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Science and Technology Education

新质生产力赋能高校图书馆数智化建设的实践策略探究

作者

胡昌荣

集宁师范学院 乌兰察布集宁区 012000

随着信息技术的迅猛发展,新质生产力应运而生,它以科技创新为核心驱动力,融合了大数据、人工智能、物联网等新兴技术,为各行业的发展带来了新的机遇和挑战。高校图书馆作为高校的重要组成部分,承担着知识存储、传播和服务的重要职能。在新质生产力的背景下,高校图书馆的数智化建设成为必然趋势。通过数智化建设,高校图书馆可以实现资源的高效管理和利用,提升服务的精准性和个性化,满足师生日益多样化的信息需求。然而,目前高校图书馆在数智化建设过程中仍面临着诸多问题,如技术应用不足、服务模式单一、人才短缺等。因此,探究新质生产力赋能高校图书馆数智化建设的实践策略具有重要的现实意义。

一、技术创新策略

1. 引入先进的数据挖掘技术

数据挖掘技术可以从海量的图书馆数据中提取有价值的信息,为图书馆的资源建设和服务提供决策支持。高校图书馆可以引入先进的数据挖掘算法,如关联规则挖掘、聚类分析等,对读者的借阅记录、检索行为等数据进行分析。通过关联规则挖掘,可以发现读者之间的兴趣关联,为读者推荐相关的图书资源;通过聚类分析,可以将读者分为不同的群体,为不同群体提供个性化的服务。例如,某高校图书馆通过数据挖掘发现,借阅计算机科学类图书的读者往往也对人工智能相关的图书感兴趣,于是该图书馆在推荐系统中为这些读者推荐人工智能相关的图书,提高了读者的满意度。

2. 应用人工智能技术提升服务效率

人工智能技术可以实现图书馆服务的自动化和智能化。高校图书馆可以应用智能聊天机器人,为读者提供实时的咨询服务。智能聊天机器人可以通过自然语言处理技术理解读者的问题,并给出准确的回答。人工智能技术还可以应用于图书的分类、编目等工作,提高工作效率。例如,某高校图书馆引入了智能图书分类系统,该系统可以根据图书的内容自动进行分类和编目,大大缩短了图书上架的时间。

3. 构建物联网环境下的智能图书馆

物联网技术可以实现图书馆设备的互联互通,构建智能图书馆环境。高校图书馆可以在书架上安装传感器,实时监测图书的位置和状态。当读者借阅图书时,系统可以自动记录图书的借出信息,并在图书归还时自动更新库存信息。物联网技术还可以应用于图书馆的环境监测,如温湿度监测、空气质量监测等,为读者提供舒适的阅读环境。例如,某高校图书馆通过物联网技术实现了对书架的智能管理,读者可以通过手机APP 查询图书的位置,提高了借阅效率。

二、服务模式优化策略

1. 开展个性化服务

个性化服务是高校图书馆数智化建设的重要方向。高校图书馆可以根据读者的个人信息、借阅历史、检索行为等数据,为读者提供个性化的资源推荐和服务。例如,为科研人员提供最新的学术文献和研究动态,为学生提供适合其专业和学习阶段的学习资料。图书馆还可以开展个性化的培训服务,如文献检索培训、数据分析培训等,提高读者的信息素养。某高校图书馆通过建立读者个性化档案,为读者提供了精准的资源推荐服务,受到了读者的好评。

2. 拓展移动服务渠道

随着移动互联网的普及,高校图书馆应拓展移动服务渠道,为读者提供便捷的移动服务。高校图书馆可以开发移动APP,读者可以通过APP 进行图书检索、借阅、续借等操作。移动APP 还可以提供在线阅读、讲座直播等服务,满足读者随时随地获取信息的需求。例如,某高校图书馆的移动APP 上线后,读者的借阅量和活跃度明显提高。

3. 加强与其他机构的合作服务

高校图书馆可以加强与其他机构的合作,实现资源共享和服务互补。高校图书馆可以与其他高校图书馆、公共图书馆、科研机构等建立合作关系,共享图书资源和数据库。还可以与企业合作,开展产学研合作项目,为企业提供技术支持和人才培养服务。例如,某高校图书馆与当地的公共图书馆合作,开展了图书互借服务,方便了读者借阅不同图书馆的图书。

三、人才培养策略

1. 培养复合型图书馆人才

新质生产力背景下的高校图书馆数智化建设需要复合型的图书馆人才。高校图书馆应加强对员工的培训,提高员工的信息技术水平和专业素养。培训内容可以包括大数据分析、人工智能应用、图书馆管理等方面的知识和技能。高校图书馆还可以引进具有信息技术背景的人才,充实图书馆的人才队伍。例如,某高校图书馆定期组织员工参加信息技术培训课程,提高了员工的技术应用能力。

2. 建立激励机制吸引人才

为了吸引和留住优秀的图书馆人才,高校图书馆应建立完善的激励机制。高校图书馆可以制定合理的薪酬体系,提高员工的福利待遇。还可以设立科研奖励制度,鼓励员工开展科研工作,提高员工的创新能力。例如,某高校图书馆对在数智化建设方面做出突出贡献的员工给予了物质奖励和晋升机会,激发了员工的工作积极性。

3. 加强与高校专业的协同育人

高校图书馆可以加强与高校相关专业的协同育人,为图书馆培养后备人才。高校图书馆可以与信息管理、计算机科学等专业合作,开设相关的课程和实践项目,让学生在学习过程中了解图书馆的数智化建设需求和技术应用。还可以为学生提供实习机会,让学生在实践中积累经验。例如,某高校图书馆与信息管理专业合作,开展了图书馆数据挖掘实践项目,培养了学生的数据分析能力。

结语

在新质生产力的推动下,高校图书馆的数智化建设取得了一定的进展,但仍面临着诸多挑战。通过技术创新、服务模式优化和人才培养等实践策略的实施,高校图书馆可以更好地适应新质生产力的发展要求,提升数智化建设水平。在技术创新方面,引入先进的数据挖掘技术、应用人工智能技术和构建物联网环境下的智能图书馆,可以提高图书馆的管理效率和服务质量。在服务模式优化方面,开展个性化服务、拓展移动服务渠道和加强与其他机构的合作服务,可以满足读者多样化的信息需求。未来,随着新质生产力的不断发展,高校图书馆的数智化建设将迎来更多的机遇和挑战。高校图书馆应不断探索和创新,充分发挥新质生产力的优势,持续推动数智化建设的深入发展。高校图书馆还应加强与社会各界的合作与交流,共同营造良好的信息环境,为高校的教学、科研和社会服务提供更加优质的支持。相信在新质生产力的赋能下,高校图书馆将在知识传播、学术创新和文化传承等方面发挥更加重要的作用。

参考文献:

[1]刘晓正,惠宁.新质生产力赋能高校图书馆数智化建设的内涵研判、逻辑转换和实践路径[J].西北工业大学学报(社会科学版),2024,(04):66-73.

[2]杜雪萍.新质生产力赋能高校图书馆数智化建设的实践路径探索[J].河南图书馆学刊,2025,45(03):68-71.