AI辅助高中英语读后续写写作中的情节构思策略

摘要：读后续写是高中英语写作中的重要题型，对学生的语言综合运用能力和创新思维提出了较高要求。情节构思是读后续写的关键环节，然而学生在这一环节常面临诸多困难。DeepSeek作为一款先进的人工智能工具，为高中英语读后续写的情节构思提供了新的思路和方法。本文探讨了DeepSeek在读后续写情节构思中的应用策略，包括利用其提供创意灵感、分析文本逻辑、丰富情节细节等，旨在帮助学生提高读后续写的能力，提升英语写作水平。

关键词：AI辅助；高中英语读后续写写作；情节构思策略

引言

读后续写要求学生在阅读给定材料的基础上，续写故事情节，使其完整、合理且富有创意。这一题型不仅考查学生的语言表达能力，更注重学生的思维能力和创新能力。然而，在实际教学中，许多学生在情节构思方面存在困难，如缺乏创意、逻辑不清晰、情节发展不自然等。随着人工智能技术的发展，AI工具为英语教学带来了新的机遇。DeepSeek作为一款具有强大语言处理和分析能力的AI工具，能够为学生提供丰富的资源和有效的指导，帮助他们在读后续写中更好地进行情节构思。

一、DeepSeek在读后续写情节构思中的优势

（一）提供创意灵感

DeepSeek拥有海量的数据和先进的算法，能够生成各种新颖的故事创意和情节走向。学生在面对读后续写任务时，往往因为思维局限而难以想出独特的情节。DeepSeek可以根据给定的阅读材料，提供多种不同风格的续写思路，激发学生的创意灵感，拓宽他们的思维视野。

（二）分析文本逻辑

读后续写需要与原文在逻辑上紧密衔接。DeepSeek可以对原文进行深入分析，理解其情节发展、人物关系和主题思想，从而帮助学生把握续写的逻辑方向。它能够指出原文中的关键线索和伏笔，提醒学生在续写中加以呼应和利用，使续写的情节更加连贯、合理。

（三）丰富情节细节

一个精彩的故事离不开丰富的情节细节。DeepSeek可以为学生提供关于场景描写、人物动作、对话等方面的详细建议，使续写的情节更加生动、具体。例如，它可以描述一个紧张刺激的场景，或者为人物设计符合其性格特点的对话，增强故事的可读性和感染力。

二、DeepSeek辅助高中英语读后续写情节构思的策略

（一）利用DeepSeek获取创意灵感

输入关键词和主题：学生可以将阅读材料中的关键词和主题输入到DeepSeek中，让其生成相关的故事创意。例如，如果阅读材料是关于一场冒险旅行的，学生可以输入“adventure travel”“mysterious place”等关键词，DeepSeek会给出如“在神秘的岛屿上发现古老宝藏”“遭遇神秘生物的袭击”等创意情节。

参考不同风格的续写示例：DeepSeek可以提供多种不同风格的续写示例，如悬疑风格、幽默风格、情感风格等。学生可以阅读这些示例，学习不同风格的情节构思方法和语言表达技巧，然后根据自己的喜好和阅读材料的特点，选择合适的风格进行续写。

（二）借助DeepSeek分析文本逻辑

梳理原文情节脉络：学生可以让DeepSeek对原文进行情节梳理，以清晰的结构呈现原文的主要情节和关键事件。例如，DeepSeek可以列出原文的起因、经过、高潮和结局，帮助学生更好地理解故事的发展脉络。

分析人物关系和性格：DeepSeek能够分析原文中的人物关系和性格特点，为学生提供人物在续写中可能的行为和反应。比如，如果原文中的主人公是一个勇敢、善良的人，DeepSeek可以推测在续写中他可能会做出帮助他人的行为，学生可以根据这些分析来构思情节。

寻找伏笔和线索：原文中往往会设置一些伏笔和线索，为续写埋下悬念。DeepSeek可以帮助学生找出这些伏笔和线索，并引导他们在续写中加以利用和发展。例如，原文中提到一个神秘的包裹，DeepSeek可以提醒学生在续写中揭示包裹的内容和作用，使情节更加连贯和有趣。

（三）运用DeepSeek丰富情节细节

场景描写：DeepSeek可以为学生提供生动的场景描写建议，使续写的环境更加逼真。例如，如果续写情节发生在一个古老的城堡中，DeepSeek可以描述城堡的外观、内部的装饰、阴森的氛围等，让学生能够更好地营造出故事的情境。

人物动作和对话：通过DeepSeek，学生可以获取关于人物动作和对话的详细描述。它可以根据人物的性格和情节发展，设计出符合逻辑和情境的动作和对话。比如，在紧张的情节中，人物可能会有颤抖、握紧拳头等动作，对话也会更加急促和有力。

情感表达：DeepSeek能够帮助学生更好地表达人物的情感。它可以提供一些情感描写的词汇和句子，让学生在续写中更准确地传达人物的喜怒哀乐。例如，在描写人物悲伤的情绪时，DeepSeek可以给出“泪水在眼眶中打转”“心如刀绞”等表达。

三、教学实践案例

以一篇关于友情和成长的阅读材料为例，要求学生进行读后续写。原文讲述了两个好朋友在一次冒险中产生了矛盾，最后分道扬镳。在情节构思阶段，学生首先利用DeepSeek输入关键词“friendship”“adventure”“conflict”，获取了多个创意灵感，如两人多年后再次相遇并化解矛盾、在共同面对新的危机时重新携手等。然后，借助DeepSeek对原文的逻辑进行分析，明确了人物关系和性格特点，以及原文中埋下的伏笔，如两人分别时留下的信物。最后，运用DeepSeek丰富情节细节，描写了两人再次相遇时的场景、对话和情感变化，使续写的情节更加生动、感人。

结语

DeepSeek作为一款先进的人工智能工具，在高中英语读后续写的情节构思中具有显著的优势。它能够为学生提供创意灵感、分析文本逻辑、丰富情节细节，帮助学生克服情节构思的困难，提高读后续写的能力。然而，在使用过程中，学生需要注意避免过度依赖，注重语言质量，培养批判性思维。未来，随着人工智能技术的不断发展，DeepSeek等AI工具将在英语教学中发挥更加重要的作用，为学生的英语学习和写作提供更多的支持和帮助。教师应积极探索AI辅助教学的有效模式，引导学生合理利用AI工具，提升英语综合素养。

参考文献

[1] 基于“支架式教学”的高中英语读后续写教学[J]. 刘伶.基础外语教育，2023（06）

[2] 如何提升高中英语读后续写教学的有效性[J]. 吴泓.校园英语，2023（52）

[3] 基于创造性思维培养的高中英语多轮续写教学实践[J]. 刘芹利.英语学习，2023（12）

[4] 高中英语读后续写教学路径探究[J]. 廖莎.高考，2023（36）