新时代技工院校职业素养教育现状分析

一、技工院校学生特点

2022年5月12日，人力资源和社会保障部发布了《关于贯彻实施新修订的职业教育法的通知》，明确指出了对学生培养的要求，要突出就业导向，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神。首次提出了职业教育的目标是面向社会需求、保障就业质量，提高入职者职业素养[1。技工院校学生与传统高校学生相比具有实践能力强、实用性思维活、适应性强、劳动技能优势等特点[2。例如，在食品加工与检测类的技工院校里，学生需要学会使用各种加工、检测仪器进行食品加工检测，这需要学生掌握一定的实践技能，具备较高的专业技能。同时，通过技能训练，学生的思维方式逐渐转变为实用性思维，注重解决问题的方法和效果，技工院校教育不同于普通高中教育，学生有更多的时间参与到实践中，具有较强的劳动技能，践行劳动精神、工匠精神及劳模精神的内核。

二、职业素养教育现状分析

新时代背景下的技工院校职业素养教育对技工院校学生的成长发展和专业能力提升具有重要作用。但是改变不是一蹴而就的，必须基于现有总结的基础上进行优化设计，正视在以往职业素养教育中存在的短板，只有这样才能更好的推进职业素养教育。

2.1院校职业素养教育意识淡薄

在技工院校中，职业素养教育被认为是培养学生的关键任务之一。然而，现实情况是，很多技工院校对职业素养教育的意识淡薄。这种现象不仅影响到学生的职业发展，也对整个行业的发展带来了一定的负面影响。造成技工院校学生对职业素养教育意识淡薄的原因有多方面。一方面，技工院校学生普遍以就业为主要目标，他们往往更加注重职业技能的学习和提升，而忽视了职业素养的重要性。另一方面，一些技工院校在课程设计和教师教学过程中也未能充分重视职业素养教育，导致学生缺乏对该方面的认知。例如，在实际工作中，学生除了具备技术能力外，还需要具备良好的职业道德、沟通能力、团队合作能力等职业素养，这些方面的培养需要融入到日常的教育教学中。这就需要提高学生、教师、学校、企业甚至社会对职业素养教育的重视，通过多方面的措施加以解决，才能更好地培养出适应职业市场的需求，以实现自身职业发展为目标的人才队伍。

2.2职业素养教育师资队伍匮乏

在职业素养教育教学中，师资队伍起着十分重要的支撑力量。然而，在大多数技工院校中，由于教学任务繁重，专职的职业素养教师缺乏。在新时代，技工院校职业素养教育培养工作对教师的专业知识储备和教学能力提出了更高的要求。但由于大多数教师都属于兼职状态，可能存在对专业知识理解偏差、教学理念没有及时更新、实践中存在操作不规范等问题[3]。

2.3职业素养教育片面化

当前的职业素养教育面临着一些挑战，其中一个主要问题是教学方法的片面化[4。无论是技工院校还是职业院校，往往采用以理论讲授为主的教育方式。然而，随着国家形势的不断发展和变化，这种传统的教学方式已经无法完全满足学生的需求，无法充分培养学生的实践能力和适应社会的能力。对于学生来说，单纯的理论讲授容易让他们感到枯燥乏味，理解程度也可能比较片面，而且难以将所学知识应用到现实生活中，从而影响教育效果的达成。

2.4职业素养教育评价标准单一

职业素养教育是落实“三全育人”的要求之一，因此必须建立一个完整的评价体系来评估学生的职业素质。然而，目前大多数技工院校仍然将考试作为评价学生职业素养的主要方法，而且更多关注结果性评价，忽略了过程性评价。这种评价指标过于单一，不利于学生进一步的发展。因此，需要将评价方法转变为综合性的、多元化的评价方式，既要注重结果性评价，也要关注过程性评价[5]。

三、结语

新时代技工院校职业素养教育工作的展开是对传统职业教育工作的改革和创新，旨在适应当前经济社会的发展需求和产业结构的调整，为国家培养更多具有高素质、高技能和高创新力的人才。技工院校也应该充分认识传统职业素养教育的短板和不足，及时总结经验，探索新时代的职业素养教育路径，提高职业素养教育的质量和水平。总之，新时代技工院校职业素养教育的展开，是一项长期的系统工程，需要多方面的努力和支持。只有通过不断的改革和创新，才能为国家培养出更多高素质、高技能、高创新力的人才，为经济社会的发展做出更大的贡献。

参考文献：

[1]孙梅.面向社会需求的中职德育优化策略[].现代职业教育，2021，No.270（44）：196-197.

[2]咸晓燕.现代技工院校学生特点及应对措施研究[].现代职业教育，2021，231（05）：134-135.

[3]王嬙．“大国工匠”背景下高职院校大学生职业素养教育培养路径研究[].河北能源职业技术学院学报，2020，20（04）：4-8.

[4]刘佳.论高校思政教学与大学生职业素养培育工作的融合[J].山西青年，2020（04）：164.

[5]钟小文.高职课堂教学多元化评价方式构建[].卫生职业教育，2021，39（04）：56-58.