格执行船舶救生演习制度,使船员通过救生演习提高海上求生的技术水平。
(二)加强船员海上生存意志训练
在海上待救过程中,求生者的生存环境极其恶劣,生命受到极大威胁,求生者除了具备必要的救生设备与求生技能外,如果没有顽强的求生意志和对生存下去的坚定信念,是很难存活下来的。因此,航海院校应加强船员海上求生意志的训练,对将要上船的船员必须进行教育,使船员能得到相应的重视。要定期开展海上求生意识教育讲座及讨论会,通过录像、案例分析等形式,使船员得到应有的教育。一是日常生活中有意识地培养自已遇变不惊的沉着应变能力。二是体能训练中,严格要求严格训练,培养勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质。三是系统地学习掌握海上求生的知识及技能,通过自身海上生存能力的提高增强恶劣环境下的生存信心,即所谓的艺高人胆大。
(三)重视船员专业技能训练
船员专业技能训练是提高船员海上求生基本技能是一个根本途径,航海院校应制订船员进行救生知识教育的方案,组织船员有序地进行相关的船员专业技能训练,如基本安全培训、精通救生艇筏和救助艇培训等 [2]。航海院校加强对船员专业技能训练的管理,提高船员专业技能训练的教学质量,尤其是要重视船员海上求生基本技能的培养,按训练大纲的要求对船员进行严格训练和考核,切实提高船员的船舶救生设备操作技术水平和海上求生基本技能。
(四)规范船舶救生演习程序
船舶救生演习是培养船员船舶救生设备操作技能的重要途径,也是提高船员船舶救生安全意识的必要手段。船舶救生演习要严格按照应变部署表的要求进行,不能走过场和流于形式,要彻底改变目前有些学校在救生演习方面弄虚作假的现象 [3]。航海院校应根据其具体情况制订切实可行的救生演习方案,同时,也要注重实效,真正做到人到心到,引起足够重视。
三、结语
海上求生技能是船员必须具备的基本技能,是增加船员获救机会的根本保证,只有依靠有序、科学、规范的专业技能训练过程,才能保证船员掌握海上求生中的每一个细节,才能为船员从事工作起到最基本的安全保障作用。因此,必须加强对船员海上求生训练的培训力度,培养船员的专业基本技能,切实提高船员的海上求生技能,保障船员的生命安全。
参考文献
[1] 张国宝 , 刘旭蕊 , 李彬韬 . 公安院校开设水上救生课程的必要性研究——以中国人民公安大学为例体育视野 [J].2022(23):46- 48.
[2] 谢春生.海南省高校游泳普修课开展水上救生技能教学的必要性及策略分析 [J]. 体育世界 ( 学术版 ),2019(9):165- 166.
[3] 张海峰 , 江保泉 , 潘焕第 . 基于微资源“ 海上求生” 项目化教学模式探讨 [J]. 科技经济市场 ,2021(12):125- 127.
作者简介:栾孟爽(1996 -9),男,汉族,山东菏泽人,本科,助教,主要研究方向:共同科目。