基层图书馆做好全民阅读推广工作的路径研究

引言：

随着我国社会发展水平的不断提高，阅读的重要意义不断凸显，自2014年至今，我国不断加大对于全民阅读的重视程度以及投入力度，为基层图书馆做好全民阅读推广工作提供了政策支持。基层图书馆作为基层地区公共文化服务场所之一，是开展全民阅读推广工作的关键。在基层图书馆今后开展全民阅读推广工作中，需结合我国的政策要求以及基层地区的实际情况引入多样化的工作形式，激发群众参与活动的积极性，使得文化在基层地区得以更好地传播。

一、基层图书馆做好全民阅读推广工作的意义

（一）图书馆层面

在近年来，公众对于知识的需求在不断加大，阅读作为公众获取知识以及丰富精神世界的重要方式，全民阅读在当下已经成为国家层面上的文化战略之一。基层图书馆做好全民阅读推广工作，在提高图书馆管理水平中具有显著的应用价值。传播知识以及服务读者作为基层图书馆的核心职能之一，而全民阅读推广工作可促使基层图书馆更好地践行自身的职能，利用丰富多样的阅读推广活动吸引更多读者进入到图书馆中，有利于提高图书馆的资源利用率。并且在开展全民阅读推广活动中，促使基层博物馆与读者展开深入交流，便于图书馆更好地了解读者的需求与偏好，有针对性地改进服务内容与服务方法，可提高基层图书馆的服务质量与服务水平。除此之外，全民阅读推广工作还可扩大基层图书馆的社会影响力与知名度，强化其在精神文明建设中的地位与作用，夯实图书馆长远可持续发展基础[1]。

（二）社会层面

从社会层面进行分析，基层图书馆做好全民阅读推广工作，还可起到提高社会发展水平的作用。图书馆积极推广全民阅读活动可促进知识的更好传播，引导公众养成良好的阅读习惯，丰富了公众的知识积累，有利于树立公众的正确三观，促进国民素质的整体提高。并且阅读作为精神娱乐的方式之一，做好阅读推广能够丰富公众的精神生活，能够凝聚公众的力量，有利于营造良好的社会氛围。除此之外，基层图书馆中含有大量的传统文化资料以及地方文献，利用全民阅读推广工作可扩大当地历史文化的影响力，有利于传统文化的高质量传承，更实现了社会主义核心价值观的弘扬。

二、基层图书馆做好全民阅读推广工作的路径

（一）做好阅读资源建设

为提高基层图书馆全民阅读推广工作质量，可从阅读资源建设入手，利用高质量的阅读资源为全民阅读推广活动做好准备。在资源的建设上，基层图书馆需做好当地群众年龄结构、职业特点以及兴趣爱好等多种因素的分析，结合分析结果制定资源采购计划。例如针对儿童群体以及青少年群体，应增加童话故事以及科普读物等在资源中的占比；而针对老年群体，可将历史人物传记以及健康养生等方面的书籍作为资源建设的重点。在采购资源的同时，需定期针对图书馆中的资源进行更新，及时补充新出版的优质阅读资源，保证资源具有较好的时效性。基层图书馆还可设置图书捐赠活动，鼓励社会各界向图书馆捐赠闲置的图书，扩大图书馆资源的来源渠道，实现馆藏资源的更好丰富[2]。

其次，基层图书馆在建设纸质阅读资源的同时，需增加数字化资源的占比。在数字资源建设中，基层图书馆应加大对于数字资源的投入力度，积极建设电子资源库、数据库以及有声资源库等。可利用购买或者租借的方式获得优质数字资源平台，为读者提供丰富的阅读资源。还可为基层群众提供简单易用的数字阅读设备与平台，便于读者查询并阅读相应的阅读资源。除此之外，还可开发图书馆的移动客户端，使得读者能够利用手机

获取数字阅读资源。

最后，基层图书馆还可将地方特色资源作为资源建设的重要内容，打造具有当地特色的馆藏阅读资源。例如可收集整理当地的地方志、家谱、民间故事以及传统技艺等资料，将其打造成为地方特色资源库，以地方特色资源为主题开展阅读推广活动，使得读者更好地了解当地文化，提高读者对于家乡的认同感。

（二）创新全民阅读推广工作形式

1.信息技术形式

在新时期，基层图书馆不仅需做好资源的建设，更应针对全民阅读推广工作形式进行改革。其中，信息技术可作为基层图书馆开展全民阅读推广活动的路径之一，可充分发挥信息技术在信息传播与展示等方面的优势，提高全民阅读推广工作的灵活性。在实施中，基层图书馆可利用微信公众号、微博以及抖音等社交媒体平台发布图书馆的活动信息，例如新书推荐、阅读技巧以及活动安排等，吸引读者的关注。也可在微信公众号中开展线上阅读打卡活动，引导读者利用每天阅读打卡的方式分享自己的阅读心得，在积累一定的积分之后可兑换相应的权限或者礼品。也可利用直播平台开展线上读书会以及专家讲座等活动，使得读者能够实现足不出户即参与到全民阅读推广活动中。除此之外，图书馆还可开发线上阅读竞赛以及知识问答等互动游戏，提高读者的活动参与度[3]。

2.活动化形式

在基层图书馆开展全民阅读推广工作中，还可以用多样化的活动形式开展。可定期举办读书节、读书分享会、朗诵比赛以及征文比赛等活动，丰富群众的阅读体验。也可以个性化的方式设计阅读推广活动。例如可为老年群体举办健康知识讲座，或者为青少年群体设计绘本故事课等。针对特殊群体，也可设计相应的推广活动。例如可为视障读者提供有声书以及大字版图书等；而针对残疾群体，可提供上门借阅服务，提高读者的阅读效率与阅读质量。

（三）完善全民阅读推广管理机制

完善的管理机制是基层图书馆做好全民阅读推广工作的重要保障。在管理机制的建设中，可完善责任机制的建设，明确各个部门与相关人员在全民阅读推广活动中所需承担的职责与义务，保证推广工作能够落到实处。可制定详细的工作方案与工作计划，将推广工作的任务进行分解，明确工作目标与工作期限，使得相关人员能够在工作中有规章制度可依。除此之外，还需完善保障机制的建设。基层图书馆应积极争取政府的财政拨款，并鼓励社会资本参与到全民阅读推广工作中，发挥社会资本的资金与资源优势，使得读者获得良好的阅读体验[4]。

结语：基层图书馆做好全民阅读推广工作不仅提高了图书馆的管理水平，更有助于提高社会的发展水平。在基层图书馆开展全民阅读推广活动的策略上，需做好阅读资源的建设，并对推广工作形式以及管理机制进行改革，保障全民阅读推广活动的高质量开展，促进基层图书馆的长远可持续发展。

参考文献：

[1] 雷爱兰. "图书馆 +" 环境下基层图书馆全民阅读推广思考[J]. 科技资讯,2024,22(16):248-250.

[2] 黄晓东,寇爽. 基层公共图书馆开展全民阅读服务创新实践探索—以廊坊市图书馆为例[J]. 丝路视野,2023(4):10-12.

[3] 梁金凤. 基于微信公众号的基层公共图书馆线上阅读推广实践—以唐山市曹妃甸区图书馆为例[J]. 读天下,2025(20):131-133.

[4] 张梦红. 区县公共图书馆阅读推广活动案例分析——以万州区图书馆"读书月"系列活动为例[J]. 城市情报,2023(12):58-60.