“见贤思齐”促成长,“崇文至善”塑品格
王嘉欣
湖北省襄阳市襄州区第七中学 441199
引言
在当今社会,校园文化作为学校精神风貌的集中体现,对学生的成长和发展起着至关重要的作用。秉承“见贤思齐,崇文至善”的校训精神,致力于通过校园文化建设,为学生营造一个积极向上、崇尚学问、追求卓越的成长环境。本文将深入探讨“见贤思齐”如何促进学生成长,“崇文至善”如何塑造学生品格,以及校训精神在校园文化建设中的赋能作用。
1 校训精神在校园文化建设中的作用
1.1 价值引领
校训作为校园文化的灵魂,确立了师生共同遵循的价值准则和行为指南。校训精神的传递与推广,有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观。这种价值观的引导,不仅在课堂教学中显现,也贯穿于校园生活的方方面面。无论是课堂教学还是课外活动,师生交流或是同窗互助,校训精神如同指引方向的灯塔,为学生指明前进之路。它激励学生探寻真理,坚守道德,以乐观积极的心态应对学习与生活中的种种考验。同时,校训精神也要求教师们身教重于言传,成为学生的楷模,用实际行动展现“见贤思齐,崇德尚善”的深厚意蕴。
1.2 精神凝聚
校训所蕴含的力量,如同磁铁般强大,有效将师生的思想与行为汇聚于学校发展的共同愿景,极大地提升了学校的向心力和团队精神。这种力量的体现,不仅在于师生对学校的认同,更在于他们之间的相互扶持与集体合作。校训精神就像是连接师生心灵的纽带,将他们紧密团结在一起,共同构建一个团结协作、和睦友爱的校园氛围。在这个大家庭中,师生齐心协力应对挑战,共享胜利的喜悦,并共同寻求更高的成就。这种凝聚力不仅促进了学校综合实力的增强,更为学生的健康成长搭建了优越的平台和氛围。当学生们体会到这种集体的温暖和支持,他们将对校园生活倍加珍惜,以更加刻苦的态度学习,更积极地投入校园的各项活动,为学校的昌盛贡献自己的智慧和力量。
2“见贤思齐”促成长,“崇文至善”塑品格——校训精神赋能的校园文化建设
2.1 深入挖掘校训内涵
首先,要对“见贤思齐”和“崇文至善”的校训进行深入解读,挖掘其背后的文化价值和教育意义。通过开展专题讲座、研讨会等形式,让师生全面理解校训的精神内核。其次,可以通过校园广播、宣传栏、校报等多种渠道,广泛宣传校训精神,使其深入人心。同时,结合学校实际情况,将校训精神融入到日常教育教学活动中,让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。此外,还可以通过开展丰富多彩的校园文化活动,如校训主题班会、朗诵比赛、演讲比赛等,让学生在参与中深刻领悟校训精神的内涵,从而自觉践行校训精神,成为具有高尚品德和卓越才能的新时代青少年。
2.2 积极践行校训精神
在深入挖掘校训内涵的基础上,学校应积极鼓励师生将校训精神转化为实际行动。通过设置“校训之星”评选活动,表彰在学习、生活、志愿服务等方面积极践行校训精神的优秀师生,树立榜样,激励全校师生向榜样学习,形成人人争当“校训之星”的良好氛围。同时,可以组织学生开展社会实践活动,如志愿服务、社会调研等,让学生在实践中体验和感悟校训精神,增强其社会责任感和使命感。通过这些举措,使校训精神真正内化于心、外化于行,成为师生共同的价值追求和行为准则。
2.3 营造校训精神氛围,打造特色校园文化
在积极践行校训精神的同时,学校还应注重营造以校训精神为核心的校园文化氛围。可以通过在校园内设置校训标语、校训石、校训文化墙等,让校训精神无处不在,时刻提醒师生铭记校训,践行校训。同时,结合学校实际情况,打造具有学校特色的校训文化活动,如校训文化节、校训知识竞赛等,让师生在参与中深入了解和感受校训精神的魅力,进一步激发师生对校训精神的认同感和归属感。通过这些举措,使校训精神成为校园文化的重要组成部分,为学校的长远发展提供强大的精神动力。
2.4 创新校训宣传教育方式,提升师生认同感
在营造校训精神氛围的基础上,学校还应不断创新校训宣传教育方式,以提升师生对校训精神的认同感。可以利用现代科技手段,如校园广播、校园电视、官方网站、微信公众号等平台,定期发布校训精神的解读文章、视频资料,让师生随时随地都能接触到校训精神,加深对其的理解和认识。同时,可以邀请校友、社会知名人士来校作校训精神主题报告,分享他们践行校训精神的经历和感悟,为师生树立榜样,激发师生践行校训精神的积极性和主动性。此外,还可以通过开展校训主题班会、校训主题演讲比赛等活动,让师生在参与中深入思考和探讨校训精神的内涵和价值,进一步提升师生对校训精神的认同感和自豪感。通过这些举措,使校训精神深入人心,成为师生共同的精神财富。
2.5 建立健全校训践行机制,确保校训精神落地生根
为了确保校训精神在校园中得到有效践行,学校应建立健全的校训践行机制。可以设立校训践行监督小组,负责制定校训践行的具体计划和方案,并监督其执行情况。同时,可以建立校训践行激励机制,对在校训践行中表现突出的师生进行表彰和奖励,以此激发全校师生践行校训精神的积极性和热情。此外,学校还应将校训精神融入到学校的各项管理制度中,使其成为师生行为规范的准则,确保校训精神在校园中得到全面落地生根。通过这些举措,让校训精神真正成为师生共同遵循的行为准则,推动校园文化建设不断向前发展。
结语
校园文化的塑造是一项持续且复杂的任务,我们需持续探索与实施。在这一过程中,校训精神成为了我们的宝贵资源。它不仅为师生确立了价值指引,而且为校园文化的兴盛注入了强劲的精神支持。
参考文献:
[1] 李明. 校训文化在校园文化建设中的作用研究[J]. 教育教学论坛,2023(5):78-80.
[2] 张强. 校园文化建设与校训精神的传承[J]. 校园文化研究,2023(3):45-47.